吳以晨在藏書樓裏待了很久，大宸的文字雖然跟繁體字很相似，但是讓一個現代人看慣了簡體字的人他，看這麼久的繁體字，還是會有些累。
可即便如此，吳以晨還是發現了一些問題，這個時代的律制用的還是五聲調式，在這種律制的影響下，導致了很多音樂方面的問題，其中最大的問題就是，黃鐘不能還原。
可是這個問題在現代常用的十二律中，就可以迎刃而解，尤其是現在的鋼琴，正是基於十二平均律的基礎上發展而來的，對於研究改革律制，簡直是最好不過的工具了！
於是吳以晨在藏書樓裏，收拾了一堆關於律制的書，屁顛屁顛的跑回了天音閣。
從這天以後，梁尋歌很久才能見到吳以晨一次，每次見他都是心事重重的樣子，她有些奇怪地把這件事情彙報給了寧紫鳶，可巧現在禮樂司所有事情都壓在寧紫鳶頭上，她整日忙忙叨叨也沒有功夫去管他。
梁尋歌這麼一說，她也想起來好像是這麼回事。
此時天音閣。
吳以晨剛練完琴，趴在琴蓋上皺着眉頭看手裏的書，一幫還放着厚厚一沓稿紙。
寧紫鳶帶着蔣曜輕手輕腳地走進去，從他後背輕輕一拍，嚇得他立刻蹦了起來。
吳以晨拍着胸膛驚叫：“你怎麼都沒聲兒啊！嚇死我了！”
寧紫鳶掩脣輕笑：“明明是你太專注了，我走路聲音可是很大的！”
看她170高100斤不到的身材，這話可一點兒也不可信。吳以晨好奇地看着跟在她身邊的蔣曜，蔣曜只給了他一個白眼，把吳以晨氣得不行。
寧紫鳶搬了個凳子擠到他身邊坐下，伸手把稿紙拿過來：“你寫的這是什麼啊？墨團兒嗎？”
吳以晨糾結地看着她，寧紫鳶仔細看了看，表情怪異地問道：“你寫的……是五線譜音符？”
吳以晨尷尬撓頭：“怎麼？不像是麼？”
寧紫鳶拎起一張稿紙，看着被墨汁暈染的一團糟的紙張說：“用毛筆畫線，你也是第一人了！你琢磨這玩意兒幹什麼？”
蔣曜沉默着上前站在寧紫鳶身後，不動神色地將吳以晨往一旁擠了擠。
吳以晨被他弄得莫名其妙，不過還是難掩興奮的情緒，把這兩日的研究成果給寧紫鳶展示：“你看！最近我一直在看關於律制的書籍，這個時代的音樂研究，像是在古代唐朝的時候，還有很多的問題不能解決！”
吳以晨毛筆字寫的一言難盡，蔣曜只掃了一眼，就嗤笑出聲，吳以晨覺得自己彷彿看見了當時的文柏，這跟流淵沾點兒邊的人，怎麼都喜歡對自己陰陽怪氣的啊！
雖然字醜卻還尚算工整，寧紫鳶看着看着也看出了門道來：“你是想用十二平均律來整理大宸的音樂，從而把音樂研究系統化？”
吳以晨連連點頭：“對對對！就是這個意思！還是你懂我！”
蔣曜聞言瞬間瞪起眼睛，吳以晨不服氣地瞪回去，寧紫鳶這纔看見他二人之間的小動作：“你倆幹嗎呢？”
“沒什麼。”
“沒什麼。”
二人異口同聲地回答，說完轉眼又是一個互瞪。
寧紫鳶忍笑着對吳以晨說：“跟我說說你怎麼想的唄？”
吳以晨的注意力瞬間被轉移，開始激動地跟她敘述自己的想法。寧紫鳶越聽眉頭擰的越緊，有些不忍心打斷他，終於等他漲紅着臉說完話後，寧紫鳶纔開口說道：“可是，你知道這是多麼浩大的工程嗎？在中國古代，十二律的理論化，還是在明朝才實現的。”
吳以晨拍了拍手下的鋼琴說道：“現在有這個啊！當時在明朝是沒有樂器幫助，鋼琴也是在十二平均律的基礎上發展的，現在先有了樂器，不正好可以反其道行之，研究出他的律制來嗎？你該不會懷疑我的能力吧？”
寧紫鳶搖搖頭：“我不是懷疑你的能力，只是……”說着她長嘆一聲：“你知道研究出十二律的朱載堉是什麼人嗎？他是明□□的九世孫，是個皇族出身，雖然傳說他布衣蔬食，人生坎坷，可皇室出身他就是過得再坎坷，身份也擺在那裏，你明白我的意思嗎？”
吳以晨搖搖頭：“不是很明白……”
蔣曜也不明白，他倆說的話他一個字都聽不懂，像是在對暗號一樣，這種感覺非常讓人不爽！
寧紫鳶斟酌一番措辭說道：“大宸皇室的學術研究，基本都由皇家書局文昌院包辦了，那些學究們的研究早就成了體系，你這樣一個初出茅廬的小子去推翻他們的理論，他們是不會認可，也不會接受，並且以你的出身來說，到時候說不定會遇到什麼危險！”
寧紫鳶嘆氣：“學術圈是很複雜的，你這個從來沒有接觸過的傻小子懂什麼呀？！”
蔣曜也對他嗤之以鼻，吳以晨愈發的不服氣：“可就算他們不認可我的理論，我自己研究自己的還不行嗎？”
“當然不行了！你自己的研究就是和他們唱了反調，學術界口徑統一的時候，如果出現異樣的理論，肯定是會受到羣起而攻之的。”寧紫鳶告訴吳以晨：“況且我說了，你什麼身份也沒有，你不過是個小小的樂師，他們都是一些專注於研究的大佬，你輕易踏足他們的圈子，是會被排擠的，明白嗎？”
吳以晨訥訥說道：“可是現在許多的音樂問題都沒有辦法用五聲調式去解決，如果我能解決他們的音樂問題，比如說，黃鐘不能還原的問題，他們一定會認可我的理論的！”
寧紫鳶心中頓時警鈴大作：“你知不知道這個黃鐘不能還原的問題，有多少個人去研究？你知不知道有多少人爲研究這個問題，付出了一輩子的時間？如果這個問題被你給解決了，你知不知道會掀起多大的風波？”
“有多少人可能會賠上一輩子的名聲和心血？他們這些搞研究的人，最在意的就是名聲，如果要是知道被你這麼個無名小卒，就打破了他們研究這麼多年的東西，風口浪尖之上，你知道你會是什麼下場嗎？我擔心的不是你能不能解決問題。而是在你解決問題之後，你能不能全身而退呀！”
吳以晨笑嘻嘻地去跟寧紫鳶撒嬌：“不會的啦！我就是研究研究理論罷了，還能有什麼危險！再說不是還有你們幫我的嗎？相信我，我一定能夠把這個研究順利完成！，而且有很多樂理上的東西我都不記得了，你是我學姐，到時候還得你幫幫我唄？”
寧紫鳶無奈地搖搖頭，蔣曜卻臉色鐵青的看着吳以晨，十分不高興的樣子。
這日之後，吳以晨開始正式研究起律制來，他根據鋼琴的發聲原理以及弦長，反推十二平均律的定義方式。然後，將傳統五聲調式中的黃鐘大呂等音，用十二平均律一一對應，開始進行逐步的推算。
自打神諭出現在天音閣以後，皇家書局就一直在盯着這個樂器，他們早就想好好研究研究這個所謂的天外神器，只是他們還沒有得到這個機會，就聽說那個負責演奏的小情詩，已經開始研究律制了。
文昌院上下所有人都並不在意，並且放出話去，說這小子的研究是個半吊子，沒有什麼實質的意義，並且吹噓說大宸五聲調式，纔是泱泱大國該有的律制，那小子的說法不過是些歪理邪說罷了，且要看看他的研究出些什麼來。
吳以晨並沒有在意他們的說法，只是每天照舊泡在書齋裏，翻翻書，做做筆記，國立音樂學院裏藏書豐富。也有朱載堉《律學新說》的書稿，吳以晨曾經看過，只是那書都是些文言文，他並沒有怎麼看懂。
從一個演奏者要轉變成研究者是一件非常不容易的事情，最近吳以晨讀書讀得有些入魔，練琴的事情也不怎麼上心，不過好在慶華帝時不時要來聽聽，算是逼着吳以晨每天堅持練琴，活了這麼多年，這還是吳以晨頭一回體會被人催着練琴是什麼感覺。
寧紫鳶還是很擔心他，雖然現在文昌院那邊沒有什麼動靜，可是她知道，那邊一直在虎視眈眈的看着吳以晨，不管他的研究是有成果沒有成果，是成功還是失敗，文昌院那邊總會有說辭等着。
寧紫鳶雖說不是作曲專業出身，卻也是學過音樂理論的，在吳以晨迷茫，陷入不解的時候，她還是能夠答疑解惑一下。
寧紫鳶還是十分的擔心，她對吳以晨說：“我一直幫你盯着文昌院那邊，他們那邊對你非常不滿，這個律制的事情，要我說還是別做了吧？”
吳以晨搖搖頭：“我現在覺得，流淵對我說的話非常有道理，我不能總是去幫別人做事，也得考慮考慮自己到底想做什麼，自己能做些什麼。我覺得我和這架鋼琴一起出現在這兒，就是已經安排好了我要做的事情！它就是要讓我用現代社會，最嚴謹，最科學的律制，來解決這個時代不能解決的問題！”
聽着吳以晨的豪言壯語，寧紫鳶感慨萬千，此刻她最想做的事情，就是衝進太樂署，撕爛流淵那張惹是生非的嘴！！