和她一起跟何老師的還有個男生，比她小几歲，管李明瑾叫姐。
要說做諮詢行業的話，其實年齡倒是個優勢，畢竟經驗和閱歷擺在那裏。既然被叫做姐，李明瑾覺得自己也應該做出點姐的樣子來。
何老師暫時就帶他們兩個，外出見客戶都帶着他們去，手把手的教，回來就給他們安排具體的任務。這可比任何形式上的入職培訓要實在的多，真真是實踐出真知。
何老師帶得用心，李明瑾也學得用心。
她這人就這樣，別人越是看好她，她越有壓力，越努力想把事情做好，免得辜負了別人的期望。
再說她比那個男同事都要大幾歲，做得比人家還差哪可怎麼行
同事和同事之間，本來就存在着隱含的競爭關係，師出同門也一樣。
何老師每次跟黃院長商討問題，基本上都讓他們倆個也一起去，他認爲，讓他們多聽聽也好，也是一種鍛鍊。
以何老師的年齡和水平，倒真不怕被後來人超越了，要是能教出超越他的學生，那也是一種特別的驕傲了。
......
在諮詢公司的前三個月，李明瑾利用業餘時間，學完了車，準備考駕照了，她有空的時候，已經在網上看看汽車的介紹，準備選個合適自己的價格又不貴的，到時候辦個車貸，很快也能還完的。
週六的兼職後來也沒做了，因爲她去黃院長那個培訓學院幫忙，想多學點培訓的東西，因爲跟企業做諮詢，有時候也會涉及到培訓。
晚上有時間的話，她會更多地去思考工作上的事情，想着怎麼把項目做好。
這三個月，她到手的實際工資是5500，再多幾塊錢零頭，跟她在it公司的收入持平，但是少了兼職的收入，要說錢多也不多，而且其實她也挺忙的，生活節奏跟原來一樣的緊張。但是她做得很有勁。
有勁，是因爲有奔頭。
有人帶，有目標，有方向，有期望，有熱情，還可以學到很多東西，李明瑾明顯地感覺自己的變化，能力的提高，這一切都很好。
如果錢能多掙點就完美了。
在諮詢公司做到第四個月，她開始有績效獎金了。
那是何老師接的企業項目，他帶着明瑾和那個男同事一起做的，企業打了5萬的款過來，當月何老師就向黃院長申請，給他們倆發了績效獎金。
李明瑾得了800塊錢。
不管這個獎勵的比例是怎麼算出來的，總之李明瑾就是很高興，因爲這是實實在在的獎勵，看得到的收益。
既能學到東西、提高自己，又有獎金拿，天底下還有比這更美的事情嗎
什麼比例不比例的，有時候人也不能太精明瞭，那樣反而喫虧的是自己。
李明瑾這種態度和心態，很讓何老師滿意。說實在的，公司有時候不怕發錢，就怕錢發了員工還不高興。
此後的每個月，李明瑾都能拿到績效獎金，金額有多有少，主要是看當月企業打款的情況，當然這也激發了他們要做好跟企業催款的工作。
友情提示：做人不要太精明太計較，就對了，“難得糊塗”呀