他此刻已經完全沒有了想要離開的念頭，倒在爭取給未來的老闆留下好印象了。
不過首席也不愧是首席。
銀葉看完白板上的符文以後，立刻就分析出了安格爾的意圖。
白板上的符文共有五段：
第一段異常簡單，即使不懂符文，擁有足夠的魔力，只要抄下來都可以有個大概效果；
第二段簡單，基本上也是抄寫，但必須控制魔力輸入，學過符文課程的學生都可以做到；
第三段普通，需要補足幾個符文，纔可以實現法術效果，是正常符文專業的測試內容；
第四段有點難，必須編寫符文內容，達到法術效果纔行，稍微有點超過學習範圍；
第五段非常難，雖然乍看起來像是第一段的簡單符文，但裏面藏着幾個錯誤的符文，必須將它們找出來纔可以實現法術效果。
問題在於，老闆心目中想要的員工是能完成第幾段的呢？
銀葉想到這裏，沒有繼續猜測下去。
反正只要做到最優秀就可以被選上吧？
銀葉一向不討厭這種只要努力就可以得到回報的地方。
他握住符文筆，認真的開始抄寫。
*
兩個小時轉瞬即逝。
威爾像是監考官一般精準的掐下了懷錶。
“時間到了。”他說道。
少年們放下了手中的符文筆。
不過白板上的符文並不長，兩個小時的時間綽綽有餘，大多數人都完成了。
只是在場的都是剛剛畢業的學生，他們還沒有意識到求職需要主動，幾乎所有人乖巧的坐在了原位上，像是等老師收卷似的。
銀葉倒蠢蠢欲動，不過他看見威爾打開了隨身的文件夾，拿出一份學生名單的時候，也沒有貿然上前。
“那我們按秩序來？”威爾恭敬的向安格爾問道。
安格爾無所謂的點了點頭。
“科特·法拉格。”威爾唱名道。
“哎？是，是！”一個長得沒有任何特色的少年拿着寫好的符文跌跌撞撞的走上前，將符文板遞給了安格爾。
“好吧，我們來看看效果。”
安格爾說道，他卻沒有直接閱讀上面的符文，而是走向了房間中間的桌子。
所有人在進入工坊的時候，都看過類似的桌子，並且看見客人們興奮的圍在這張桌子周圍，威爾助理說這是一種“遊戲”，可人太多，看不出是什麼遊戲，威爾似乎也不知道太具體的事情，當時少年們憂心着接下來的事情，沒有深究。
現在他們看見安格爾將桌面掀開，把符文板插進了中間填充了魔核的桌子內部。
安格爾懶得合上桌面，直接點亮了符文。
頓時，桌面上方出現了一隻巨大的圓滾滾的——
魔狼？
這是一隻魔狼吧？
事實上，在抄寫符文的時候，只要看懂了符文的都知道自己在製造一隻魔狼的幻影。
不過在他們的概念裡，所謂魔狼這種生物，是被魔氣侵蝕後巨大化的野獸，兇猛而可怕，總之和可愛沒有任何關係。
但眼前這隻魔狼整體圓滾滾的，四隻爪子伸直了還沒有肚子肥，還長着一對可笑的豆豆眼，歪着腦袋傻乎乎的看向所有人。
“我，我沒有調整過符文的幻影部分！”抄寫這段符文的少年恐慌的說道。
“我知道，一開始就是這麼設計的，”安格爾說道，他對那個名叫科特招了招手，“來，你自己操作看看？”
“操作？”
科特遲疑的走到了桌子邊，在安格爾的指導下，瞭解了面板的用法。
雖然這個少年的魔力值絕對比恩麗絲高，還接受了好幾年正統的魔法教育，抄寫符文的時候對符文內容有大致瞭解，但他面對遊戲桌的反應並不比恩麗絲成熟多少：
“前。”
魔狼挺着肚子的向前走去。
“後。”
魔狼謹慎的移動着小腿向後撤退，還差點踩到自己的尾巴。
“防禦。”
魔狼將自己團成了一個球狀。
“進攻。”
魔狼惡狠狠的伸出了爪子，然後因爲重心不穩狼狽的摔倒在地上。
“哈哈！”科特露出了和傻兮兮的魔狼一般傻兮兮的笑容。
不僅僅是他，圍觀的其他少年也大多是這個表情。
他們還是第一次覺得自己抄寫的符文那麼有趣。
倒不是說他們以前沒接觸過幻影符文，而是就算是符文學習，也鮮少會將符文拆解到每一步讓他們去控制，並且瞭解效果的。
就比如說符文專業今年的期末考試好了，裏面也有一道幻影符文的題目，要求是：假設有人闖入你守護的古宅，編寫一段關於幽靈的幻影符文嚇阻他們（限制在二十個符文內）。
知道這個題目像是什麼嗎？
而且要實現符文效果，需要大量魔晶魔核供給魔力，即使是魔法時代的學園之城也不會如此浪費，所以學生們所書寫的符文就像是作文一般讓老師批改了事，大多數學生對於自己期末考試中到底製造了什麼樣的幽靈出來根本毫無概念。
更別說這樣一步步控制着來玩了。
少年們頓時比上課還認真的看着那隻魔狼的動作。
可惜他們是製作者，而不是玩家，所以他們在被逗笑的時候，還必須爲魔狼的所有動作負責。
安格爾接着道：
“滾動。”
科特臉上還帶着笑容，試圖去按鍵，但他的手卻凝固在了鍵盤的上方。
“怎麼了，繼續啊？”有人催促道。
我不知道“滾動”該按什麼，不對，我有寫過關於“滾動”的符文嗎……對，對了，第三段符文的第二個填空，那個符文我搞錯了！
科特混亂的想道。
他的手指在按鍵上顫動着，無法輸入魔力。
這還是科特第一次如此明確的認知到自己在符文書寫上的錯誤。
他以前就和所有成績中下的學生一樣，看着老師批改出來的習題，雖然抄一抄訂正過來，卻根本沒真正認識到自己的錯誤到底是什麼原因，會導致什麼結果。
科特也第一次如此想要快點改掉這個錯誤。
他額頭上留下了大粒的汗珠，緊張的看向安格爾：“那，那個，我好像漏掉了一個符文，我可以馬上改過來嗎？”
安格爾卻不是老師，他冷酷的搖了搖頭：“不用了，到處爲止吧！”
科特眼圈頓時就紅了。
剛剛嬉笑着的少年們的聲音也小了下去，終於意識到了嚴肅性。
威爾助理沉默了一會兒，卻繼續唱名道：“約德爾·奎因。”
一個瘦高個的男孩一臉緊張的拿着自己的符文石板走上前去。
他也沒有寫出那個填空來。
甚至比科特更糟一點，他在第二段魔力輸入的時候顯然有點失誤，以至於魔狼的所有動作都有點傾斜，像是斷了一條腿似的，滑稽是很滑稽，但符文師本人就有點笑不出來。
然後是第三個……
第四個……
在連續幾個人沒有給出完美答卷後，氣氛有些沉悶，不少人仔細看着自己的符文板，仔細琢磨起自己哪裏沒寫好來。
只有銀葉皺起了眉頭。
不對！
非常不對！
威爾先生手上那個名單的順序非常不對！
從一開始銀葉就覺得奇怪了，爲什麼名冊的順序不是從他這個首席開始，而是從科特開始——科特屬於差生那一茬的，本人非常努力，但用不對地方，所以成績又比其他差生稍微好一點，但無論從哪個名冊的排名順序，都不該第一個點名到他。
如果這是個單純的考試，倒是無所謂，問題是這是求職面試啊！
銀葉不知道法師塔魔法師的面試是怎麼樣的，但他知道一羣孩子如果去碼頭或者工廠找點零工來做的話，最好將自己這羣人中年齡最大體型最壯的那個放在前面！
因爲僱主可不是老師，他沒興趣仔細觀察每一個員工的技能好壞，他要從某個特定地點招一批人的時候，通常根據第一眼看到應聘者的水準來判定大致區間。
最爲重要的是，學生的水平也確實差別不大。
一個年級基本上不會出現禁咒級別天才和沒有魔力的廢材混在一起的情況，大多數水準好一點的符文學徒和差一點的符文學徒的區別，而在一開始就很拉胯的情況下，僱主斷定所有人都是“差點的符文學徒”，那麼看“好點的符文學徒”也會覺得也就那個樣子了。
說到底，爲什麼要把末席的差生們在一開始帶過來啊！
如果想要解決就業問題，把差生混在中等成績的那羣大部隊不是更好嗎？
如果不想和魔法工坊合作，那麼魔法協會可以直接拒絕吧？
還是說，這是威爾先生的個人行爲？！
銀葉看向了威爾。
在覺察到自己處境並沒有想象中的那麼糟糕以後，銀葉的大腦已經徹底冷靜了下來，連帶着的以前注意到卻沒深思的種種疑點也浮上心頭。
爲什麼一貫“親切”的威爾先生對這次的分配一句解釋都沒有？
爲什麼自己想要找威爾先生問問情況，火車上三天時間卻找不到一點機會？
爲什麼威爾先生一路上拖拖拉拉，到了鍊金工坊以後，似乎突然變得“沒時間”了？
銀葉越是思考，越是覺得奇怪。
這時候，威爾像是感覺到了銀葉的視線似的，他看向銀葉，露出了和以前差不多的帶有鼓勵的性質笑容，並且唱名道：
“銀葉。”
輪到你了。