飄天文學 > 情途官路 >第162章 一家圍着談教育,真愛鑄就人才出
    趙倩回到家抿了抿嘴笑着說:“爸,老公,我回來啦!”

    吳增曉挪了一下位子笑着說:“夫人請坐!”

    趙倩坐到吳增曉的旁邊,笑嘻嘻地說:“我沒去太久吧?你們爺倆都聊些什麼呢?”

    趙蔡明笑哈哈地說:“這是我們男人的事兒,小女子不可干涉哈!”

    趙蔡明幽默風趣,是一位很民主的父親,一點都不大男子主義。

    在這個家庭,趙倩是幸福的小公主。

    但是如今,長大成人了,卻沒有感覺到絲毫的幸福。

    吳增曉裝着開心的樣子說:“劉書記邀你聊什麼事兒啊?”

    趙倩笑了笑說:“聊了一下教育工作。想我給他提點教育工作的建議。”

    吳增曉皺了皺眉頭說:“除了聊教育,沒有說別的事兒嗎?”

    趙倩斜了吳增曉一眼,有點兒不耐煩地說:“你認爲還能說什麼?”

    “如此多疑的老公,必須給他一點兒顏色看看,免得以後像審問犯人一樣兒對待我。反正自己不做虧心事,就不去鬼敲門。”趙倩默默地想着。

    趙蔡明話中有話道:“倩兒,你去衝杯茶給我,茶葉換一下哈!這杯已經沒有味道了!增曉,你要不要也讓倩兒給你換一下茶葉啊?”

    吳增曉詭異地看着趙倩說:“不用了,這杯味道還好!”

    趙蔡明看着吳增曉微微一笑說:“茶剛泡的時候有味道,泡的次數多了,味道自然就沒了,就要倒了再換茶葉了!”

    吳增曉略有所思地說:“是啊,是啊!爸爸!”

    三人沉默了一會兒……

    趙蔡明擡起頭看了看趙倩,又看了看吳增曉,笑着說:“倩兒,劉書記和你聊教育的哪方面內容啊?”

    趙倩笑着說:“劉書記想把咱們鄉的教育抓好,讓我給他提一些建議。我說領導幹部要思想上重視教育,行動上要竭盡全力支持教育,給教育足夠的經費,建立健全獎教助學機制,留住並吸引優秀人才。”

    趙蔡明點了點頭,笑着說:“你提到教師週轉房和學生宿舍樓的事兒了嗎?”

    趙倩說:“有啊!劉書記說,只要能用錢辦到的事兒,都不是問題啊!”

    吳增曉冷笑了一下說:“劉書記吹牛了吧!鄉鎮哪有那麼多錢拿去辦教育啊?”

    趙蔡明意味深長地看着吳增曉說:“應該不會是吹牛,據我所知,劉書記近幾年給中小學不少錢了!我們住的這座教師週轉房就是他去上面要來的經費,地也是他出面徵來的!”

    吳增曉淡淡一笑說:“這些倒是真的!劉書記的確非常重視教育,只是……”

    趙蔡明好像聽懂了吳增曉省略號的話語,便笑着說:“劉書記已經是很好的領導了!增曉啊,你是他領導下的黨員幹部,你要把握好原則的基礎上,積極配合他的工作,聽從他的領導啊!”

    吳增曉點頭笑道:“爸爸,我知道啦!謝謝爸爸指導!”

    趙蔡明說:“增曉,你客氣了!你們是爸爸的兒女,爸爸有話就直說了。你是一個有前途的年輕幹部,三十多歲就副科了,相信你以後也會是一把手,一定要記住重視教育。民族的希望在教育,綜合國力的提高,需要有優質的教育。科技是第一生產力,科技的發展必須要靠教育啊!”

    吳增曉裝作滿臉笑容地說:“爸爸說的很在理!我記住了!如果有這麼一天,我一定會按照爸爸的意願重視教育,抓好教育工作。”

    趙蔡明點頭笑道:“我相信你!一個不懂重視教育的領導,絕對不是一個好領導。前些年,我也遇到一兩個領導人,嘴巴說得非常好聽,但實際卻沒有行動,嘴巴上喊得震天動地,做起來有氣無力!”

    趙倩調侃地笑着說:“爸爸沒當領導太可惜了!”

    李貴英從外面回來,到了套房門口接茬道:“你爸是思想上的巨人,行動上的矮子,他也就說說而已。當年的優秀師範畢業生就這樣甘願在農村做個普通的教師!”

    趙倩半開玩笑地說:“媽,你可不能這樣打擊爸爸哈!爸爸教出多少優秀人才啊?嶺坑村哪個人纔不是爸爸培養的啊?他們如果沒有爸爸,可能連小學都無法畢業啊!你們爲什麼到今天還那麼窮啊?幾塊工資都用於資助學生了,到今天還住在公房呢!我覺得你們纔是偉大的人民教師呢!”

    趙蔡明擺了擺手說道:“倩兒,不說這些了!咱們說好了,以後都不要提起!”

    趙蔡明總是不讓妻兒說他當年用工資來資助農村孩子上學的事兒。

    如果趙倩沒問起他幹嘛沒有錢買房子的事兒,估計也不會說出來。

    吳增曉笑了笑恭維道:“趙倩同志,爸爸太偉大了!是我們做兒女的驕傲!雖然爸爸沒說,但社會上都傳開了。爸爸資助過的學生總會說出去的啊!”

    趙倩微微皺了皺眉頭問道:“增曉同志,你都聽誰說的啊?”

    “嶺坑村不是很多人在縣直機關工作嗎?老鄉聚會的時候常常有人提起爸爸資助他們完成學業的事兒呢!”吳增曉笑了笑說。

    趙蔡明一臉嚴肅道:“增曉,現在咱們是一家人了,出去千萬不要說我的這些陳年舊賬了哈!不值得宣揚!我只是做一個教師該做的事兒。”

    吳增曉喜笑顏開地說:“爸爸,您是我們家的自豪!有你們這樣的父母,是我和趙倩的驕傲!”

    趙蔡明說:“如果這也值得你們自豪,功勞應該是你媽媽的。她要是不支持我,我如何能做到啊?這個話題就聊到這兒哈!”

    李貴英笑哈哈地說:“難得啊,你爸爸會把功勞歸咎與我,我太興奮啦!哈哈!說實在的,像你爸爸這樣的老師,纔是真愛學生呢!有幾個人會把自己微薄的工作給一個沒有血緣關係的人上學啊?”

    吳增曉說:“媽媽,您說得對,爸爸確實不容易!他對學生的愛才是真正的愛,我們當年讀小學的時候體會到老師對學生的愛了!”

    趙倩笑哈哈地說:“吳增曉同志,你能不能舉個具體的實例來說明啊,這樣說不是很空洞啊?哈哈!”

    吳增曉揚了揚手笑道:“有啊!我記得當年班級裏一名同學,好像名叫什麼坤來着。”

    趙蔡明補充道:“葉林坤吧?”

    吳增曉說:“對,叫葉林坤。有一次,課間,葉林坤軟綿綿地趴在課桌上,爸爸走過去輕輕地推了推葉林坤說,林坤你怎麼啦?葉林坤說餓了,搞得全班鬨堂大笑!爸爸立刻牽着葉林坤走出教室,帶葉林坤去買喫的。當時我們還以爲老師帶學生買零食喫,原來葉林坤是沒喫午飯。”

    趙蔡明說:“的確有這回事兒,葉林坤父母離異,被後媽虐待,經常餓着肚子來上課!這個可憐的孩子!”

    吳增曉笑着說:“葉林坤的學習成績非常不好,我印象很深!爸爸,您怎麼會喜歡成績如此差的學生呢?一般的教師都是喜歡成績優秀的學生啊!”

    “增曉啊,你有所不知呀!教師若僅僅喜歡成績優秀的學生,那就稱不上真正的好老師啦!假如我當年不去關係葉林坤,不知道這個孩子會變成什麼樣子呢!”趙蔡明說道。

    趙倩不無自豪地說道:“就是,愛一個學習成績差的學生,甚至心理上被扭曲了的學生多麼不容易啊!爸爸您就是我的終身榜樣!”

    吳增曉不是教育工作者,他卻裝作非常認真的樣子說:“一位不能做到真愛學生的教師,一定不是真正的好教師!何謂真愛無價啊?爸爸就是這樣的優秀教師!”

    趙倩笑了笑說:“吳增曉同志,你的確會說話,爸爸您聽了一定很高興吧?”

    趙蔡明點點頭笑道:“是啊!能用語言鼓勵人的人是最聰明的,聽的人高興,說的人無損!”

    趙倩笑着問道:“吳增曉同志,如今有葉林坤的消息嗎?他現在做什麼?”

    “聽說他小學畢業以後就去做學徒了,如今還不錯,當上汽車維修公司的老闆,現在活得有模有樣的!”吳增曉說道。

    趙倩進一步問道:“葉林坤爲什麼不繼續就讀初中呢?”

    趙蔡明搖了搖頭苦笑道:“這個孩子非常可憐,他每天都活得戰戰兢兢的。他的繼母真的非常壞!還有一個原因,就是他的基礎太差了。”

    趙倩又問道:“是不是當年沒考上初中啊?”

    趙蔡明搖了搖頭說:“那時已經是義務教育了,不要考的。只是他的成績太差,家長認爲繼續讀下去沒有意義,於是就被趕去做學徒了。”

    “爸爸,那時候我有印象,語文成績提高了不少啊,怎麼還會差呢?”吳增曉問道。

    趙蔡明苦笑了一下說:“我教的一科的確提高了不少,從單元考16分,提高到期末考65分。但數學非常差,原地踏步,接班時多少分,期末還是多少。都怪我沒有全面關照他!”

    吳增曉擺了擺手道:“這怎麼能怪您呢?您能把他的語文成績提高了這麼多,已經非常好了,要怪也得怪其他科的老師啊?”

    “爸爸,這些都是陳年老賬了,您就不要再有遺憾了,更不能譴責自己。增曉說的對,您教好您自己的科目已經非常好了!”

    “倩兒,你一定要記住,當老師,一定要有整體觀念,有大局意識。不但要教好自己的科目,還要關顧學生的其他科目。只有全面發展了,孩子才能健康成長。”趙蔡明語重心長地說。

    吳增曉看了看趙倩,又看了看趙蔡明,笑着沒說話。


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