鄭重交代道：“貔貅啊，你有福氣了！能夠和這樣的大才做朋友，記住了！日後這個于謙！可貶、可退、可關、絕不可殺！”
“有他在，是你一副退燒藥，是你一副保命符！”
“唯獨切忌，此人絕不能高官大做！”
“他這個人，心高氣傲，獨愛天下。”
“若日後身居高位，恐不得好死。”
“所以千萬記住！要養着，要掛着，不能重用但也不能不用！不要爲了自己害了人家的性命，也不要爲了保命故意遏制他的才華，這其中的帝王權術，你記住沒有？”
“父皇教導，孩兒謹記！”
知道于謙的命算是保下了，凌龍立馬長出口大氣。
而凌冽處理完于謙的瑣事後，也重新回到宴會的慶祝之中。
然或許是被于謙那個二愣子破壞了歡樂的氣氛。
整個宴會的時間並沒有繼續持續多久，便以衆人的酒盡曲散結束。
諸葛亮、關羽等人由於還有軍情重務。
因此喝完了酒便乘坐專列火車返回自己的駐地。
至於村長、閻圃等人雖不用連夜離去。
但于謙醉酒時大放厥詞的言論，卻已經將他們忐忑不安的心思盡數勾起。
畢竟於謙剛剛說的問題確實不小！
如果王國真那樣繼續下去。
恐怕用不了幾十年就會膨脹成一個巨大的氣球！
他們這些老臣全是一眼一眼看着王國從一個小破村成長到如今這樣一個無比鼎盛強大的國家。
如果因爲他們的過錯，王國到最後深陷地獄無法脫身。
他們就算是死，也是死不瞑目！
本來像這種杞人憂天的事情，平日裏村長几個人還能利用郭嘉來稍微安撫下焦慮的心情。
畢竟鬼謀相來鬼點子多。
哪怕是天塌下來，這傢伙都能有辦法將其給補上。
但隨着宴會的出現，現在想要找郭嘉找對策已然不太現實了。
（這貨已經醉成個鬼了！）
因此村長几個人前後一合計。
乾脆一不做二不休！
郭嘉既然指望不上，那就抓凌冽！
正好他作爲皇帝，酒席宴會往往是最後一個離去。
眼瞅千載難逢的良機近在眼前。
村長咬了咬牙。
拎着麻繩就將凌冽強行滯留在宴會現場！
“哎呀！村長！大晚上的，有什麼事明天再說行不行！喝那麼多酒，你不困嗎？”
鬱悶地被五花大綁在椅子上，凌冽不停試圖掙脫逃跑。
然村長卻並不打算給他任何酒遁的機會。
確定將皇帝已經牢牢綁結實後，面色凝重地詢問道：“子風！少打岔！我問你，剛纔那醉鬼所說的禍國之策，可是真事？”
“當然是真事，不然他要是胡言亂語，我能讓他去坤寧宮休息？”
頭暈目眩地倒在椅子上，凌冽下意識回答。
村長沉了口氣，繼續問：“那我問你，既是政策禍國，你可有辦法應對？”
“我能有什麼辦法？我要是有辦法，我能讓于謙去坤寧宮裏休息？”
繼續拿于謙來做自己的擋箭牌，凌冽本來不想交代。
但壞就壞在他不說話，村長他們居然打算強行逼供！
幾個人此起彼伏地在他耳邊不停勸阻。
突然！
“停停停！你們幾個可煩死我了，行行行！我說，我告訴你們還不行嗎？快把我放開！”
終於還是沒忍受住這幾個老頭的囉嗦，凌冽嫌棄地妥協道。
反觀對面的閻圃等人見他終於鬆口，立馬手忙腳亂替他解開繩索。
待到重新恢復自由，凌冽頓時有些煩躁地皺眉道：“你們幾個好大的膽子！居然敢綁皇帝！知不知道這種事情是要殺頭滅門的？”
“凌子風！你少嚇唬他們！沒看我們幾個都火燒眉毛了！快說辦法！”
一下就將生氣的凌冽懟的不敢多言，村長終究還是老油條！
可憐凌冽堂堂王國皇帝。
面對這幾個“倚老賣老”的老東西。
不僅沒有任何脾氣可發。
反倒卑微地從懷中掏出早已寫好的改革綱要，緩緩遞給面前的一衆老臣道：“看看吧！看完你們心裏就踏實了！”
“諾。”
惶恐地伸出雙手接旨，村長等人玩歸玩、鬧歸鬧。
真到了辦事的時候，還是要注意君臣的禮儀！
而當他們打開那本改革綱要。
一個個的臉色，頓時被嚇得宛如白紙！
倒不是裏面的東西有多不好。
實是裏面的東西太特麼好了！
好到當衆人看到後，根本沒有任何再質疑的空間！
按照綱要中凌冽的猜想。
未來五十年內。
王國的人口、基層經濟、勞動力、消費力、生產力都會達到極其飽和的地步。
而爲防止國家因太過富庶導致勞動力的逐漸缺失。
凌冽總共制定了七條改革方陣。
第一！
擴展鐵路、公路，假設陸地橋樑、修建水面橋、高架橋、隧道、盤山公路。
爭取在公曆10年之前。
完成全國範圍的交通暢通！
以此確保各省、各縣、各城、各村之間通訊暢順、來往無阻。
第二！
轉重工業爲輕工業生產。
除軍工、國家建設、房地產建設之外。
各地百姓由之前的生產鋼材、煤炭、糧食，轉向高科技產品開發。
成立全新的部門。
大肆研究高科技產品，以此從百姓手中回籠資金，歸爲國用。
優化房地產工程。
放棄四合院、低矮樓層的建設工程。
大肆推行大平層、高層建築的建設工程。
節約地皮成本，利用高度，解決部分繁華地區的寸土寸金問題。
朝廷絕不能被財閥薅羊毛！
第三！
加速手機、汽車等產品的更新換代。
利用不斷推陳出新的產品來進一步縮減百姓手中的錢包。
第四！
推崇各種娛樂崗位的進展。
發展籃球、足球、排球等體育項目。
推崇青樓、歌姬、舞姬的地位身份。
進一步解決多餘的勞動力就業問題。
第五。
大肆推進多元化教育的跟進。
推崇子承父業的基礎。
可進一步劃分學校的等級與類別。
推崇九年義務教育制度，進一步消除文盲。
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