曼徹斯城緊鄰萊恩公國首都聖勞倫斯，除了作爲首都星的第二大城，它還具有拱衛國都的職能，所以除了經濟以外，軍事也具有相當大的比重。
萊恩公國皇家軍事指揮學院就坐落在城郊，由高速列車連接市中心。曼徹斯河在此分流後再匯合，圈出近百平方公里的土地，這片土地就是校址所在。
所以津浦路就一個地址，就是指學院門前的路，再加上學院的知名度，不知道“津浦路1號”的萊恩人真的不多。
如果說校門外熱鬧的人羣更像在舉行一場派對，穿過護城河進入學院後，裏外就像是兩個世界。
無形的穹頂防護罩隔開了外面喧鬧的聲音，學院迅速恢復了莊嚴和寧靜。
學院大門兩側的巨大石柱邊，兩名穿戴制式軍裝的萊恩哨兵肅然挺立，如同雕象。
學院內部道路不時有身穿制式騎裝的衛隊，騎着高頭大馬列隊巡邏。
從四面八方返校的學員，無論是何種身份、乘坐何種交通工具，都要在學院門前停下，步行走入校園。
張帆在學院內廣場前的兩塊紀念碑前停了下來。這兩塊紀念碑一塊叫“將軍碑”，另一塊叫“英雄碑”。
“將軍碑”上刻着從學院畢業的，軍銜在少將以上的歷屆畢業生名字。
張帆粗略數了一下，“將軍碑”上的名字約有三千名，學院的底蘊由此可見一斑。
“英雄碑”上則刻着從學院畢業，爲國捐軀犧牲在戰場上的畢業生名字，大概有一千多人。
“英雄碑”上的名字遠少於“將軍碑”，這就很值得玩味。
“英雄碑”是一塊巨大的黑色方正大理石，碑身上銘刻着密密麻麻的名字，不分貴賤、不分先後，每個名字大小都一樣，都只佔了碑身上一寸的地方。
將軍碑則顯得更加富麗堂皇，漢白玉的碑身經過了刻意的修飾，上面的名字還經過了描金，按軍銜大小，上下排列，上面字體更大，往下越小。
張帆對“將軍碑”一點興趣也沒有。他走到“英雄碑”前，撫摸着碑身上的名字。
最後面是新刻的幾個名字，那是提前走出學院奔赴米蘭前線的四年級生的名字。
雖然張帆不認識他們，可是剛剛經歷過戰爭，此刻站在碑前，張帆彷彿從中看見了那43名永遠沉睡在米蘭星的五連年輕士兵們，烽火硝煙下的白刃戰與怒吼聲，彷彿就在眼前，就在耳邊。
無論如何，這“英雄碑”上的名字，都值得尊重。
穿過紀念碑所在的廣場，後面就是學院的行政大樓。
今天是學院返校第一天，很多老師都出去接待自己班的學生，行政樓顯得空空蕩蕩。
張帆只能去找行政樓的樓層示意圖，自己去找學院的教務處。
上來五樓，穿過一條走廊，張帆來到掛着“教務處”牌子的辦公室外。
敲了敲門，沒有人迴應，但是站在門外明顯能聽到裏面有聲音的。
“有人嗎？萊恩國軍轉業教師張帆前來報到。”
再敲幾下門，依舊沒有得到迴應，裏面也沒有人來開門後，張帆試着擰了一下門把手，發現門沒關，於是大着膽子推開門走了進去。
教務處內亂糟糟的，辦公桌上都堆滿了文件，能聽見有人翻動文件的聲音卻看不見人。張帆走前幾步，終於在一疊文件後面看到了蹲在地上翻箱倒櫃的一位老人。
張帆一連叫了幾聲，對方纔擡起頭來看了看他。
這位老人帶着黑框眼鏡眯着眼，頭髮花白，下巴上留着鬍子。張帆第一印象就想起了自己小學時候的數學老師，差不多就是長這樣子。
“我叫張帆，是新來報到的老師，請問……”
“幫我拿一下。”老人站起身，毫不客氣地將桌面上一尺來高的文件抱起來推到張帆懷裏。
“啊這……”張帆有些手忙腳亂，這一張張的文件要是不小心掉到地上可不好撿啊，“請問您是？”
“跟着我來，這裏太亂了，我們換個說話的地方。”老人拍拍身上的衣服，直接走出了教務處。
張帆只能捧好那疊文件，用下巴尖壓在文件堆上面，防止這疊文件散架，然後小步快走，緊緊地跟在那名老人身後。
老人帶着張帆坐電梯上了10樓。
走出電梯後張帆發現這裏是天台，周圍被設計成空中花園的樣子，綠樹成蔭，在樹木掩映間有一棟小房子，房門上掛着“校長辦公室”的牌子。
老人推開房門徑直走進去。
“先把文件放下。”老人坐在沙發上，指着面前的茶几。
文件放好後，張帆坐在側面的沙發上，老人就開始擺弄茶具泡茶。
“呃，我叫張帆……”
“我知道。”老人點點頭，將一小杯茶放到張帆面前，“萊恩國軍第102空降旅少尉旅長張帆，退役後由軍部安排到我院擔任教師工作。”
“是。”張帆點點頭，“請問閣下是？”
“我叫埃爾文，是這裏的校長。”
“校長好！”張帆連忙站起來，向着埃爾文鞠了一躬，起碼的尊敬還是要有的，畢竟以後可能要在這呆相當長的一段時間。
埃爾文擺擺手讓張帆坐下：“你來之前，對我們學院有多少了解？”
“這……不瞭解。”張帆乾脆實話實說，在來到學院前，他真的不知道原來這裏是一所軍校，還以爲只是安排自己去普通中小學當個語文數學老師什麼的。
“很好，你很誠實，沒那麼多客套話，這點我很喜歡。”埃爾文點點頭，“那我也實話告訴你，你不適合在這裏當老師。”
“呃……”張帆有些無語，直接這麼不給面子的嗎？
雖然他也覺得自己不是什麼當軍校老師的料，但是這麼直接在面前否定自己，這校長也太不給面子了吧？
“我知道老朱放你到我這裏來的意義，他是想要放一條鮎魚進來這潭死氣沉沉的水。”埃爾文阻止張帆想要說話的意思，繼續深有感觸地說道，“我是這裏的校長，所以我知道學校面臨的根深蒂固的問題。”
“不是你的能力不行，而是這裏的教學體制與方法已經固化，你會被這裏其他的教師所排斥，你很難適應這裏的教學工作。”
“我……”張帆覺得莫名其妙，既然如此，那你們還安排我來這裏當老師。
“所以我想換一種方式，把你放在他們的對立面，去打破這裏的常規。”埃爾文指着面前那堆文件，“材料我已經幫你準備好了，明天你就辦理入學手續，作爲插班生進入學校。”
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