可不知道爲什麼，看到這幅畫，我就是覺得很漂亮，很壯觀，彷彿怎麼都看不夠。
甚至，我下意識的就想用手去觸摸上面的風景。
或許這是刻在骨子裏的審美，是每一個龍的傳人都有的審美吧，這就是老祖宗留下來的東西的魅力。
“別碰。”老人家打了一下我伸出去的手，“墨跡還沒幹。”
“對不起，我有點沒控制住。”
我怕感慨的道歉，趕緊收回了手。
然後又仔細的欣賞起這幅畫來。
這幅畫畫的是崇山峻嶺，畫面下方則是一條蜿蜒的江河，遠處的山峯虛虛實實，隱約還有云雨環繞山間，進出的山峯則是時而陡峭時而舒緩。
一幅畫上，我竟然看出了多種心境，甚至都能感受到老人作畫時候每一筆落下時候的心情。
這種感覺體驗，簡直比魔法還要讓人驚奇。
緩緩流過山間的流水，彷彿真的在流動，但是卻十分緩慢，不會給人以緊張感。
我驚訝的都不知道該說什麼了。
畢竟我也是通過藝考上的大學，所以一些基礎知識我還是懂得，也懂得一些欣賞的方式。
我努力讓自己冷靜下來，告訴自己，這可能是自己沒有怎麼接觸過國畫所以造成的一種好奇。
而冷靜下來，我回想着所有學過的繪畫技巧。
用我之前學的那套西洋的畫術放到面前的這幅畫上。
首先國畫的最大特點就是隻有黑白兩色，就好像是太極一樣。
反之我之前畫的畫都是用到無數的顏色，光是顏料就可以裝一袋子。
沒有那麼多的顏色，怎麼可能表現那麼有感染力的畫面，山峯不應該是綠油油的青色嗎，
我本以爲自己找到了國畫的弱點，甚至還能通過自己詭辯給自己編造一套自己不來上課的理由。
但是當我用顏色這個點重新審視這幅畫的時候，卻發現了讓我更加震驚的事情。
我本以爲我看到的細節會是烏漆嘛黑的沒什麼層次跟紋理。
但是不知道爲什麼，我看着這畫面，卻完全被吸引，那山峯錯落，遮遮掩掩，加上雲霧的效果，簡直就如同活了一般。
黑色和白色的混合雖然單調，但是卻被老先生畫出了千變萬化的感覺，我腦子裏頓時就好像是生成了一個太極圖，緊接着那句古話就涌進腦海，兩儀生四象，四象生八卦。
這黑白兩色竟然就直接孕育出了無限的變化，讓我自己都彷彿是置身畫中。
我看到的山也不再是枯燥的黑白，而是層巒疊嶂，鬱鬱蔥蔥的山峯。
甚至我還控制不住的揉了揉眼睛，不敢相信自己的感覺。
我之前也看過很多的國畫，但是我估計我從來沒有這麼認真，這麼近距離的仔細欣賞，所以纔會如此的收到衝擊。
老人始終都沒有說一句話，但面前的作品已經勝過了千言萬語。
“覺得怎麼樣”老人輕聲問了一句。
我當時年輕氣盛，腦袋裏只想着不學這玩意，也想着要給自己的逃課找個藉口。
所以我直接就來了一句，“國畫這東西我覺得是太過於老套了，不說別的，光是畫筆就這麼粗，很難有細節的體現的。”
其實我自己也清楚，國畫的魅力在於它樸實簡單之中透露出來的韻味和內涵。
就好像是我剛纔被這畫面所吸引一樣。
我也知道說國畫沒有細節這個點，就是在故意擡槓，就好像是說一個汽車不會飛一樣。
但是老人家卻並沒有因爲我的擡槓而生氣，反倒是笑了笑。
他沒有解釋，而是又把毛筆蘸了些墨水，之後走到我身邊，俯下身蜻蜓點水的在畫面的下方勾勒了幾筆。
我清楚的記得，他真的就只是勾勒了幾筆，我甚至都不知道他要幹什麼。
不過是短短的十幾秒中，他就站起了身，然後伸手做了一個請的姿勢，示意我再去看。
我疑惑的又走到了畫作前方，低頭直接看向了老人勾勒過的地方。
乍一看並沒有什麼特別的，老人不過就是在畫面的下方，也就是那條蜿蜒的河流裏面畫了一個小船，船上還坐着一個帶着蓑笠的漁人。
不過，看着老人這麼自信，我覺得，這件事應該是沒有那麼簡單，所以我沒有掃一眼就擡頭，而是仔細的觀摩起來那個新加上去的元素。
細看之下，我汗毛都豎起來了。
這條小船在畫面中本來就很小，因爲跟高聳的山峯做相互的呼應，顯得畫面更加壯觀。
但是船小歸小，確是五臟俱全，甚至就連船上破舊的樣子都隱約可見，再仔細看船頭似乎還站着一隻魚鷹。
而穿上的漁人也不簡單，他手裏拿着一根魚竿，魚竿上竟然還能看到竹節，而且水中似乎還隱約已經有魚在咬鉤了。
至於他身上的蓑衣，那種質感，完全就是毛筆刷毛的筆觸。
若不是親眼所見，我根本不敢相信這真的使用這麼粗的毛筆畫出來的，而且還只是用了寥寥數筆。
我已經沒法用語言來描述我那時候的心情了，當時我心中的傲氣已經煙消雲散，也不再想着給自己找什麼藉口。
“老先生，實在是對不起，我剛纔不過就是信口胡說，您不要在意。”
我直接鞠躬道歉，其實我早就該如此，我根本就不知道自己面對的是什麼人。
老先生不但沒有追究我的責任，反倒是和氣的問我道：“喜歡這幅畫嗎”
我使勁點了點頭，“喜歡，這簡直就是神作”
“喜歡就送給你吧。”
老人很慷慨，說完便自顧自的收拾起了自己的畫筆和硯臺，就好像是剛纔什麼都沒有發生過一樣。
“可是，我剛纔還”
“今天別人都沒來，就你來了，而你也喜歡這幅畫，這就是緣分。”老人依舊溫和的笑着。
不知道爲什麼，老人不責怪我，還送了我這幅畫，我卻覺得比捱了一頓痛批還要難受。
我咬着牙，實在受不了心裏的愧疚，直接就道歉道：“老師，對不起，我其實是您的學生，但是之前一直逃課，今天本來也只是想過來湊個數，想要通過考試。”