趙倩準備看一會書睡覺，張秀還是纏着不放，啪啦啪啦地說個不停。
張秀戳了下趙倩說：“姐，從古到今，你最喜歡哪首愛情詩或者詞啊？”
趙倩想了想說：“納蘭性德的《木蘭花令·擬古決絕詞》。”
張秀笑着說：“你還會背誦嗎？”
趙倩點點頭道：“當然會，我背給你聽哈。‘人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。’你喜歡哪首？”
張秀想了想說：“我喜歡李商隱的《無題》‘相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青島殷勤爲探看。’其中‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’最好！”
趙倩笑着說：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’當然好啦，否則怎麼會成爲千古名句呢？秀兒，你渴望愛情忠貞，我遺憾愛情消失。我們都希望有好的愛情，如今，嗨！如今一地雞毛，苦啊！女人就是憋屈！我經歷了李楠和張強兩個男人，總覺得愛情這個東西，既很親切，又很遙遠！”
張秀握着趙倩的手安慰道：“過去的事兒就讓它過去吧！姐，你那麼有才，也經常寫詩，你讀一首你自己寫的詩給我聽好嗎？也是愛情詩。”
趙倩點頭笑道：“我這哪稱不上詩？最多也就是打油詩啊！不值一提啊！”
張秀推着趙倩，嬌滴滴地說：“姐，你就念一首你最滿意的給我聽吧，好嗎？姐！你就念一首吧！”
趙倩被逼無奈，只好唸了一首，道：“只要心中還有愛，不怕浪跡在天涯。黑夜茫茫掛念苦，心靈暢通終會甜。如若還能再相見，情願重回侶身旁。倘知愛人已所屬，便會默默來祝福。”
張秀鼓着掌說：“太好了，我喜歡！你是在想張強哥吧？”
趙倩笑着說：“哈哈，的確有點想！”
豈止有一點想啊，趙倩幾乎每天都在想張強，想她唯一的愛人，她永遠忘不了的愛人！
張秀皺着眉頭凝視着趙倩說：“姐，你還想和張強復燃嗎？從你的詩中看出‘如若還能再相見，情願重回侶身旁。’姐，你又何苦呢？”
趙倩苦笑着說：“秀兒，這是文學作品啊，只是一種理想啊！我知道，我和你張強哥是不可能了。陳麗讓我想想就後怕，再說已經都過去了，想又有什麼用呢？可笑之極，新時代還有兩個深愛的人不能結婚的！爲什麼還有愛情藩籬呢？”
張秀搖了搖頭苦笑着說：“嗨！有人說，人的一輩子如果能遇到一對好父母，一位好老師，一個好領導，足矣！真是這樣，張強哥就斷送在他母親的自以爲是上，還連累到你！姐，幸好你還有一對好父母，你的童年還是很幸福的！”
趙倩笑着說：“我有這樣好的父母，的確感到幸福！我們還有很多好領導呢！比如咱們的李校長、吳局長！只是還沒有遇到一位好老公，希望有一天能遇到一位我們理想中的男神！這樣就叫作圓滿！哈哈！”
張秀笑着說：“姐，會有的，你那麼漂亮，性格又好，水平又高，責任心又強。我要是男人非娶你不可！”
趙倩哈哈大笑起來說：“哈哈哈哈哈哈！那你去變性啊！這是天方夜譚！你要是男人，怎麼會這樣和我躺在一起呢？對了，陳善生還會來找你嗎？”
張秀也笑呵呵地說：“如果能變性成男人，花再多的代價我都在所不辭！可惜不能啊！嗨！陳善生前天晚上還來宿舍敲門！”
趙倩皺着眉頭問道：“哦？你讓他進你房間啦？”
張秀擺了擺手說：“姐，怎麼可能呢？他在門外叫了老半天，說他已經後悔了，叫我讓他進門！我知道他很渣，進來的目的是什麼！男人，需要你的時候什麼話都能說！”
趙倩咬了咬牙，透着堅毅的神色說：“對這樣的男人，就是要狠一點兒，不要給他有任何的機會！所以這一段時間你和我一起住，讓他找不到你！在門外叫嚷多不好，集體宿舍，有任何動靜，第二天全學校的人都知道了！遠離陳善生，遠離渣男！”
張秀高興地點了點頭說：“好！姐，就你對我最好了！我最近就和你住了！哈哈，太好了！我們姐妹可以天天在一起了，白天上班在一起，晚上睡覺還在一起！”
趙倩“唉”了一下，苦笑着說：“秀兒，我們這一輩子或許就斷送在渣男的身上了！你有陳善生，我有李楠。我們要把自己的教訓告訴給我們的學生！”
張秀使勁地點點頭道：“對啊！我這個做政教工作的，爲什麼就沒有想到呢？要如何做，姐，你告訴我！”
張秀笑着點頭道：“好！這個主意好！我看這個課還是你來上比較好，你上課更具藝術性，學生更喜歡聽！發揮的作用更大！”
趙倩笑着說：“就你會說話！你這個鬼精靈！要我做事兒了，你啥好話說不來啊？咱們一起備課，儘量上得切近生活一點兒，上得通俗一些！”
“姐，你是最棒的老師！這是咱們教育界公認的啊！對了，你啥時候上視頻課啊？”張秀看着趙倩說。
“教育局還沒通知呢！應該快了，剛開學不久，估計領導還沒時間做這個事兒呢！反正我已經寫好講座稿，做好課件了，就等領導通知了。其實也很快啊，只要發個通知到學校，集中教師到電教室聽課就行。”趙倩說道。
張秀滿臉笑意地說：“姐，你好幸福哦！你這樣一上課，全縣的語文教師都認識你了，你要出大名啦！聽教育局的領導說，中學語文教師也要聽。”
趙倩瞪大眼睛有點意外問道：“真有這事兒？我怎麼不知道啊？”
張秀呵呵一笑說：“那天我在教育局辦事的時候，初教股的領導說的！底下中學有一位教師也在場，他表示反對，認爲小學和中學的教法不一樣兒。”
趙倩苦笑了一下說：“那是那位中學教師無知，教育規律都差不多，中學教師也同樣要愛學生，上課同樣要生動有趣。”
張秀點點頭道：“沒有愛就沒有教育，而且教師對學生更需要真愛，把學生當成自己的孩子，這樣才能真正教育好學生！姐，真奇怪，學生喜歡哪位教師，就能讀好這位教師教的學科；要是學生討厭這位教師，學生就讀不好這位教師教的課程。”
趙倩笑盈盈地說：“秀兒，你說得非常好！但是我們都太理想化了，用真愛教育學生的教師，目前還真的不是很多啊！像於漪、斯霞這樣的教師鳳毛麟角！”
張秀笑道：“哈哈，這裏還有趙倩和張秀！”
趙倩笑哈哈地說：“我們哪能和她們比啊！她們是人民的教育家，是教育界的寶貝兒！”
張秀臉上透露着堅毅的神情道：“我們或許水平比不過專家，但我們可以做到用真愛對待每名學生，對待我們的教育事業，培養出德才兼備的人才，爲國家做貢獻！”
趙倩咧開嘴巴笑道：“秀兒，這纔是真正共和國的好教師！我給你點贊！用真愛爲祖國培育人才！”
“姐，要點贊也是要我給你點贊啊！你纔是真正的優秀教師呢。以前我不知道你所教的班級和學科成績怎樣？自從你來到城南小學之後，我是知道的，你不但自己教的成績好，連和你同班的教師教學質量也很不錯啊！你纔是真正做到教書育人呢！”張秀用佩服的眼光看着趙倩說道。
趙倩笑道：“秀兒，你是一個當領導的料，你善於激勵人。”
“姐，咱們當教師的，就是要善於激勵學生，讓學生感覺到成功的喜悅。”張秀一本正經地說道。
趙倩滿臉笑意地說：“秀兒，你已經是非常好的教師了，懂得那麼多！就是我們大人也要聽好話。我就在想，如果有一個人天天都被批評，估計這個人一定會像枯萎的草一樣；如果這個人經常被表揚，他會越幹越有勁頭，越幹越好！”
“我也是這麼想的，如果一位教師天天都批評一名學生，這個學生肯定讀不好書，甚至變成廢人！”張秀進一步解釋道。
“秀兒，你瞭解丁有寬老師嗎？”趙倩問道。
張秀搖了搖頭說：“不瞭解！他是什麼老師啊？”
趙倩笑着說：“他是一位很了不起的特級教師，在轉化差生工作上取得了輝煌的成就。一個初中畢業的民辦教師，成長成着名的特級教師，實屬不易。他還以個人的名義編寫了一套讀寫結合教材，還出版了一套獨一無二的讀寫結合教學理論着作。我們要是和他比，真沒做什麼貢獻。”
“姐，你也會成爲丁有寬那樣的教師的！至少目前咱們福寧縣沒有人能超過你！你教出來的學生都是優秀生，成績都是在85分以上。有幾個教師能教出你這樣的成績啊？”張秀說道。
“你擡舉我啦！差不多咱們也該睡覺了吧？親愛的妹妹寶貝兒！”趙倩微笑着看了看張秀道。
張秀點點頭笑着說：“好，睡覺！”
趙倩叫張秀睡覺，自己躺在牀上卻久久不能入眠。