“恩。”
按照慣例，架子鼓，電子琴和調音臺放在最後面，然後是貝斯和吉他，最前面放着話筒支架和音響。
呂小驢往電子琴後面一坐，以前都沒感覺怎麼樣的，現在感覺越來越沒有存在感，他想坐在最前面。
不過樂隊都是這樣的佈局，也不能輕易改變啊，總不能讓唱歌的站在後面，他玩電子琴的坐在最前面猛彈，那觀衆還看他彈琴呢，還是聽人唱歌呢？
把電子琴的插頭插上，還有音頻換源線插在調音臺上。
有調音臺，演奏出來的效果更好，包括唱歌也是，如果把話筒直接接在音響上面，沒有調音臺的換源，那唱出來你都聽不清他唱的是啥玩意，滋滋的，像是在用大聲公唱歌。
所有的設備都連接好了以後，幾人開始各自調試，隨便彈了幾個音符，感覺音色不對的，其他人都調試自己的樂器，雪雪去弄調音臺，他的話筒不用調試，就拍一拍，“喂喂”“噗噗”兩聲就完事了。
倒騰了十來分鐘後，樂器和調音臺的音色都調好了，幾人又去把學校宣傳社畫的海報拿了出來。
是模仿之前一個公益小短片畫的，龜殼是鍋蓋的海龜，住在酒瓶蓋裏的寄居蟹，半截身體是易拉罐的鯊魚等等，一眼就能看的出來主題思想，就是呼籲人們不要亂丟垃圾。
巨大的海報貼在硬紙板上，放在樂隊的最前面，每個過來湊熱鬧的一眼就能看到。
學校那幫宣傳社真不是喫乾飯的，他們負責排版設計，又找了美術社的過來畫圖，兩個社團強強聯手，打造出來的宣傳海報真的專業，比那些廣告打印社做的還要好。
畫出來的圖片栩栩如生，尤其吸引到了小孩子們的注意力，拉着爸爸媽媽的手走了過來，天真的問道：“粑粑，那個海龜的殼爲什麼是個鍋蓋啊？”
“可能是方便燉湯，不用蓋鍋蓋了。”
那兩個工作人員白眼一翻，果然孩子交給爸爸帶不靠譜，拿着他們街道辦事處打印出來的宣傳單發放出去，並解釋道：“小朋友，海龜是不能喫的哦，這是因爲人們亂丟垃圾，鍋蓋長在了海龜的身上，它們就沒辦法生存了。”
那小孩的爸爸老臉一紅，感覺十分羞愧，默默的撿起了剛剛自己丟在地上的菸頭。
同時，雪雪拿着話筒開始介紹起了關於保護海洋環境的主題思想，呼籲人們不要亂丟垃圾。
就這一會兒，臺下的人衆生百相，有默默的撿起自己丟的垃圾的，有不屑一顧的撇撇嘴，還有一邊談笑風生，一邊隨手將垃圾丟掉的。
反正什麼人都有，也不能指望一場演出就能改善環境，需要持之以恆的努力。
當然，大部分人的素質還是好的，手裏攥的垃圾，找到了垃圾桶才丟到裏面。
只是亂丟垃圾的人雖然比例小，但是人口基數大，反映到地面上的時候就非常難看，環衛工人也不可能時時刻刻的都看着。
不去管那些亂丟垃圾的人，雪雪演講了一通之後，坐了下來喝水聊天，等待着六點鐘準時開始。
距離此地不遠處有一個流浪歌手，正在彈唱着一首歌，呂小驢聽出來是星語心願，這首歌是學音樂的入門歌曲，學完小星星就開始學它了。
正好時間還早，呂小驢跟雪雪她們打了個招呼，便溜達了過去。
當看到那個人的時候，呂小驢心神一震啊，一眼便看到了他的手，這是怎樣的一雙手，形如枯槁，手上的皮像是樹皮一樣粗糙開裂，指甲泛黃厚實，這樣的手能把吉他彈成這個樣子非常的不容易。
再看他的臉，臉色蠟黃，沒有光澤，一副如同啤酒瓶底厚的眼鏡，眼鏡框還壞了，是用膠布粘起來的。
眼鏡下那是一雙什麼樣的眼睛，疲憊卻又充斥着希望的光芒，哲哲生輝。
身上的衣服有些破舊，還有些單薄，腳上蹬着一雙老北京布鞋，沾着些許泥水，風塵僕僕。
他的吉他一看就是老款式的，琴絃也不是原裝的，不知道已經換了多少次。
身前放着一個小小的音響，也不知道用了多久，還有一個破舊的琴包，裏面有一些零錢，一塊的五塊的五毛的都有，可能是因爲唱的沒那麼好，沒有什麼大的面額鈔票。
更讓他在意的不是那些錢，是前面放着一個牌子，上面印着好幾張照片，都是六七歲的小孩子。
灰頭土臉，皮膚黝黑，嘴脣上面還掛着鼻涕，身上的衣服也是髒髒的，笑容卻十分的燦爛，眼睛裏的光彩讓呂小驢感覺很熟悉，擡頭一看，不就是眼前這個人眼中的光芒嗎？
這些照片的背景都是在一間教室拍的，說是教室，只是因爲呂小驢看到了黑板，那些小孩子趴的桌子都是破破爛爛的，還有用磚頭堆起來的。
而眼前這個人也出現在了照片中，還有和孩子們的合影，圍在一口大鐵鍋面前，手裏端着的飯碗，菜都是一樣的，米飯配着土豆片，孩子們臉上的笑容卻是異常的燦爛。
旁邊還貼着一張用公章蓋過的證明，蹲**來仔細的看了一遍上面的文字，大概說的是證明眼前這個人不是騙子。
呂小驢也知道了眼前這個人的身份，他是一個山區支教老師，劉老師，出來演出是爲了給孩子們湊伙食費和書本費。
不要說爲什麼要讓老師來給孩子們湊伙食費，很多地方的清苦不是我們能想象的到的，那些孩子都是山區留守兒童，每天走十幾裏的路去上學，如果中午回家喫的話，那每天的時間都用在趕路上面了。
他們家裏多是沒有勞動力的，只有爺爺奶奶帶着，每家人都儘自己最大的努力，送些糧食到學校裏，孩子們有時候一天只能喫兩頓飯，更別提肉了，那只有過年過節的時候能沾點葷腥。
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