心裏不是滋味,但她也不能說什麼,她現在的威信可是大不如從前,尤其是羅老師還剛剛幫她解決一個大麻煩。
她又不傻,不會當面找不自在。
快下班的時候,田老師到羅老師辦公桌前,誠心誠意道:“羅老師,你上次幫我那麼大的忙,我一直都在想怎麼謝謝你,送禮物怕你不敢要,學校也不允許,所以在家準備一桌家常菜,請你和太太去我家喫飯。”
“不用了田老師,大家都是爲了學生好,不用特意感謝。”他上次懟了田老師後,兩人的關係雖然沒有像是以前那麼惡劣,但也儘量是能不說話就不說話。
因爲教育理念相差的實在太多,道不同不相爲謀。
田老師今天主動邀請他喫飯,他沒想到,也不想去。
但田老師很堅決,不去就一直軟磨硬泡,羅老師盛情難卻,也就同意了!
下班後,去田老師家裏喫飯的人只有他自己。
妻子回老家了,沒在。
他沒有空手去,在路上不顧田老師阻攔硬是買了些水果和兩袋子高級營養品。
喫不喫是一回事,禮數不能少。
到田老師家裏,他受到很熱烈的歡迎,田老師親自下廚,燒了一桌好菜。
雖然都是家常菜,但味道很不錯,田老師的愛人還打開一瓶白酒,要跟他對飲幾杯。
學校有規定,老師不許喝酒,不管是在學校還是放學後。
羅老師於是謝絕了,以茶代酒!
回到家裏的田老師,收起在學校的嚴肅和咄咄逼人,很和藹地拉起家常。
還主動爲上次的事情道歉。
羅老師這個人喫軟不喫硬,硬碰硬他當然是不怕的,怎麼都不怕,但田老師誠心誠意主動爲上次的事情道歉。
如果開誠佈公,他還是接受的。
席間氣氛還算和諧,但田老師說了一句話,瞬間就讓氣氛下降好幾度。
她說:“羅老師,你能讓你們班的盛梓晨姐姐,也爲我們班學生一對一制定學習計劃嗎?”
羅老師立刻拒絕,拒絕得乾脆利索:“不能。”
“你是怕我們班超過你們班?”
“不是,你這麼想是用小心眼去想我,太狹隘了……”
羅老師義正言辭地告訴她,爲什麼不能!
實驗班現在欠缺的不是學習方法,而是良好的心態和對人生積極的態度。
沒錯,高三的學生確實要以學習爲第一任務,學習很重要,卻不是唯一!
在他們以後漫長的人生裏,高考也只是重要的一步,不能決定人生。
田老師不屑:“你說的輕巧,但迄今爲止,高考仍然是實現階層跨越最便捷,最公平的方式,沒有之一!”
田老師做了多年的老教師,聽過太多這樣的話,也見過太多家庭條件不好的學生,高考沒有考上好大學,日後的生活和他們的父母親一樣,爲了一日三餐奔波勞累。
羅老師和盛梓晨,之所以會一拍即合,思想合拍。
是因爲他們都生活在不缺錢的家庭中。
羅老師的原生家庭雖然沒有盛家那麼有錢,但父母也收入穩定,家境殷實。
沒有傘的孩子,才必須要學會在雨中奔跑,田老師就是沒有傘的孩子。
她從小生活在大山裏,考上大學的學費是父親賣了家裏唯一的牛,母親賣血,鄉親們你一針他一線,幾個雞蛋一把面供出來的。