“咚咚!”

    “請進。”

    隨着教室門被敲響,進而被推開,一道身影出現在了何言風的視線中。

    “是魏寧同學啊。”看到進來的人是誰後,何言風笑了笑,也沒覺得多意外,指了指講臺的位置。

    “何老師好,木木老師好!”魏寧落落大方地走到講臺位置,面帶微笑,對着坐在第一排的何言風和阿依慕點了點頭。

    “對於入選這個面試名單,有什麼感想?”何言風並沒有急着進入正題,而是隨意開口,和他互動了起來。

    “沒有什麼感想,就是覺得……實至名歸吧!”魏寧笑了笑,表情比較放鬆,站在講臺上面,從容不迫地與何言風對話。

    對於這個魏寧,何言風多少有點了解,能說出這樣的話,也不意外,他就是那種自信到沒邊的人。

    何言風欣賞他的這種自信,但是也隱隱有點擔憂,自信是好事,自信過頭就不一定了。

    “哦,這麼有信心!”何言風不置可否,笑了笑,隨口迴應。

    “不僅有信心,而且還非常的個性。”阿依慕看向何言風,適時附和,發表了一下自己的看法。

    “好了,廢話不多說,咱們直接開整吧!”簡單互動了一下,何言風也沒有深入下去的意思,開始切入正題,“面試內容很簡單,想必你也應該知道了……就是清唱一首你自認爲最能展現自己嗓音特點的歌曲!”

    他向來比較認可自信乃至是自負這種東西,但前提是必須展現出對應的實力。

    現在,何言風就很想看看,他的實力究竟如何。

    而且,如果沒有記錯的話,這個魏寧也是音樂學院的學生。

    “需要準備時間嗎!”看了看講臺上面的魏寧,何言風開口詢問了一下。

    “不用,我隨時隨地都在準備着。”魏寧面色如常,神態依舊放鬆,搖了搖頭,微微朝前走了一步。

    “《神京一夜》,請何老師多多指教!”魏寧開口,嘴巴上面說着“多多指教”,不過臉上的自信表情卻是沒有半分“請教”的意思。

    而且,他會選擇《神京一夜》這首歌,也體現了他的胸有成竹。

    因爲這首歌不僅糅合了戲曲的元素,對高音的要求也不低,想要駕馭,還是有一定難度的。

    魏寧選擇這首歌,讓何言風對他的表演多了幾分期待。

    “那就……請開始你的表演吧。”何言風伸了伸手,示意魏寧可以開始表演了。

    後者微微點頭,而後右手握拳,呈麥克風狀,準備開始演唱。

    “OneNightin神京

    我留下許多情

    不管你愛與不愛

    都是歷史的塵埃……”

    隨着魏寧的歌聲響起,何言風的眉頭慢慢從舒展變成了微凝。

    倒不是因爲他唱的不好聽,相反,他唱的很好聽,嗓音很有特點,是很難得的一種透亮的男中音。

    等音調往上拔,轉爲男高音,這種透亮反而愈加明顯。

    一般人,隨着音調的升高,聲音會變得有些沙啞,乃至是歇斯底里,但是他這邊卻是一點這種跡象都沒有。

    高音上的就像喝開水一樣簡單。

    除此之外,在戲曲方面,他的掌握度也是幾乎到了爐火純青的地步。

    綜合評價,無論是嗓音還是演唱技巧都是無可挑剔的。

    但就是這種無可挑剔,反而讓何言風察覺到了他身上非常明顯的一個缺陷。

    空有華麗的技巧、優質的嗓音,但卻沒有對應的情感投入。

    所以……他演唱的《神京一夜》給何言風的感覺就是……好聽,但不動聽。

    一開始的時候,阿依慕也是驚訝於魏寧的嗓音條件和演唱技巧,但是很快,她也發現了後者歌曲中的問題。

    兩人默契對視一眼,都沒有說什麼。

    隨着演唱的繼續,歌曲很快就走到了尾聲。

    “……想着你的心想着你的臉

    想捧在胸口能不放就不放

    OneNightin神京”

    “唱得很不錯,你先出去吧,通知一下第二位同學,五分鐘後進來。”演唱結束後,何言風微微頓了頓,組織了一下語言,而後開口宣佈道。

    “嗯。”魏寧看了何言風和阿依慕一眼,想從兩人的臉上看到一絲情緒變化,不過讓他失望的是……無論是何言風還是阿依慕,都是面色如常,所以他只得點點頭,離開了大教室。

    “很不錯的一個苗子,嗓音很有特點,演唱技巧也很成熟!”魏寧離開大教室後,阿依慕突然側頭,看向了何言風。

    “是很不錯的一個苗子,但是……”說到這裏,何言風頓了頓,片刻後,方纔繼續道:“我不相信你沒聽出來?”

    “確實,他的嗓音和技巧固然都算得上是優質,但是……缺點也是十分的明顯。”想了想,阿依慕接着道:“而且,以他的性格,估計很難更改。”

    “是有點驕傲自滿了。”頓了頓,他又開口補充道:“或者說,有點自信過頭了。”

    “如果他不更改過來的話,以後……”說到這裏,何言風突然調轉了一下話鋒,“算了,他的班主任,或者專業課老師肯定會提醒的,我也就不發表意見了,但是這次,我應該會把他排除在外。”

    何言風這般說着,阿依慕也是不禁頷首附和,顯然她也是比較認可這個說法。

    就在兩人對話的時候,大教室的門再次被敲響了。

    這次,進來的是簡陽。

    對於簡陽這個學生,何言風的印象還是比較深刻的。

    不僅是因爲學習成績不錯,主要是……上個學期,他也入了最終的面試名單,只是最後因爲歌曲確實與他的嗓音不契合,所以才被刷了下來。

    何言風記得,他的嗓音特點應該是搖滾,微微帶點沙啞,這讓他忍不住皺了皺眉。

    畢竟《少年唐國說》這首歌雖然熱情、澎湃、鼓舞人心,但是和搖滾確實不怎麼沾邊。

    就在何言風以爲對方今年估計又有陪跑時……他接下來的話卻是有點出乎何言風意料。

    “何老師好,木木老師好,接下來,我要演唱的歌曲是《驕陽如火》!”

    《驕陽如火》這首歌何言風知道,是一首老歌,十年前,傳唱度還是挺高的。

    何言風之所以喫驚,是因爲……這首歌並不是搖滾歌曲,而是一首比較勵志的流行歌曲。

    以簡陽的嗓音特點,唱起來可能會有點違和,所以何言風頗爲疑惑,不明白他爲什麼要選擇這首歌,當然,疑惑的同時也是較爲期待,期待他會怎樣演繹這首《驕陽如火》。


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