陳麗嚥下特別鹹的湯笑道：“沒什麼，湯鹹了點兒！加點開水就好！”
張強笑了笑說：“可能是我鹽放太多了！媽，對不起啦！”說完站起來拿着開水瓶，給湯里加了點開水。
陳麗愛意濃濃地看着自己的兒子說：“兒子，你已經非常厲害了！都能煮吃了！從來沒走進廚房的男人，如今也差不多成爲家庭‘主婦’了！都是媽害的！”
張強笑着說：“爸，媽，你們嚐嚐別的菜看看！多提寶貴意見，媽，您要多多指導哈！”
陳麗夾了一塊紅燒肉咬一口，笑道：“這碗鹹淡剛好，如果加點紅糖，滴上一滴醋，味道會更好！”
張恆山夾了塊帶魚，用嘴巴剔除骨頭，咬了一小口，笑道：“這魚煮得不錯，陳麗，你嚐嚐！”說完加了一塊帶魚放到陳麗的碗裏。
陳麗笑噠噠地說：“才這麼些天，強兒就學會了買菜煮飯，洗衣拖地，孺子可教，哈哈！”
張恆山笑道：“強兒，你會不會太累了？我都幫不了你！讓我也來做點家務吧！”
張強搖搖頭道：“爸，我不會累，你就陪我媽媽吧！家裏的事兒，你們不用管了！包在我身上了！”
陳麗欲哭說道：“只是我的心很痛，全部擔子都壓到你一個人的身上！都是我陳麗造的孽，如今要讓兒子去承受！”
張強坐到陳麗的身旁，笑着安慰道：“媽，您就不用難受啦！左一個‘造孽’，右一個‘罪過’幹嗎呢？不是都過去了嗎？我告訴你一個好消息，你一定會開心！”
陳麗由陰轉晴問道：“兒子，什麼好消息啊？”
張恆山笑盈盈地說：“你兒子就要當副總啦！”
陳麗睜大三角眼笑道：“真的，你早上去應試通過啦？”
張強搖搖頭笑道：“還沒接到錄用通知！應該沒問題，成績很好滴！”
張恆山笑容滿面地說：“成績非常好，99.23分，高不高啊？陳麗，你的兒子好棒哦！”
陳麗又皺了皺眉頭道：“如果還有比咱強兒高的呢？不就被刷下來了嗎？還沒接到通知，還是不要高興太早了！萬一不會去呢？”
張恆山笑盈盈地說：“陳麗，你就放心吧，郭新文是咱侄女張秀的未婚夫。郭新文說即使有人比咱強兒高，他也會讓強兒當副總。還送一套房子給咱家呢！你這下放心了吧？”
陳麗抿嘴流淚搓了搓兒子的手說：“兒子，你爸說的都是真的嗎？那我們又有新房子住啦？”
張強點頭笑道：“是真的呀！媽，您怎麼又哭了呢？高興纔對啊！”
陳麗點頭道：“兒子，我很開心啊！郭新文這孩子就是有情有義！強兒，你一定要努力工作，和郭新文把公司辦好來！要是趙倩能嫁給你就好了！兒子！都怪我有眼無珠！”
張恆山笑着說：“陳麗，你能認識自己錯了，就已經進步了！麪包會有，牛奶也會有的！你就好好養好身體吧！趙倩和咱強兒情投意合，他們或許有一天又走到一起呢？”
陳麗搖頭道：“李貴英不肯啊！她嫌棄我是貪污犯！她的工作你去做嗎？你能做通嗎？我就想趙倩成爲咱們的兒媳婦！都是我的錯！如果有後悔，再貴我都要買！”
張恆山笑道：“好，不急！等強兒去當副總了，家裏有了房子，我去做趙蔡明的工作！他們都是好人，一定不會給女兒設卡的！你好好喫飯，一會兒去午休，好好睡覺！”
陳麗愁雲滿面地說：“我就擔心做不通李貴英的工作！強兒，你一定要娶趙倩，她跟她爸媽一樣，都是非常善良的人！你要是能娶她回家，媽媽死了也能閉眼！”
張恆山笑道：“陳麗，你就放心吧！趙倩一定會是咱們的兒媳婦！我也非常喜歡她！善良是她最好的品質，她一定會孝順咱們的！”
陳麗擺了擺手道：“我還是沒有把握，李貴英把話都說絕了！不過，世上無難事，只怕有心人。強兒，你一定要把握好！失去趙倩，就是失去幸福！咱們一家的幸福啊！”
張強點頭道：“原來我還不敢想，就怕娶她進來，不會給她幸福。現在好了，我若去當副總，收入也高，房子也有了！這樣我底氣就足了！媽，要是我娶她，您一定要答應我！”
陳麗笑盈盈地說：“我什麼都答應你！你是怕我對趙倩不好是嗎？”
張強點頭道：“是！”
陳麗笑道：“我一定當她爲親生女兒！這樣總可以了吧？”
張強笑道：“嗯，這樣我就敢娶她回家！你們就看我的吧！我要叫趙倩快一點和吳增曉離婚！擺脫苦海！我要給趙倩幸福，我欠她太多了！”
西門良笑道：“趙局長，您年紀輕輕，知道的東西怎麼這麼多啊？”
葉祖華笑道：“趙局長博覽羣書，難怪能力強、素質高！”
郭東誠笑道：“趙局長，您平時都讀什麼書呢？能分享一下嗎？”
趙倩笑道：“做什麼工作就讀什麼書啊！我是學習上的功利主義者！毛爺爺說過一句非常經典的話，就是‘在戰爭中學習戰爭’，他老人家強調理論聯繫實際，實事求是。”
副校長劉長柱笑着問道：“趙局長，您是怎麼理解毛爺爺這句話的？”
趙倩笑道：“我不是告訴你了嗎？理論聯繫實際，實事求是！可不可以換一句話說，在上課中學習上課，在教學中學習教學，在管理中學習管理，不斷總結經驗教訓。”
副校長張立國點頭道：“非常經典，我們又學到了一個非常好的學習方法！謝謝趙局長！”
趙倩笑了笑說：“學習就要‘有的放矢’聯繫我們邊洋中學的情況，這個‘的’就是邊洋中學學生實際，被一中、二中、三中收了剩下的學生該怎麼教的問題。”
西門良問道：“有的放矢的‘矢’指什麼呢？”
趙倩笑道：“就是正確的理論及‘實事求是’，再具體一點就是三千年前孔子說的‘因材施教’啊！今天剛好，進修校的兩位專家也在，我給高中部的指導思想是否可用？”
葉祖華笑道：“什麼指導思想啊？趙局長趕緊分享一下哈！”
趙倩笑道：“西門校長，你說給葉校長他們聽聽，前次在你們班子會議上說的。你還會記得住嗎？”
西門良點頭笑道：“記得住，記得住！我還在全體教師會議上組織大家學習了呢！就是‘進度放慢些，要求降低些，上課有趣些。’對吧？趙局長！”
趙倩點頭笑道：“不錯，西門校長還能背下來！現在的關鍵就是教師的思想問題沒解決，貫徹這個理念還是有難度！就擔心教學任務沒完成挨批！”
葉祖華若有所思道：“還有一個問題更難，上課有趣些！現在的課堂，死氣沉沉，特別是高中課堂，都還是教師講，學生聽；教師抄，學生背。”
葉祖華嘆了嘆氣接着說：“教師只管把課上完，學生懂不懂，會不會沒去管。一中都差不多，更何況邊洋中學。一中的學生，都是最好的，到了高考還是有學生上不了本科。”
西門良連忙說：“葉校長說到我的心坎上了，一中的學生還有人考不上本科，更何況咱們這所學校的學生！”
葉祖華看了看西門良笑道：“西門校長，你繼續聽我說！”
西門良點頭道：“好的，葉校長，您接着說！”
葉祖華笑了笑說：“我想告訴你的是，趙局長給你們邊洋中學的指導思想是非常正確非常實在的！她說的就是‘因材施教’。”
趙倩笑道：“葉校長，你又表揚我啦？哈哈！葉校長，能不能這樣說呢？”
葉祖華連忙道：“趙局長，您說！”
“‘實事求是’是指導思想，‘因材施教’是方法論？”趙倩笑着問道。
葉祖華喜笑顏開道：“對對對，完全可以這樣理解！實事求是是馬克思的活靈魂，完全可以作爲辦學的指導思想。‘因材施教’是孔子說的，完全可以作爲方法論！太有才了！”
趙倩笑着問道：“葉校長、龔股長、郭主任，你們早上聽了四節課，最大的感受是什麼？”
葉祖華思忖了一下說：“其實咱們前面都說過了！就是教師沒有做到根據學生實際上課。絕大多數學生都聽不懂或沒聽課。這簡直就是無效教學！”
趙倩點頭道：“龔股長呢？”
龔啓興道：“我跟葉校長說得大同小異。”
趙倩點頭道：“郭主任呢？有什麼不同看法嗎？”
郭東誠嘆氣道：“都差不多，沒聽到一節實事求是的課。真是令人堪憂啊！趙局長，您這次組織的檢查十分有必要，估計其他中學也好不了多少！要不咱們也去一中聽聽吧？”
趙倩點頭道：“好！郭主任，你的建議很好，我回局向吳秀清局長彙報一下，咱們一起去聽聽一中、二中、三中高中部的課。那就要辛苦大家啦！”
郭東誠笑道：“有您這樣的分管領導，我們願意爲教育做一些自己力所能及的事兒！更何況，本來就是我們自身要做的工作！”
葉祖華道：“郭主任說得非常好！下鄉聽聽課評評課就是我們進修學校教研員的職責和任務！”
趙倩笑道：“時間差不多了，咱們繼續聽課去！西門校長，你跟我一起去聽課如何？”