齊齊望過來的學生們目光裏或好奇或不解，接連搖頭說沒看到。
“怎麼啦班長誰的速寫本丟了”有人問道。
很快就又另一道聲音響起：“是不是梁z的我之前看到他有那麼個本子。”
孟寒也沒隱瞞, 輕皺着眉道：“是梁z的, 大家要是看到的話麻煩交還他。”
“ok”
“好的”
“知道啦”
自從那次梁z站上講臺親口介紹了自己說了那番話後, 其他同學對他都不再那麼陰陽怪氣也不再冷漠疏離。
大家都理解他爲什麼會沉默寡言，性子冷淡, 也習慣了他這般，畢竟遭受過重大創傷，沒有人能逼着他去刻意高興開心。
人和人之間的喜怒哀樂永遠都是不相通的。
所以這會兒都比較和善, 痛痛快快地答應了只要看到就會還給梁z。
就在這時, 一直沒說話的梁z目光死死盯着沒有人的前桌的桌屜處。
那個粉色書包裏露出來的一角
他確定是他的東西。
梁z直接單手撐在桌面上站起來，探身伸出另一隻手手把速寫本從陶桃的書包裏抽了出來。
此時還關注着梁z這邊情況的好些同班的人都看到了這一幕，不禁震驚地睜大了眼。
梁z抿着薄脣, 翻開。
就是他的。
梁z沉默着坐下來，開始小心翼翼地檢查着每一頁。
教室裏漸漸有了竊竊私語的聲音。
“陶桃”
“她拿梁z的速寫本幹嘛啊”
“欣賞或者收藏”
“可這是偷”
“話說, 除了梁z，不出操的確實只有她啊。”
因爲陶桃每天下了第二節課就準時離開教室, 梁z並不知道她不出操。
“你們還記不記得，之前陶桃死乞白賴求着梁z給她畫速寫，這樣一看，她確實嫌疑好大。”
“我現在的重點在, 梁z畫的到底有多好看, 能讓陶桃那種什麼事都不放在心上的人都這麼追着他要畫速寫，甚至還偷他本子。”
“我也好奇了”
聲音越來越大, 越來越不可控。
江岸驚詫地站在原地，他怔愣了片刻，才勉強回過神來。
“梁z，陶桃不是這種人，她不會不說一聲就拿別人東西的。”長相白淨的男生漲紅臉對梁z蒼白無力地解釋。
就在這時，陶桃嚼着口香糖從外面走了過來。
剛到後門就聽到那小書生說了這麼一句。
她不明所以地嗓音懶散道：“小書生，你說什麼呢”
江岸一臉擔憂地看向她，就連脖子根和耳後根都泛起紅來。
孟寒其實也不信陶桃會做這種事，關乎清白的事，他不能這樣妄下定論。
梁z沒有擡頭，也沒有回江岸，只是一頁一頁地翻看檢查着自己畫的速寫。
這會兒有個看好戲的男生揚聲對陶桃說：“陶桃，你喜歡梁z的速寫就讓他給你畫嘛，你這樣擅自拿他的速寫本，那本子上畫的就是你了”
另一個前奏的聲音隨即響起：“老郭，你說的真好聽，擅自拿不就是偷嗎”
“哎，剛纔全班人可都親眼看到了，梁z從你的書包裏找到的速寫本。”
其他人看她的目光也帶着譏諷和嘲笑，甚至指指點點，說她長得這麼正卻做“歪”事。
一直沒發聲的袁思穎安靜地看着這場鬧劇，她的目光落在陶桃身上，嘴角掛上了一抹譏誚的冷笑。
陶桃的臉色難看，她慍怒地瞪着那些看好戲的人，聲音染上了煩躁抓狂：“都說了不是我”
“你這段時間從不出操，全班除了梁z就你不參加，只有你有作案時間啊。”
梁z翻到中間的一頁後察覺到不對，來回翻了幾次。
少了一張。
少的是小鹿姐在醫院裏抱他的那張。
那張他還特意畫了前後左右四個角度，相當於那張畫紙上有四個不同角度他們擁抱的畫面。
因爲是活頁的，被拿走也不會留下撕扯的痕跡。
就在陶桃和其他人爭論的時候，他低聲道：“少一張。”
還站在後門處此時就在梁z身後的陶桃扭臉看向背對着自己的梁z，她抿緊脣，只對梁z說了句：“不是我。”
她的聲音冷然堅決，帶着解釋不清的無力。
陶桃也不管別人怎麼說，再也不肯說一句。
她回到自己的位子上，低垂着頭看着課本，放在桌下的手死死摳着，指尖上傳來的痛感緩解着心裏的難過。
陶桃眨了眨眼，偏偏就不哭。
不能哭。
坐在她旁邊的江岸推了推眼鏡，低聲對她說：“你別難過。”
然後又像是想要哄她，卻只乾巴巴地說出一句：“我信你。”
陶桃依舊低着頭，眼睫收斂。
她把課本豎立起來，擋住自己的臉，眼淚也委屈地涌了出來。
別人質疑她說她是小偷的時候她心裏的怒氣大過委屈，可是她的辯駁蒼白無力。
確實，她有作案時間，她無法解釋自己剛纔去做了什麼。
可是，爲什麼一句“我信你”會讓她一下子覺得自己特別委屈
憑什麼誣陷她，明明不是她做的。
孟寒坐在座位上，皺緊眉思索着。就在他決定下節課下了課就去找老師要個權限時，梁z也開了口：“怎麼能查到監控”
孟寒偏頭，看向梁z的眼睛裏閃過一絲亮光，他壓低聲音問道：“你也想到了”
“我下了課就去找班主任，有老師的允許，監控應該能拿到。”
梁z點點頭。
孟寒隨後又問：“你覺得會是陶桃嗎”
“不是。”
孟寒心底鬆了口氣。
本來都止住了哭的陶桃無意間又聽到梁z和孟寒的低語，眼淚又快掉出來。
她紅着眼吸了吸鼻子，看着旁邊捏着紙巾伸過來的那隻手，接過紙巾攥在手心，心想別人怎麼看她又怎樣，梁z都覺得不是她了。
這就夠了。
第三節課下課後孟寒就去找了李芳。
第四節課孟寒沒有回教室。