而接下來看到的提示信息，就讓謝知不知該如何吐槽了。
【五星級大嘴花吞噬過多含有重屍毒的喪屍，導致出現成癮性，對含有重屍毒的食物格外偏愛。】
“合着異化紫僵的重屍毒對大嘴花是調味料？那算辣子還是孜然？”
【未知情況出現，引發條件衝突，衝突分析中……分析完成，五星級大嘴花變異條件合理性達成，變異進行中……】
【變異情況簇生詳解：
一，異化紫僵的重屍毒對植物無傷害性，大嘴花可充分代謝，但重屍毒吸收量已經超出代謝量，在體內有沉積。
二，一株五星級大嘴花在吞噬喪屍的過程中，該喪屍已進入了瀕死狀態，體內重屍毒的轉化從屬殭屍條件觸發，轉化過程開啓。
三，異化紫僵，從屬殭屍，戰鬥植物，皆屬於參與者謝知，屬於同一陣營，大嘴花的吞噬行爲，是對己方陣營的攻擊性行爲，產生衝突。
四，大嘴花和轉化中的從屬殭屍處於肢體、血液、肉質、體液無距離接觸狀態，重屍毒的轉化效能和同陣營大嘴花產生化合反應。（這描述讓謝知很無語，有開車之嫌……）
五，判定分析，二者的衝突有一定概率導致相互融合並變異，此情況，並未觸及原則性限制規則，符合多樣性自然發展規律，判定條件通過，不干涉。
六，五星級大嘴花百分之一進化率觸動，開啓，新變化條件生成。】
這謝知就明白了，合着是趕巧了。
正好大嘴花喫喪屍的那時候，喫到一半，都進肚子裏了，結果那喪屍開始向從屬殭屍轉化了。
概率非常小的事兒碰上了，這運氣……謝知就想問問奧丁他們，氣人不？
【二者融合判定，五星級大嘴花重屍毒沉積量過大，重屍毒發揮效用。
五星級大嘴花代謝毒素的能力在進化中得到加持，判定植物體系佔據優先級，喪屍、殭屍體系被壓制……
從屬殭屍轉化生成中，靈幻要素觸動，判定靈幻體系佔據優先級，植物特徵無法徹底壓制生物特徵……
相互吸收進程中，生物特徵吸收，基因進化體系佔據優先級，靈幻系體系次級……】
【完成變異，新生物誕生（唯一性），多元條件齊聚後異化造就的新物種。
歸屬類別判定，動植物特點皆具備，植物特點佔比百分之五十，動物特點佔比百分之三十五，靈幻特點佔比百分之十五。
歸類，若·妖靈類生物（若，指傾向於，是否徹底歸類，需根據後續進化作爲判定標準）。
新生物命名——如花妖獸。】
“如花……如花……”謝知脣角突突亂跳，這名字讓他本能的就覺得不好惹，至於爲什麼如花不好惹，他也說不清楚，貌似是來自一段遙遠的心理陰影……
【如花妖獸（九品入門）：歸屬，若·妖靈。
參與者謝知的追隨者。
屬性：
力量75，耐力120，敏捷20，感知65，智力5，魅力2，氣運3。
技能：
毒液噴射：如花妖獸可噴射出毒液，噴射射程二十米。
毒液爲麻痹類毒素，接觸空氣兩秒後將氣化，目標吸入後可造成無力狀態。
毒素攻擊：如花妖獸的牙齒和利爪攜帶麻痹毒素，刺入目標皮膚後，可發揮毒素效能。
適者生存：被動。
如花妖獸具備植物特徵、動物特徵，靈幻特徵，具備適應多種環境條件的能力。
光性生存需要，日照光能可對如花妖獸提供百分之十全屬性加成，日照光能還可提升百分之二十自愈加成。
植物同化，在自然植被地帶行動，可產生百分之一百二十潛行加成。
暗性適應習性，黑夜可對如花妖獸提供百分之五十感知加成，百分之八十潛行加成。
絕佳的雜食選擇，食物選擇面寬廣，可通過口器進食補水，可通過節肢根足刺入土壤、腐敗物吸收營養及水分，可通過葉片進行光合作用，如花妖獸每分鐘恢復10點精力。
繁衍需求：被動。
作爲新生存在，動植物的繁衍需要被繼承了，但作爲唯一物種，繁衍功能正處於進化中，個體繁殖是否成功，未知。
難以殺死：被動。
多重特徵，讓如花妖靈具有多領域生物結構，不存在心臟、大腦、動脈等致命性要害部位。
非範圍性覆蓋全身的整體性傷害，無法對如花妖獸做到一擊必殺。
肢體再生：被動。
植物特徵導致如花妖獸在肢體殘缺後，可在一定時間內重新生長出新的肢體（再生速度，緩慢）。】
謝知被如花妖獸的強大數據震撼了！
當然，是以他目前的實力作爲參照的震撼。
在這新規則第一個任務場景中，這玩意兒的實力強大的過分！堪稱離譜級的！
首先，如花妖獸不再是戰鬥植物那種自動運行的戰術存在，也不是從屬殭屍那種小弟的小弟，人家跟異化紫僵是一樣的存在，大當家之下的二、三、四、五、六當家的地位。
這就代表着如花妖獸的可以進行微操作，在下命令時可以更精細化。
那麼它能做的事，範圍就比較寬廣了。
而具體的實力更加嚇人，別的不說，異化紫僵可是九品高階的存在，可如花妖獸卻只是九品入門，顯然低端的很，然而屬性方面除了少一點的智力，其他都是全方位的碾壓異化紫僵！
這底子太雄厚了，人家是贏在了起跑線上！顯而易見，在潛力方面人家也是人生贏家的性質。
論到個體戰鬥力，異化紫僵是絕對幹不過如花妖獸的。
而且人家比異化紫僵多了一個主動技能，異化紫僵可是全被動技能。
關鍵如花妖獸的被動技能也過於兇殘了，可以說不扔到火裏燒，不用炸彈炸，或者剁成餡兒，如花妖獸幾乎就是殺不死的存在！
打持久戰是人家的強項，累也把對手累死了。
並且如花妖獸上身可是長了兩隻手的，謝知估摸着，這就是具備使用工具的特徵，雖說智力低下，但教育教育，應該是可以使用簡單工具的。
比如……配倆大孫女的最愛！
對，大錘子，那傢伙掄起來，殺傷力還能進一步提升，化身猛將妥妥的。