“那也得等我們的孩子上完課再說。”陸晚晚淡淡道。
董毅一滯過後，道：“當然，那我先帶這兩個孩子去客廳等着？”
陸晚晚“嗯”了聲，是董毅失約在先，她沒必要配合他的時間。
等董毅攜着他帶來的那兩個孩子離開後，那名教語文的老師這才揉着肚子走過來，有些虛脫的對陸晚晚說：“辛苦你了晚晚，我早上喫錯東西了......”
下一秒，語文老師注意到了陸晚晚的眼神所注，不由跟着看去，問道：“晚晚，姓董的身邊那兩個孩子是幹什麼的？”
陸晚晚道：“他們是來當交換生的。”
“交換生？”語文老師一愣：“什麼意思啊？”
陸晚晚解釋道：“董毅想用他們孤兒院的兩個孩子，來交換我們這的兩個孩子，一來是爲了增加雙方的友誼，二來是爲了讓我們的孩子瞭解他的孤兒院。”
語文老師一聽，當即不樂意了：“我們的孩子纔不需要去了解他的孤兒院！我看他的宣傳圖冊花裏胡哨的，一點人情味都沒有。”
陸晚晚眼神一凝：“怎麼說？”
語文老師道：“晚晚，你難道沒發現嗎？董毅上次帶來的那些宣傳照片裏，沒有一張是老師照顧孩子生活起居的，就像一座華麗的宮殿，但也只有華麗了。”
一頓過後，語文老師接着道：“晚晚，像宗先生這種主動關心孩子們學習的領養人，我舉雙手歡迎，但像董毅這樣的，我不太放心把孩子們交給他，我們這的硬件設施雖然比不上他的，但我們勝在人文關懷啊。”
語文老師聽她這麼說，安心了不少：“行，快上課了，我去叫小文過來上英語課。”
陸晚晚見她臉色不太好，於是叮囑道：“嗯，叫完之後，你快去休息吧。”
“好。”語文老師揉着肚子去了。
......
董毅這一等，就是40分鐘。
等陸晚晚再出現時，他下意識的看了眼時間，正好10點半。
他不禁意識到，陸晚晚和他約好的時間，就是孩子們下課的時間，他就算來的再早，也沒有意義。
“董先生，久等了。”陸晚晚一邊落座，一邊說道。
“陸小姐言重了。”董毅說着，看向自己帶來的兩個孩子，道：“請容許我介紹一下，這個男孩叫憶松，女孩叫欣蕊，她是陸姐姐，你們都過去打個招呼吧。”
董毅話音一落，兩個孩子立刻滑下沙發，朝陸晚晚走來。
“憶松？欣蕊是嗎？你們好......”
陸晚晚正想跟他們打招呼，就被他們接下來的動作驚到了。
只見憶松一把摟着她的腰，仰起一張白淨的小臉好奇地看着她。
欣蕊則將臉貼在陸晚晚的胸前蹭了蹭，活像兩隻活潑的小貓咪，在向陸晚晚乞憐。
他們未免也太熟練了點？
陸晚晚抱着這樣的心思，試探性地摸了摸小女孩的腦袋。