“你知道兵不厭詐的意思嗎？”趙成材反問道。
“兵不厭詐？”不等湯姆在腦子裏思索這個成語的具體意思，趙成材就身影虛動，如疾風般迅速出手，在衆目睽睽之下，果斷搶斷成功，並一條龍直接上籃得分。
得分之後，趙成材來到湯姆身邊，伸手拍了拍他的肩膀，笑道，“哥們兒，這就叫兵不厭詐！”
“哼哼，朋友你別太得意，剛纔你的行爲成功的激怒了一頭雄獅，你會死的很慘的。”湯姆目光變冷，語氣裏帶着森森殺意。
再次進攻之時，湯姆依然充當着控球后衛的角色，他的對位防守隊員依然是趙成材。
有了剛纔那次被搶斷的經歷，趙成材以爲湯姆會一對一搶打自己，以一雪前恥。
但事實證明，湯姆並沒有他想象的那麼幼稚和衝動，在連續做了多個假動作之後，湯姆並沒有選擇強攻，而是直接把球傳給了坐鎮中線的黑人中鋒。
而黑人中鋒持球后也毫不囉嗦，直接強打內線，並最終在身上掛着陶先進的情況下，上籃得分，成功拿下“2+1”。
“渣渣，你們連跟我們對位的資格都不配。”待黑人中鋒罰球命中後，湯姆特意走到趙成材面前，輕輕丟下這句話。
在這之後，留學生隊的進攻方式變得更加簡單粗暴，他們摒棄了之前所有花裏胡哨的進攻方式，一次又一次，想方設法的把籃球餵給內線的中鋒。
而內線的黑人中鋒和白人大前鋒也絲毫不負衆望，屢屢單打得分，如兩輛黑白坦克般把經濟學院隊的內線衝擊的七零八落。
常言道，福無雙至禍不單行，在防守端屢屢受阻，拿對方的內線黑白雙煞絲毫沒有辦法的經濟學院隊，在進攻端也突然陷入了停滯。
因爲從趙成材搶斷成功之後，留學生隊突然改變了防守策略，他們不再等到過了半場才防守，而是採取了全場緊逼的方式，將防守範圍擴大到了整個籃球場。
這種方式上突如其來的改變，給經濟學院隊這邊造成的壓力是十分巨大的，他們有好幾次甚至因此而差點兒直接丟球。即便是勉強保住球權，由於在激烈的身體對抗之中消耗了大量的體力，在接下來的進攻上也顯得有些力不從心。
雖然不願明說，但趙成材不得不在心裏承認，留學生隊在前三節的對抗之中應該是留有餘地，並沒有使出全力，他們這邊在第四節稍微一發力，就瞬間打了經濟學院隊一個措手不及。
最最悲劇的是，經濟學院隊明明知道留學生隊的策略，就是硬喫內線，強行得分，但卻絲毫沒有破解的辦法。
如果一對一身體對抗，他們的隊員根本無人能撼動那個壯如黑猩猩般的黑人隊員。
如果二對一有人協防，那黑人隊員就會很巧妙的將球傳給外線投手，而在無人盯防的情況下，外線投手的命中率非常之高。只要防守不到位，必定是手起刀落、投籃得分。
所以，在這種近乎無解的進攻方式下，好不容易用了兩節時間才把分差拉近的經濟學院，只能眼睜睜的看着兩隊的分差再次拉開，而且看留學生隊的狀態，他們顯得很輕鬆，一點兒都不費力。
時間一分一秒的過，分差卻一點點拉大，機電學院隊的衆人看在眼裏、記在心裏。
而這個巨大的壓力自然而然的壓在了趙成材的肩上，因爲他是球隊外線最穩健的得分手，同時也是球隊唯一的隊長，在這種生死存亡的高危時刻，就應該他站出來。
“把球給我。”這是趙成材在之後的一分鐘裏，對隊友說過的最多的一句話。
第一次喂球給趙成材後，汪建迅速從內線提了上來。在他近乎完美的擋拆之下，趙成材拔地而起，籃球在空中劃過一道優美的曲線，但在即將接近籃筐時，彷彿冥冥之中有一股神祕力量，突然改變了籃球的行動軌跡，以至於最後籃球彈框而出。
第二次喂球給趙成材時，馮斌和向海一直在積極的無球跑動，把防守隊員的注意力全都吸引過去後，突然分球給趙成材。這時，趙成材面前一個防守隊員都沒有。只見他手握籃球，遠遠的看了眼籃筐，然後再次幹拔跳投。
這次籃球圍着籃筐內圍轉了好幾圈，最終竟然再次的滑筐而出。
第三次喂球給趙成材時，連陶先進這樣的內線大個子都提了上來，開始爲他的投籃創造條件。隨着陶先進的突然上提，對方的中鋒也緊跟着跑了出來，可以說對方的禁區一時陷入了真空狀態。
如果這個時候，趙成材持球突破進去，能夠輕輕鬆鬆的拿到兩分。但他並沒有選擇這麼做，而是再次站在三分線外，向籃筐發起了進攻。
遺憾的是，這一次上帝依然沒有眷顧這個執着的年輕人，趙成材投出的籃球，甚至連籃筐都沒有碰到，直接來了個標準的三不沾。
連續三次投籃不進之後，現場觀衆開始對趙成材失去耐心，甚至有些觀衆公然質疑爲什麼要把這麼好的機會交給一個毫無用處的廢物，僅僅是因爲他是籃球隊的隊長嗎？
這種質疑不止是來自普通學生，甚至連團委的高老師都轉過臉問向林秋月，問她這個連續三次投籃不中的男生，到底是誰。
“他叫趙成材，是籃球隊的隊長。”林秋月解釋道，臉上帶着說不出的尷尬表情，因爲當初趙成材能夠成爲籃球隊長，完全是因爲她的全力舉薦。
“趙成材？”團委的高老師皺眉思考的片刻，然後緩緩問了句，“這個人是不是唱歌比較好聽？去年的元旦晚會上，他好像唱了一首歌吧。”
“是，他唱了一首《醜八怪》，轟動全場。”林秋月解釋道。
“醜八怪？”團委的高老師苦笑着搖搖頭，“術業有專攻，他可能唱歌比較有天賦，但不能硬把他放到籃球隊啊，我看他全場的存在感特別低，根本就沒有起到一個隊長應有的作用嘛。”
高老師話音剛落，趙成材又一次持球站在了三分線外，可能是因爲前三次的投籃不進，以至於連對面的防守隊員都顯得有些懶洋洋的，只是有條不紊的小跑過去，象徵性的伸出手臂干擾了一下，兩腳甚至都沒有離開地面。
面對對方的輕視，面對周圍同學和學院老師的執意，趙成材緊咬着牙關，再次果斷起跳，毫不猶豫的將手中的籃球投了出去。