朱慈烺看着撓眉毛的崇禎，也是無奈搖頭。
這事要從今年的恩科說起，大明今年因爲地盤急速擴張，急需一批官員，在現有官員不足的情況下，自然要開恩科了。
北方五省，雖然有墾殖公司開發，但是也不是說這些地盤都交給墾殖公司折騰，一些重要的戰略位置，大明還是要建城駐軍的。
還有那些明顯就是能發財又容易開發的地方，朱慈烺也沒必要非要交給墾殖公司去做。
第一個是浪費，第二個是耽誤開發進度。
例如瀋陽、海參崴城、還有努爾干城、北海城、哈爾濱城等等，五省省會總不能也交給墾殖公司吧。
所以北方的官員缺口很大，雖然都是苦寒之地，但那也是官不是，因爲這次允許高麗人蔘加，所以朱慈烺乾脆就趁着開設了算學科和大明律科。
出題也偏向北地開發這一塊。
這些官員們也都忍了，考試結果出來，按照正常的恩科順序，下一步就是授官了。
但是朱慈烺就以新人沒有治理經驗爲由，讓這些預備官員們接受了爲期六個月的培訓。
正好那邊現在是冬天，培訓結束這些人趁着開春上任，有充裕的準備時間。
培訓就培訓吧，太子說的也是冠冕堂皇，讓人挑不出毛病。
現在培訓過半，有感於這些一心只讀聖賢書的書呆子體質太差，朱慈烺就給他們加了軍訓科目。
然後三個月季度考覈的時候，朱慈烺還把成績優秀的明算和大明律科的官階提了提，比一部分八股策論科的高了那麼一點。
這就徹底引爆了這些人的情緒，軍訓！憑啥軍訓，他們一幫子讀書人憑啥跟丘八一樣軍訓！
然後自己苦讀聖賢書，好不容易出人頭地，憑啥這些只會算術和熟讀大明律的就能跟他們一樣，還高他們一頭。
學子騷動之後，自然就引發了朝堂上對太子的討伐。
這個事情說大不大，說小不小，文臣覺得這個是底線之爭，標誌着太子終於要對朝堂動手了。
這個就像當年的大禮儀，政策正確與否化爲了義氣之爭，季考成績這個小事變成了文臣跟太子系官員之爭。
一下子問題就棘手起來，這幫子文官，幹活不在行，吵架第一名，胡攪蠻纏，引經據典，動不動萬言長奏。
更多的時候咆哮朝堂，啥都不管，啥都不幹，坐等吵架。
一個個還固執迂腐，根本不聽勸。
所以崇禎最近一直在頭疼這事，反正現在軍隊的事情不需要經過朝堂，那就省點事情吧。
朱慈烺應是之後擡頭：“父皇，這眼看年底在即，各項工作要收尾，各部也要查漏補缺，這幫人就這麼鬧法，還幹事不幹了？
父皇，今年還要出大明五年計劃呢！要是這樣吵下去，還出啥五年計劃，直接來個五年吵架計劃算了。”
崇禎也揉揉頭：“那皇兒可有良策解決此事？”
如果本部內崇禎十一年預算上報事物未完成百分之八十，那麼就要撤換各部尚書，然後該部未完成的事物都要接受統計司和錦衣衛覈查。
如果是因爲意外因素的，自然無事，若是因爲有人貪污或者人浮於事的，則進行追責。
這樣給他們找事情幹，他們就不會閒着吵架了。
剩下的御史之類的鬧幾天沒人支持，也翻不出什麼大浪花。”
崇禎嗯了一聲：“雖然不能解決問題，但是確實能轉移一下他們的注意力。
對了，你那個五年計劃編制的怎麼樣了？”
朱慈烺自信的說道：“已經進入最後階段了，相信十一月底就能出最後計劃，到時候絕對不耽誤各部制定明年的預算案。”
既然大明和荷蘭海戰短期內不會結束，朱慈烺的主要精力就再次回到國內。
也就是這次五年計劃的編撰工作，這個可是未來五年的計劃，也是大明續力的五年。
朱慈烺打算蓄滿這一口氣之後，北方推到中西伯利亞去，西邊一直推進到碎葉蔥嶺。
那邊也要佔據整個南洋！經略澳洲，讓大明成爲兩半球帝國。
所以這五年非常關鍵，當然民生也要改革，未來五年要至少保證讓所有大明百姓喫得飽！
這是一個巨大的挑戰，值得朱慈烺全力以赴。
一直快到十一月底，朱慈烺都在琢磨着，五年計劃的事情，突然李若璉匆匆走來：“殿下，南洋那邊有動靜了！”
朱慈烺突然手裏的筆一頓，他突然想起自己巡航南洋的計劃，當初巡航南洋是爲了什麼來着？
不就是給南洋的漢人一個安全感來着，爲了防止南洋屠華事件再次發生，大明需要煊赫武力，以保證這些地方不敢輕舉妄動。
所以朱慈烺特意安排錦衣衛隨時關注南洋動態，現在終於有動靜了。
朱慈烺擡頭看着李若璉，李若璉拱手：“南洋那邊的探子回報，因爲大明對荷蘭的戰爭，南洋各西番擔心大明後面會對他們動手，都加緊了對南洋小國的攻擊。
從傳來消息開始已經有三個小國被滅，而且這些西夷正在悄悄煽動南洋土著的仇華情緒，那邊的矛盾正在激化，隨時都有可能發生暴力衝突。”
朱慈烺敲着椅子，事情難辦了，大明艦隊主力正在準備和荷蘭決戰，這個時候要是突然南下，那麼荷蘭怎麼辦？
再說，要是沒有打贏南下，這樣的艦隊也嚇不住人啊！
朱慈烺眯着眼睛：“錦衣衛加派人手，讓參謀部擬定作戰計劃，禁衛第一師第一團抽調一千人南下前往呂宋。由南海艦隊護航並協助。”
就朱慈烺所知，今年只有西班牙在呂宋發動了仇華屠殺，荷蘭人現在不少人在大琉球，他們還不敢貿然動手。
所以保護呂宋的漢人是第一要務。
一千人的軍隊，雖然不一定足夠平亂，但是若是真的發生動亂，帶着漢人自保是足夠了。