大家一聽是校長接收的檔案，就知道人家確實走的路子廣。
但這也不算什麼。
只要不是沒達到標準，才託關係進入學校，都算是正常的轉學流程。
他們學校又不是規定不收轉學生。
還是很歡迎其他學校的優秀學生轉來英才的嘛。
“那這事兒，鬧得沸沸揚揚的，校長不會過問吧？”
“任老師你打算怎麼辦？現在的孩子就沒有不愛上網的，看那帖子，之前纔開多久就被頂到最熱了。”
任華也在想這個問題，她能管自己班上的學生，給大家做思想工作，難道還能給其他班的學生也做思想工作嗎？
堵不如疏，堵是堵不住悠悠之口的。
也不知道校長和高主任那邊知道之後會不會過問。
當然會！
她這邊是想曹操，曹操就到了。
校長沒空管，也沒那麼關注。
但高主任在得知這件事之後，就過來了教師辦公室這邊。
“高主任找我？”任華大概知
道他是爲什麼來。
高主任也沒有隱瞞，還打算當着全辦公室老師的面說話。
他的意思就是要肅正風氣，不能讓大家造謠生事，張口就來，學生們來到學校的任務是學習，而不是惹是生非，亂傳八卦。
還有就是賭石的事，每個班的班主任都要開一個小班會，提醒班上的學生，千萬不要去賭，給學生們科普一下賭石的風險，和賭石造成的惡果。
各個班的班主任接到這麼個任務，倒也沒多大意見。
就算主任不強調，大家也打算和自己班裏的學生說一下，不要跑去做傻事。
任華趕在下午放學之前，回到自己班級也把高主任的意思傳達給了大家。
“我不知道大家爲什麼對新同學有意見，是她的成績不夠資格讀我們學校，不夠資格在我們班嗎？”
老師這樣一問，下面的同學都沉默了。
如果曼殊是靠她的真實水平考出了663這個分數，她當然有資格在英才讀書，也能進一班。
可不是說曼殊的成績摻雜了水分嗎？
“你們從哪裏知道同學的成績是假的？是你們拿到證據了嗎？空口白話，污衊同學，這樣的行爲，值得嘉獎嗎？”
“今天上午我才抓到李佳音在廁所口不擇言，污衊同學和老師，現在事情就鬧到學校貼吧去了，家長給你們手機，是叫你們無事生非的嗎？”
“成績好固然重要，但如果你們沒學會做人，以後進入社會，照樣會吃盡苦頭。”
“顏曼殊同學已經是我們班上的一員了，不管她以前讀的是什麼學校，我希望大家都不要戴着有色眼鏡看人。”
“如果你們自己把人分爲三六九等，那你們在別人眼裏也有三六九等之分。難道你們以爲自己出身高貴，家境富裕，就優越感十足？”
“當你們進入社會，在人家眼裏，更要看，這個人有沒有能力，有沒有人品，有沒有教養。”
“如果你本身欠缺，家境再好，你的所有努力都會被人否定，人家會說，他就是靠家裏，如果不是家裏，他什麼都不是。”
“難道以後你們希望被人當成廢物？”