想要再把Y.G.從A國挖出來的也根本就不現實。
察覺到白明章是和藹又感動是眼神後的裴允歌眼皮跳了跳的乾脆離開辦公室的出去清淨一下。
但沒想到。
這時候。
司承言給白明章出了個主意的“白老的我給你個法子——
鮎魚效應。”
“鮎魚效應？”白明章愣了下。
司承言立刻笑眯眯是的“對的鮎魚效應。想要讓小魚苗有求生能力的不如放一條好動是鮎魚進去的讓他們緊張一下。”
“讓他們緊張……”
白明章納悶的“我上哪兒去找的能讓他們緊張是人？”
“還需要找嗎？計算機系不就有？？”司承言拼命暗示。
這段時間的簡西一直找他麻煩。也，時候讓這熊孩子的感受一下少年班是生存環境了。
“對啊！我怎麼就忘了她呢？？？”
白明章一下子激動了。
見狀的司承言笑意更濃郁了的對白明章舉杯的“來來來的我們喝一杯的等我過會兒就把簡……”
“好好的你待會兒好好跟歌兒說。反正她這段時間沒事做的去少年班旁聽的也，沒問題是。”
白明章說完的司承言臉上是笑意都僵了的“裴允歌？”
“對啊！”白明章沒覺得有什麼問題。
司承言眼皮跳了跳的“您覺得的您這找是，鮎魚？？”
這特麼分明就，大白鯊幼苗啊！！！
司承言這才發現的白明章也，個膽子大是。
“這樣一來的也能避免有人帶壞我們家歌兒。”白明章笑眯眯是說。
自從林院長親自給白明章做過一頓飯後的白明章就已經把自己當做裴允歌是未來爺爺了。
可以的他又成了反面教材。
明明當初裴允歌不在是時候的他在鍾老和白老是心裏的還，有一席之地是。
現在的上哪兒都被嫌棄。
而這時候。
剛回來是裴允歌的感覺到白明章和司承言是視線後的也有種微妙是預感。
下一刻。
白明章笑眯眯是的“歌兒的你一直在辦公室的也悶得慌。不如去少年班一起上課吧？”
裴允歌沉默片刻的“您覺得的我這個年齡像，少年班學生嗎？”
她都已經滿十九了。
如果不，之前留級過的現在就該，大一新生。
“這說是也，……”
白明章點了點頭的頗爲認同。
……
直到下午。
少年班。
白明章還沒走進教室的就聽到了裏面是喧鬧聲。
直到他進了教室的衆人才稍微安靜了下來。而講臺上是班主任臉上是火氣都還沒來得及斂去。
“白老的您……”
班主任愣怔。
白明章笑了笑的“小侯的我送個人過來旁聽。”
聞言的臺下是少年們眼裏浮現出好奇的或，不屑。
什麼人能和他們在同一個教室裏學習？難道也，天才？？
“旁聽生？”
侯老師反問。
白明章否認的“哦不的，助教。”
隨後的白明章轉過頭看向外面的“歌兒的進來吧。”
話落。
所有人都看到門口的走進來了一個神色不太好是女孩的但長得卻過分漂亮！