黥布和項羽自義帝之事便已有裂痕，千古罵名非小事，恐累及子孫，故而在接到項羽陰令，黥布必然心中不願。
不知因何原因，黥布最終決定使將擊義帝，追殺之郴縣。
至於爲何黥布下定決心，爲項羽除害，讓自己擔負這可能遺臭萬年的罵名，其中的緣由董公不知，劉邦亦無法猜透。
張良雖善謀，對知人亦有一套，但此種事情必然做的極爲隱祕，不太容易泄露，除非某參與者走投無路自暴。
九江之將引兵擊殺，縱使再隱祕亦無法保證沒有旁觀者，會走漏風聲，可黥布爲何接受項羽之令，這走漏的風聲會小很多。
不過劉邦可揣測一二，肯定因此事黥布並未聽從項羽的徵兵令，親隨項羽北伐田榮，僅僅遣將將數千人。
如此當此檄文傳至天下，黥布必然會因做賊心虛而不敢妄動，此劉邦所思慮。
事實上以此事爲檄文的確具有巨大的效力，抵得上二十萬大軍。
何人去寫此檄文，劉邦在董公、張良、陳平三人身上眸光徘徊。
陳平自薦，劉邦讚賞陳平踊躍，但還是選中張良，在劉邦看來還是張良出身好，有謀略，重要的是有文采。
在文采方面，劉邦偏向於張良。
張良當仁不讓，開始起草伐楚檄文。
筆是劉邦親賜，墨是劉邦近身的中涓石奮親自磨墨，劉邦在帛上起草，一旁的書吏執刀準備刻錄竹簡。
張良看此架勢，笑道，“良並非一書成句，或有修改，不必如此緊張。”
言畢，張良之言倒讓執刀小吏一臉的爲難，有些不知所措，一臉求助的望向身旁的石奮，希望石奮能說些什麼，他們不敢直接向劉邦彙報。
石奮沒有言語，自顧自的磨墨。
執刀小吏有些着急，卻聽劉邦身後那救命的聲音，“先退下。”
執刀小吏才如釋重負，慶幸的跑到一邊。
靜靜等着張良執筆，此時的劉邦才招呼羣臣諸將飲酒食肉，或者食幾個果子。
劉邦食一顆水果，咧咧嘴，還是換成果酒，最近劉邦不愛五穀之酒，偏愛果酒。
一爵之後，劉邦見張良已經落筆，未及張良轉身，劉邦已經走過去。
只見那帛書上寫着：“天下共立義帝，北面事之，今項羽放殺義帝於江南，大逆無道，乃天下之賊；寡人親爲發喪，諸侯皆應縞素，悉發關內兵，收三河之士，協韓銳兵，南浮江漢，順流而下，爲義帝伸冤，願從諸侯王共擊楚之殺義帝者。”
聊聊數語，並不多，劉邦觀後若有所思的點點頭，自聽聞義帝被殺後那凝重的神色此刻又多一份疑惑。
劉邦道，“子房，收三河之士，協韓地精銳之兵，寡人明白，然南浮江漢以下，此乃何意”
如今西魏已降，殷國已定，河南王自首次出關便已從漢，此時的三國已經成爲漢的勢力，對於河南地、殷國劉邦打算直接以郡治，但目前尚不成熟，不能直言。
三國是以河水黃河界，河南爲河南王，秦時稱三川郡，河東即西魏，河北成爲河內即殷國之地。
集結三河之士已經不成問題，除西魏王豹實力猶存外，殷王司馬卬這位的王爵算是已經基本被劉邦取締。
司馬卬不降而被俘虜，那麼國存的可能性已經不大，劉邦麾下諸將皆如此想是有一定的根據。
在司馬卬被俘虜見到劉邦後，劉邦雖然禮遇之，但再無放其歸朝歌之言，如司馬欣、董翳一樣被帶在身邊。
司馬卬待遇竟和司馬欣、董翳一樣，故而諸將皆以爲殷國已經不存在，劉邦自己亦是如此想。
對待諸侯王，直接降者與不降而俘虜者對待極爲不同，比如司馬欣、董翳的王爵雖還在，但最明顯的待遇就是兵權被奪，唯有數千人的護衛軍攻其調遣。
殷王被俘虜後，劉邦立刻給曹參下令，命其將殷兵並收，只給殷王留下數千人的護衛軍，還爲劉邦渡河開路。
劉邦對其三人的態度明顯和對張耳這位亡國者大有不同，對張耳依舊帶着一種尊賢的感覺。
張耳這個恆山王在外人看來已經國破不再，可在劉邦眼裏依舊是王者。
再說此河南王申陽，他一開始就投降，故而劉邦保留其河南軍，對其王爵之號尚未動取締之意。
可河南之地太爲重要，乃漢東出的翹板，從地理上看，劉邦心中早已有取締之意，然尚未取締之時機。
韓王信乃劉邦自己所封，其兵從自然亦不在話下，故而這些劉邦皆明白，唯獨對南浮江漢以下仍有不解，“莫非子房，對伐楚計劃又有不同妙策”
張良自謙道，“非良苦思妙策，乃董公之言於良有啓發。”
漢王道，“願聞其詳。”
張良道，“因董公之言，良有一慮，巴、蜀、漢中之兵可由江漢順流南下，兵分兩路，一路經漢水而下南陽，與薛歐、王吸匯合，加入南路縱隊，另一支乘船可沿江水，穿南郡、衡山、九江，由廣陵北上過東海郡，渡淮水，沿泗水至彭城。”
在張良的腦海裏如同有一張天下三十六郡圖一樣，在沙盤上手畫河流，指點沿途要塞。
張良補充道，“此支兵馬以樓船軍爲主，意在攜漢之軍威，威懾沿途之臨江、衡山、九江三王，縱使不隨漢北上擊楚，能保持中立即可，
沿途此軍可在此三郡稍有停留，即探三王口風，亦可威懾，如有助楚賊者，即可實行突襲。”
此言一出，劉邦臉上還在維持着鎮靜，維持着爲義帝之色默哀的神色，但眼眸中的興奮之光已經無法壓制。
劉邦神色凝重道，“然也，立刻謄刻數份，傳檄諸侯王。”
經過張良的一番解釋，劉邦發現此次伐楚的聲勢還可以更浩大，可以向南擴展到江淮一帶的三王。
如此楚必定被伐楚合縱聯盟包圍，其勢必勝，定可一舉敗楚而得天下。
劉邦非異想天開之人，做事之前總喜歡多思，多問，思考弊端，問其利害，心中無有三個方案，絕不動手，此乃劉邦自小養成的特點。