電話是福寧縣實驗小學副校長、這次準備提拔爲城西小學校長的曾起航打來的。
趙倩連忙接通道：“曾校長，你好！我們還在從武平鎮回來的路上，就快到縣城了。我們會按時到你們學校，你們準備好了嗎？”
曾起航笑道：“趙局長，好的！我們已經準備好等你們了！”
趙倩笑道：“曾校長，你們稍等，十分鐘就到！”
陳菲菲笑了笑說：“趙局長，聽起來，您和這位曾校長很熟啊！”
趙倩點頭笑道：“他聽過我的課，評課水平蠻高的！後面也有接觸了幾次，能力不錯，特別是文學評論文章寫的好，也是教語文的！”
陳菲菲笑着說：“能得到您這位才女的好評不容易啊！聽說曾起航家裏很多錢，住着別墅，還是他自己買的！”
趙倩笑道：“是啊！他有投資，腦袋瓜非常好用！”
陳菲菲笑道：“這樣的人貪腐的可能性不大，因爲自己已經很多錢了，無需去做貪腐這樣的愚蠢齷齪事兒！”
趙倩笑了笑說：“也有可能吧！貪腐不貪腐，還是要看人的本質，着名散文家朱自清先生寧願餓死也沒要國民黨的資助。”
陳菲菲笑着點頭說：“是啊，朱自清先生了不起！”
平時少言寡語的駕駛員小宋道：“趙局長，到了，你們準備下車吧。聽你們談話，真是一種享受！”
陳菲菲笑道：“那是因爲趙局長的水平高！”
實驗小學美女校長吳曉麗帶領班子成員在校門口等待着。
趙倩、陳菲菲下了車。
三十五六歲的吳曉麗伸出細嫩的手和趙倩、陳菲菲握了握笑道：“趙美女、陳美女，兩位領導好呀！”
趙倩笑道：“吳美女好啊，各位領導好！”
吳曉麗笑盈盈地說：“你們辛苦了，連夜考覈！快跟我到樓上喝杯茶。請！”
趙倩邊走邊笑道：“時間緊，任務重，只好辛苦大家了！抱歉啊！”
走在隊伍前面的吳曉麗轉身笑道：“我們不辛苦，兩位美女領導才辛苦呢！”
趙倩、陳菲菲跟着吳曉麗等走進會議室。
會議室燈火通明，近三十位教師鼓起了熱烈的掌聲。
趙倩揮了揮手笑道：“各位老師好！各位老師辛苦了！”
老師們異口同聲地說：“趙局長好，陳老師好！”
又是一陣掌聲。
走完基本程序，參加考覈的教師陸續離開學校。
趙倩、陳菲菲、吳曉麗、曾起航來到小會議室。
吳曉麗笑着說：“趙局長，先喝杯茶再開始吧！”說着端了兩杯茶放在趙倩、陳菲菲的面前笑道：“我可以參加旁聽嗎？趙局長！”
趙倩笑道：“可以啊，只是時間不短啊！你待得住嗎？”
吳曉麗點頭笑道：“會的，會的！我就想看看您的創新考覈模式。”
趙倩笑道：“也不是什麼創新啊，只是多了兩個方式而已。那我們就開始吧！”
曾起航一臉嚴肅道：“好的，我已經準備好迎戰了！請趙局長示意！”
趙倩看了看吳曉麗，又看了看曾起航，笑道：“縣城的校長，水平普遍比較高，至於一下常識性的東西，我就不問了！”
趙倩道：“縣城的學生課業負擔都比較重，假如你是一所縣城學校的校長，你如何做到‘減負增效’？”
曾起航笑着說：“通過會議傳達、制度規定、檢查督促、考查評價等方式貫徹落實低年級不能佈置書面家庭作業，中高年級不能超過一個小時的作業量的要求。這是減負。”
趙倩點頭問道：“學生作業量少了，有可能影響考試成績，怎麼辦？”
曾起航道：“通過指導檢查教師的備課、上課、輔導等方式促進課堂教學、培優輔差的效率。既做到減負，又能增效。”
趙倩笑道：“曾校長，一堂好課會是怎樣的？”
曾起航略作思考道：“思想新穎、目標明確、重點突出、難點突破、內容精當、氛圍濃厚、生動活潑，效率極高。”
趙倩笑道：“理想化的課堂教學就是這樣！你如何看待課堂教學的合作學習？”
曾起航道：“這是咱們目前課堂教學的一個盲點，基本上的課堂教學都沒進行合作學習，或者少讓學生合作，一般情況下都是師生互動，生生互動很少。”
趙倩笑道：“爲什麼會出現這樣的盲點呢？”
曾起航思考了一下說：“主要原因是教師的合作意識比較淡薄，沒有認識到人與人之間合作的重要性。小組合作教學這個理念提出好多年了，但還是沒有效率。”
趙倩笑道：“怎麼辦呢？你有好的措施嗎？”
曾起航笑道：“只能是通過教學研究、聽課檢查等方式強化教師合作學習意識。”
趙倩笑道：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師，可見家庭教育有多重要。但是咱們現在的家庭教育，卻非常令人擔憂，你該怎麼辦？”
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曾起航搖了搖頭笑道：“這個問題說起來簡單，做起來卻很不容易。只能通過家長培訓，經常舉辦家庭教育培訓班。通過集中培訓、視頻講座等方式來提高家長的家教水平。”
趙倩笑道：“是不是可以設計一個‘好家長’標準出來，印發給家長對照？”
吳曉麗笑盈盈地說：“這個方法好啊！我明天就佈置下去，讓每位教師設計，學校擇優使用。”
趙倩笑道：“吳校長，你真厲害！我喜歡你！設計出來分享給全縣所有學校，充分發揮實驗小學的示範作用哈！”
吳曉麗笑道：“好！我一定儘快搞出來，到時還要趙局長指導。”
趙倩借題發揮道：“曾校長，縣城學校如何給鄉下學校起示範引導作用啊？”
曾起航笑了笑說：“這個我倒是沒有做過思考！”
趙倩笑道：“你可以即興回答！”
曾起航道：“就是把一所學校辦好，辦出特色，歸納總結出經驗，供鄉下學校借鑑。”
趙倩道：“怎樣的學校纔是好學校呢？”
曾起航笑道：“用老祖宗的一句話來概括，就是‘團結、緊張、嚴肅、活潑’。校風、教風、學風都非常好！教育教學質量高，辦學有特色，學生有特長。”