“喂您好請問是精學輔導班嗎”電話打通了，李明瑾對着那頭問。一個女的聲音回答：“是呀您是哪位家長”“哦不不，我不是家長，呵呵我是想諮詢下，您那需要補習老師嗎”“補習老師你是想做老師呀”“嗯嗯兼職的那種，晚上的。”李明瑾補充道。“補習老師，我們倒也需要。你什麼學歷”“大學本科。”“有教師證嗎”“沒有一定得要有證嗎”“這個，沒有也沒關係，有的話就更好了。這樣，我們晚上有開託管班，輔導孩子寫完當天作業的，時間是6點到8點，有時候個別孩子寫得慢，可能要到9點。”“嗯，這個時間沒問題，我五點半下班，過去差不多。”“那行，這樣的話，要不你明天過來看看再談”那女的問。“好的，額請問您怎麼稱呼”“叫我周老師吧你來了找我。”“好的謝謝周老師那我明天下午下班了就過去。”“好，那明天見”“明天見。”李明瑾掛了電話，心情突然變得特別的好哈哈哈有戲一個電話就解決了她一直想找的賺外快的問題可這種兼職一個小時能有多少錢呢李明瑾心裏也很好奇，但是剛剛在電話裏她沒好意思開口問那個周老師。看那宣傳單上面的收費標準，午託加晚託，一個孩子一個月才收300元，那能給補習老師多少錢呢她以前做家教，少的有20元一次課，多的也有50的。教小學低年級的內容簡單點，就收得便宜些。教高年級的內容難一些，價格也就貴一些，價格貴了，家長的要求也會相應的高一點。以前這樣的兼職，要不是靠熟人介紹，就得通過中介推薦。中介那可是要收費的，甚至有那種中介，光收費還不給介紹兼職工作的，或者只介紹一個，也不管你成不成，後面就百般推脫再不給推薦了。李明瑾上大學時想找兼職，就喫過這種虧，錢白交了，活也沒找到。所以三年前她剛來到s市，人生地不熟，即使晚上有時候，也想做兼職賺錢，就是不敢亂找。說實在的，一個女孩子單獨在外地，不管去什麼地方，安全是最重要的。這次做輔導班的補習老師的事，她覺得就比較靠譜，至少應該不是騙子。人家是招收學生的，就開在學校附近，有那麼多家長盯着呢要是不靠譜的話，人家家長哪敢把孩子放那兒託管呀現在的孩子，個個不都是家庭裏至高無上的寶貝嗎這可真是個意外的收穫，正所謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀李明瑾看着那張宣傳單，心裏真是滿意極了。她想，學校附近肯定不止這一家託管班哪，到時候這家不成，她還可以問問別家，總會有需要的。要是在託管班跟哪個孩子混熟了，說不定她還可以做上門的一對一補習老師呀那個收費可就貴啦李明瑾的腦子裏，已經似乎看到了一個做補習老師的無限機會和完整的“產業鏈”。友情提示：產業鏈，是產業經濟學的一個概念，它分爲狹義產業鏈和廣義產業鏈。狹義產業鏈是一件商品從原材料到成品的製作過程；廣義產業鏈涉及的範圍就比較廣，細分爲一個企業向上延伸發展和向下延伸發展。向上延伸發展涉及到企業的基礎產業和技術研發部門，而向下延伸發展涉及到企業的市場部門。