十四五歲的女孩子屬於半開放型,她們想和男孩子一起玩耍,想得到他們保護,可是,更害怕受到他們傷害,一直處於徘徊當中。

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    有一件事放在她們身上最合適,她們不適合釣魚,很少人能忍受孤單,希望儘快得到結果。魚線扔在河裏,半小時沒有動靜,其中一名女孩子叫芊思雨,她說:“如果能釣到大魚,希望你們送給我,拿回家燉吃了。”

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    芊思雨長得不漂亮,長得很胖,她母親很漂亮,也會梳妝打扮,把她打扮很漂亮,一頓能喫三個大包子,比男孩子喫得多,以前有同學給她開玩笑,你太能吃了,等你長大沒有人要你,一頓頂三頓。芊思雨知道這是玩笑話,有人說:“小孩子不記仇,記性差,她不懂。”

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    另外一名女孩子沒有耐心,她叫雪林,她屬於急性子,沒有耐心釣魚,一塊石頭,一根樹根,都能影響釣魚,魚不會靠近魚餌,華江生氣說:“你是來搗亂的嗎?”

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    雪林笑着說:“我想給你開個玩笑,不要當真。”

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    郭龍屬於護花使者型,想保護雪林,他說:“釣魚屬於休閒娛樂,不要太看重結果。”

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    剛纔歆文輔導星寒學習,一轉眼他去跳繩。歆文去找媽媽,嬸子發現這一幕感到意外,歆文太不敬業了,輔導弟弟學習不認真,把弟弟放在家裏自己出來玩。

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    菜園裏土豆可以挖了,嬸子發現歆文家的土豆比自己家的好,一個有半斤心裏無比高興,她這點小心思都明白,兜裏有一個朔料袋。

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    歆文把塑料袋搶過來瞬間撕壞,嬸子有點生氣,這孩子太不聽話了。嬸子走後媽媽說:“她是你長輩,以後不能這樣。”

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    長輩應該主意言行舉止,不應給以老賣老,如果不能服衆,誰會尊重她。歆文從小看不慣嬸子爲人處世,從生活點點滴滴,樣樣有瑕疵,看在眼裏記在心裏,隨時隨刻想賺小便宜。

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    嬸子發現星寒在跳繩,她對着孩子說:“跳繩是女孩子娛樂項目,你是一個男孩子,不能學習跳繩,回家給我學習。”

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    嬸子拉着星寒的手往家走,星寒看着她們玩跳繩,心裏很難受,娛樂項目爲什麼要分男女,難道是女孩子設置的娛樂項目,還是不想讓孩子游玩藉口,教孩子撒謊,傳播謊言第一人。

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    星寒不玩了,跳繩剩下她們三人,只能輪流玩。歆文從家裏出來,她們喊着歆文跳繩,歆文腦海裏有這麼一句話,男女有別,很容易聽到閒話,一口拒絕。

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    強扭的瓜不甜,三人輪流玩也不錯。星寒回到家第一件事是學習,在母親眼裏,一切娛樂項目都影響學習,娛樂項目是影響學習罪魁禍首。

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    等到下學期歆文要上初中,哥哥教他學習騎自行車,車後面捆一根棍子,即使車子歪了,摔不到歆文,前面只有一條路,不會走岔道。

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    歆文在這裏學習,鄰居看熱鬧,在鄰居眼裏,聰明小孩很快能學會,學習期間磕磕碰碰再說難免,幾分鐘之後歆文胳膊受傷,他想哭不敢哭,周圍鄰居等他出醜,看他的笑話,惹不起躲不起,今天不學了。

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    歆文推着自行車回家,老家老太太喜歡八卦,無中生有,鼓勵話從她們嘴裏說不出變味了,貶低話語說不完,你一句,我一句,歆文媽媽聽着刺耳,找藉口回家。

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    自行車在家裏,歆文在房間寫作業,與其說寫作業,不如說抄作業,想着媽媽沒有在家,只能在媽媽沒有回家之前抄寫完,如果讓媽媽發現自己抄寫作業,一定會捱揍,屁股痛。

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    媽媽穿着拖鞋走路拖泥帶水,歆文發現不妙,同學作業放在書包裏,開始裝樣子,媽媽發現歆文在寫作業,她說:“以後有時間在學習騎自行車,目前來說,學習還是最主要的。”

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    一切以學習爲目的,老師在講課,有些同學傳紙條,紙條經過歆文的時候被老師發現。

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    老師從來不問紙條由誰而寫,想知道紙條在誰手裏,歆文把紙條放在講臺上,剩下時間站着聽課,爲了不影響後面同學,站在教室最後面,寫紙條人小聲說:“你是一頭豬啊,不會藏起來,活該。”

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    這件事不可能簡簡單單了事,老師讓歆文請家長來學校。老師給他母親上課,歆文在走廊站着,危險在靠近。最後老師這樣說:“其實他很好,性格脾氣不壞,需要你們家長引導,馬上期末考試了,回家教育重視起來。”

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    歆文心裏很明白,如果他考試分數很低,影響班級名次,班主任……(大家懂得),明着是爲歆文考試着想,實際是爲自己着想。

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    歆文母親從學校回到家,立刻去華江學校,老師意思很簡單,華江成績不理想,想讓華江上技校,或者復讀一年。母親想聽華江意見,華江說:“試一試吧,技校畢業不好找工作,如果考不上理想學校,另外打算。”

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    誰不想在重點高中上課,如果自己能力有限,在名牌學校跟不上課程,不如少浪費時間,儘快踏入社會。

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    歆文也不好過,他面臨着小學升初中,本來成績不好的歆文,換一批同學,換一個教室,換一批老師,一切從頭開始。

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    快下課的時候,老師在黑板上劃知識點,這是每年必考題目,能記在腦子裏最好,如果記不住等着考零分。

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    這句話從每一位老師嘴裏說出,學生放學回家只能死記硬背,臨下課之前發幾張考試試卷,前幾年考過的試卷,模擬一下,有一位老師說:“你們要珍惜這幾份試卷,這是我好不容易弄來的,託不少關係。”

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    無利不起早,考試試卷題目保存好,每年都要拿出來,讓一屆又一屆學生做一做,考試試卷一大摞,不知道哪一張最重要,學生只能茫目練習,這種試卷又有何意義,還不如看課本,以不變應萬變。

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    這還是簡簡單單升高中,老師發無數張試卷,回家只能做題。第二天老師講題目,一個大石頭壓着它們動彈不得。每週都是體育課,學生只能在體育課上休息,休息四十五分鐘心裏很開心,一個星期有兩節,臨下課的時候班主任走來,她說:“你們體育老師有事,下節課上語文。”

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    不知道有多少人盼體育課,休閒娛樂課變成語文,拼命學習考好成績,在上課的時候有怨言不敢說出口,學生在老師面前等於以卵擊石,口口聲聲說爲你們好,老師喜歡用她所謂爲學生好的方式付出,不在乎學生能否接受。

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