不過您說的也有道理，修齊是挺敏感的，平時我多說一句，他都要發散思維想個半天的哄我開心，
但其實只要他好，我就開心了，根本犯不着他說什麼好聽話，畢竟......這也不是他的特長，厲爺爺，您說對嗎？”
魏唸的話，既替厲修齊證明了他的本性善良，又把厲修齊剛纔賭咒發誓的話，解釋成了嘴笨、不會說好聽話，可算把厲元忠給哄高興了。
“好，你們是同桌，又天天在一起上學，你說的話，厲爺爺都信，都信啊！”
見厲元忠眉開眼笑的，一旁的魏玉不由暗暗鬆了口氣。
還真別說，魏念這張小嘴，別的不行，哄人確實有一套。
而講臺上，厲修齊已經一板一眼的分享起了自己的學習經驗。
不同於安安高效的學習節奏，厲修齊雖然也自律，但投入在學習中的時間可比安安長多了。
就這麼說吧，安安除了讀書外，還有不少的課餘活動，活潑好動是安安的天性，但天生孱弱的厲修齊卻沒有，就連棋道和茶道，也是最近纔開始向厲元忠和聞仲學習的。
然而，恰恰是厲修齊的學習經驗，更加符合底下家長們的“口味”。
畢竟，他們習慣了讓自己的孩子用功讀書，這乍然出了安安這麼一個邊學邊玩，困了就睡的“異類”，他們真不知道該不該讓自己的孩子效仿了。
好在厲修齊的分享，證明了成功是沒有捷徑的，唯有刻苦學習纔是真。
不過，就算厲修齊再刻苦學習，也拿不到三科滿分，屈居在傅懷安之下，這一對比，反而襯托的傅懷安更不像普通孩子了！
“是啊！”
家長們這下是不服也得服了。
在認認真真的做完分享後，厲修齊有些靦腆的笑了下：“老師，叔叔阿姨們，我說完了，謝謝大家。”
底下的家長們自覺地鼓起掌來，發自肺腑道：“好，講得好啊！”
孩子們見自己的家長這麼興奮，紛紛升起了一種不祥的預感。
說實話，他們更喜歡懷安爸爸的分享。
傅懷安的那種“認真學，放肆玩”的生活，纔是他們真正想要的。
好不容易，他們纔看到了一絲自由的曙光，奈何厲修齊的一番話，又把他們的自由之光給掐滅了。
安安一邊鼓掌，一邊注意到了同學們發懨的神色，不禁嘀咕道：“修齊說的很好啊，他們嘆什麼氣？”
厲景琛問：“那讓你也什麼都別玩了，整天除了在家讀書外，大門不出，二門不邁，你受得了嗎？”
安安想了想後，答道：“我受不了。”
厲景琛又問：“你受不了，他們就受得了了？”
安安明白過來，道：“可是我也好，修齊也好，不過是在分享適合自己的學習經驗，其他同學難道都不作改良，直接把我們的經驗照搬照抄過去？
那也太笨了吧？修齊是因爲身體孱弱，不得不窩在家裏，他們難道也身體孱弱？風一吹就倒嗎？既然他們不是，那就應該去研發出一種適合自己的學習方法。”