康總出來的時候, 正好看到暴力狂媽媽情緒已經穩定下來了。
其實他依舊不明白，明明他們大獲全勝，把那個外婆說得啞口無言，臉色慘白, 這明明是一件很令人高興的事情, 爲何暴力狂媽媽一開始是不開心的
但對方現在開心一些了，只是不知道大塊頭爸爸怎麼把人哄好的。
只見大塊頭爸爸已經進廚房了, 康總帶着弟弟走到了媽媽身邊。
“媽媽。”
夏笙把人抱了起來, 放在了旁邊的位置上，她想要給自己的孩子解釋一下今天發生的情況, 張了張嘴，卻不知道該從何說起。
小鸚鵡飛到了媽媽的肩膀上，小腦袋蹭了蹭媽媽的脖子。
夏笙摸了摸小鸚鵡, 心裏只覺得慰藉, 以前她不開心了, 兒子就會過來抱抱她, 蹭蹭她的臉。
康總說道：“媽媽不用跟我解釋, 我知道媽媽難過。”
而這個時候，廚房裏一陣味道傳來了出來, 康總可算是知道了大塊頭爸爸給媽媽要做什麼喫的了。
“弟弟走”康總立馬抱住了也要開始噁心了的小鸚鵡, 往陽臺跑去, 一邊跑一邊說道――
“媽媽，等你喫完了螺螄粉，刷了牙，我和弟弟再來安慰你。”
夏笙忍不住笑了：“這個味道明明很香啊, 爲什麼你們反應那麼大。”
康總已經走到了陽臺上，關上了玻璃門, 一人一鸚鵡，呼吸着新鮮的空氣，螺螄粉，他們小兩口好久沒吃了。
而這個時候，旁邊的小鸚鵡偏了偏頭，說道：“你爲什麼叫我弟弟呀”
康總：“”一時口快。
沒事沒事，這是特別好糊弄的小鸚鵡，康總說道：“你的爸爸媽媽我也叫爸爸媽媽，對不對”
“我的年紀比你的年紀大對不對”
“年紀大的那一個人就是哥哥，年紀小的那一個人就是弟弟。”康總還給自己加了一個籌碼：“你如果不信的話可以去學校問小劉老師。”
的確，一個家庭中年紀大的是哥哥，年紀小的是弟弟。
小鸚鵡想了想，說道：“可是我想當哥哥。”這隻小鸚鵡居然意外的堅持
康總懵了一下，萬萬沒有想到，平時這麼好糊弄的小鸚鵡居然還有堅持的事情。
“當哥哥一點都不好。”康總繼續忽悠：“當哥哥的人要照顧弟弟，什麼東西都要讓着弟弟喫，不能欺負弟弟，還要保護弟弟，而且，做哥哥意味着一份責任。”
“我能夠承擔這份責任，保護你照顧你。”
然而大資本家怎麼也沒想到，這段話讓小鸚鵡挺起了胸膛，羽毛都抖擻了起來――
“所以我是哥哥，我一直都在照顧你，保護你呀。”小鸚鵡說道：“我是你的大哥哥，貓貓是你的二哥，鷹鷹是你的三哥。”
貓貓是貓頭鷹鷹鷹是老鷹
爲什麼他們也排在自己前面
“昨天晚上我們商量排名的時候，我叫你，你睡着了，所以我們就決定讓你當弟弟，因爲弟弟是被保護的那個人，你是我們中最小的一個，不會飛。”
昨天晚上昨天晚上他們嘰嘰咕咕了一大晚上，在商量排名，所以今天早上自己纔會看到那個老鷹和貓頭鷹那樣看自己一眼
康總欲哭無淚，說道：“可是，我在外面都是給人當爸――哥哥要是我給人當弟弟了，說出去多丟臉，其他小朋友都會笑話我。”他以前都是給人當爸爸的。
小鸚鵡的翅膀，拍了拍弟弟的肩膀：“弟弟不要怕，哥哥不會讓其他小朋友笑話你，哥哥會保護你的。”
康總突然意識到，這隻小鸚鵡真的不太好忽悠。
他決定了，讓大塊頭爸爸來說，怎麼能讓一個5歲的大寶叫4歲的小寶哥哥呢
作爲一個談判專家，自己不行的時候就要推薦一個得力人選。
於是，上學的路上，康總在旁邊聽着大塊頭爸爸和小鸚鵡的對話――
小鸚鵡一本正經地問道：“當哥哥的人要照顧弟弟，什麼東西都要讓着弟弟喫，不能欺負弟弟，還要保護弟弟，我覺得我可以做好這個哥哥。”
“其實也不用。”越秦說道：“這就只是一個稱呼而已，你們就只差一歲，大的那一個也只是個小朋友，還不需要承擔照顧另一個孩子的責任。”
“那我還是想當哥哥，我在外面一直都是當哥哥，現在給人當弟弟了，要是說出去了多丟臉。”
康總在旁邊，聽着這一整套流程下來，聽着這幾乎一模一樣的忽悠，越發的肯定了，自己以後做壞事絕對不能當着這隻小鸚鵡的面。
然而，哥哥弟弟這個稱呼依舊沒有定下來，越秦看了看兄弟倆，一個4歲一個5歲，他們倆自己去解決吧。
誰把對方說服了，誰當哥哥，這很公平。
說起來，他還得讓小兒子照顧一下不太會交朋友的大兒子。
康總一看，大塊頭爸爸都放棄了，再一回想 ，上一次對方還拜託自己幫小鸚鵡在學校裏交朋友，結果實際情況是小鸚鵡一圈朋友，他一個朋友都沒有。
康總心裏隱隱地覺得自己哥哥的位置有點懸。
幼兒園大門口，小劉老師一大早就來幼兒園了，昨天晚上她考慮過了，要是孩子真的不想扮演花，她也不必強求。
她原本的想法是希望男孩子不要覺得男孩子穿裙子是羞恥。
但要是孩子不願意，她強逼着對方穿，這也違背了她的初心。
昨天還抗拒穿花瓣裙裙的康康同學大步走了進來，還破天荒跟她打了打招呼――
“劉老師早上好”
小劉老師：“康康同學早上好”不太對勁，他從來不跟她打招呼的。
康康是決定了，他不適合跟這些幼稚的小朋友交朋友，他們之間沒有共同話題，暴力狂媽媽交上朋友給了他一個非常大的啓示，交朋友需要共同話題。
小朋友跟他沒有共同話題，但大人有。
但他可以試試跟小劉老師交朋友――
他們之間有共同話題，他們可以討論一下怎麼漲工資，怎麼反抗資本家的壓迫，怎麼會打工人爭取權益，這些他都擅長。
他也可以跟園長交朋友。
共同話題就更多了，怎麼把這個幼兒園做大做強，怎麼營銷怎麼上市
先從小劉老師開始。
小劉老師今天特別惶恐，在她心目中，康康同學是一個非常聰明的孩子，聰明的程度已經超過了很多大人了。
這要是以前別人跟她說一個小孩能夠找園長要工資，而且這個工資是給一個鸚鵡要的，並且能夠成功，她絕對不相信。
可是整個過程就擺在她面前，跟變魔術似的，如果不是爲了維持幼兒園老師的溫柔形象，她真恨不得呼一句牛逼。
而現在，這個天才兒童就盯着她看，對她笑得特別甜，這是以前從來沒有過的情況，這一聯想，對方並不想扮演花這個角色，小劉老師有些緊張了。
康總跟小劉老師沒有交上朋友，於是轉頭就去找園長。
“園――”遠遠的就看到園長朝着這邊走過來，都還沒有喊出口就看到院長突然轉了一個方向。
康總：“”對方應該是沒有看到他。
肯定是沒有看到他，畢竟他找對方10次，至少有八次不是爲了漲工資，當然，他也承認那八次是涉及了更加麻煩的福利和各項政策。
康總看着學校裏的大人，一個學校這麼多大人，他怎麼就會交不到一個朋友呢
這不科學。
而這個時候，旁邊一個幼兒園小班的小男孩問道：“你要跟我們一起玩滑滑梯嗎”
原來，康總站在滑滑梯旁邊了，其他小朋友以爲他也是來玩滑滑梯的。
康總立馬擺了擺手，他怎麼可能玩這麼幼稚的東西
於是那小孩就走過去，爬到滑滑梯的上面，一下子就滑了下來，另外一個小女孩跟在他後面，也是嘻嘻哈哈地滑了下來。
下面還排了一羣小朋友。
很明顯就是一羣好朋友，他們看上去對世界一無所知，卻又那麼的開心。
真羨慕他們的無知。
康總愣了一下，彆彆扭扭地走了過去。
“你們這個滑滑梯是怎麼排隊的 ”
已經爬到最頂點要開始往下滑的小女孩聽到聲音，手抓着邊緣，看了下來，小女孩一下子就認了出來：“康康小鸚鵡老師的弟弟你也來玩滑滑梯啊”
小女孩正是媛媛，之前來她們家的那個小姑娘。
不用說也知道，對方跟小鸚鵡老師交朋友的時候，就知道了他是小鸚鵡老師的弟弟。