牛祕書笑眯眯地說：“青年學生關心國家大事，這是好事嘛，你們請回吧，我一定把你們的想法轉告縣長。”
如松和金輝煌高高興興地走出了縣政府大院。
隨後，遊行的學生就返回陳州中學。
途徑一個小村莊的時候，一個拿着筢子在路邊摟樹葉的老太太問道：“你們這些學生打着這些布條幹啥去了？是去太昊陵上香了嗎？”
如濤感到很好笑，“大娘，俺遊行去了。”
“遊的啥行啊？”老太太不解地問。
“日本人佔了咱們的東北，俺去街上游行，呼籲老百姓起來抗日，讓政府派兵去東北打日本人，把日本人趕出去！”
老太太搖了搖頭，“東北在哪兒我老婆子不知道，你們這些學生花着爹孃的錢，不好好在學堂讀書，跑到街上游啥行啊？趕快回去好好讀書把。”
老太太的話，讓如濤感到既好氣又好笑，“大娘，可不能這樣說啊，‘國家興亡，匹夫有責’，東北的事就是咱全中國人的事啊！”
“你說的話我聽不懂，我就知道上學堂讀書得花不少的錢，你們爹孃供你們讀書都不容易，回去吧，別再亂跑了。初一、十五去太昊陵燒燒香還差不多。”
旁邊的學生都大笑了起來。如濤沒有笑，他思考着剛纔老太太說的話，默默地往前走。
當他們這些人說說笑笑地來到伙房打飯，已經在喫飯的那些學生都用異樣的目光看着他們。有的是羨慕，有的是不以爲然。
午飯後，參加遊行的學生都回到了教室。如松、金輝煌和班上的同學高興地談論着上午去縣城遊行過程中發生的一些事情。
金輝煌說：“咱到那幾個村裏遊行，那些老百姓出來就像看玩把戲的一樣。有一個老頭問我，‘你們是幹啥的啊？一會兒是不是得收錢啊？我先跟你說，俺家窮得叮噹響，既沒有錢給你，也沒有糧食給你。’”
如松說道：“到了大街上，有一個胖女人從店裏出來問我，‘你們光喊，咋不唱幾句啊？’”
“這說明咱今兒個遊行的目的沒有達到啊，”如濤笑了笑說，“咱們宣傳保衛東北，就得不到老百姓的迴應。這不是失敗嘛！”
一個矮個子學生說：“明兒個咱還去縣城，找一個熱鬧的地方，讓如松演講，咱再做一個募捐箱，發動商家和行人爲東北受苦受難的同胞捐款。”
如松說：“這是一個好主意，咱不僅到縣城募捐，還得在學校募捐，晚上咱找樂先生商量商量。聽說東北有抗日的隊伍，咱還可以把募捐的錢送一部分給他們，讓他們買武器。”
他們就在一起熱烈地討論着。
上課的鐘聲響了，班上的學生都回到自己的座位上等候上國文課。
屠衝四十多歲，身材矮胖，戴着一副近視鏡。無論在校園的任何地方，他只要看到學生有亂說亂笑的現象，都會給以訓斥，因此全校的學生都害怕他。
屠沖走上講臺掃視了一眼班上的學生，“那個戴眼鏡的學生給我出來。”他指着金輝煌說道。
金輝煌乖乖地低着頭走出了教室，屠衝也跟着走出教室。
很快，丁先生走了進來。丁先生是一位二十多歲的小夥子，平時跟班上學生相處得也不錯。
丁先生走上講臺，“今天上午咱們班的學生是咋回事啊？上課的老師來了，班上連一個學生都沒有。屠主任知道這件事很是生氣，他過來看了看，說外班只缺了一部分學生，咱們三乙班一個學生都沒留。”
如松站起來說道：“丁先生，咱們班的所有學生都到縣城遊行去了。日本人佔領了咱們的東北，俺去縣城遊行，發動老百姓起來抗日。這有啥不對的嗎？”
丁先生笑了笑，“我沒有說你們上街遊行不對啊。不過你們應該跟學校說一聲嘛！好了，不說這個事了，下面開始講課。”
如松有些不滿地坐回到板凳上。丁先生站在講臺上繪聲繪色地給學生講解課文，如松坐在座位上思考着第二天演講的時候要說些什麼。
丁先生的課上到一半，屠衝又走進了教室，“丁先生，你稍停片刻，我喊一個學生問問情況。”丁先生就停了下來。
屠衝看了看東方如松，“東方如松，你出來一下。”東方如松就走出了教室。
然後，他隨屠衝來到一間先生們的辦公室。走進辦公室，屠衝看到金輝煌正在一個角落裏站着。
屠衝坐在一把椅子上，“東方如松，你們到陳州中學是來幹啥的啊？”
“是來學習的。”如松答道。
“說得好，可是你們都乾的啥啊？上課時間，你們私自外出，還跑到縣政府遞交請願書，讓縣長給國民政府發電報，讓國民政府派兵去東北。這些事是你們該操的心嗎？你們學生就是來學習的，國家大事你們管得了嗎？”
“屠主任，古人說過‘位卑未敢忘憂國’，我們雖說是學生，關心國家的事情也不算錯吧？再說了，全國各地不是有很多地方罷工、罷市、遊行示威來支持東北的同胞嗎？”
“你整天在學校學習，怎麼會知道這些事啊？”屠衝厲聲喝道。
“上次我回家，在船上聽別人講的。”
屠衝笑了笑，“東方如松，你是一位品學兼優的學生，我聽幾位先生都誇過你。我聽說你們還打算明天繼續上街，我告訴你，這樣不行。以後你們就老老實實待在學校讀書，不能再到街上游行，更不能去募捐。那些不是你們應該操的心，你們的任務就是學習。呂縣長對你們這些學生的做法很是不滿，責令校方對你們這些人嚴加管教！”