“張書記，你好大的架子啊！咱們的新任黨委趙書記第一次來你們黃漁村，你都敢這樣怠慢啊？”柳麗萱一臉嚴肅地說道。
張曉波有些無奈地說：“柳鎮長，我真不是故意的！中午接到通知的時候，我已經在縣城了，但事情總要辦完才能回來啊！趙書記，對不起了！”
趙倩擺了擺手笑道：“柳鎮長，你就不要批評張書記了，他不是已經回來了嗎？咱們開始聊一下工作吧！陳姍姍同志，你做一下會議記錄。”
張曉波笑着說：“好的，趙書記，請您指導！”
陳姍姍站起來去辦公室拿了一本筆記本和一支碳素水筆，坐回原位，專注地看着趙倩沒說話。
趙倩點頭道：“張書記，你這個村共有幾戶，還有多少人在村？”
張曉波笑着說：“共有五百六十三戶，還有三百多人在家，基本上都是老人和小孩兒。適齡兒童少年都去鎮裏或縣裏讀書。”
趙倩又問：“荒田多少畝？”
張曉波搖搖頭笑道：“這個倒是不太清楚啊，基本上的田都荒了，有的都長樹了！勞力基本上出去打工，這些年幾乎沒人種田。糧食太廉價了！即便在家的農民，也沒怎麼種田。”
趙倩點點頭道：“你說的也是實情，大米一百斤也就兩百多塊錢，我們這裏又都不是平原。張書記，我想問你一個問題，假如有個企業進來幫助農民農田復墾後出租，村民願意嗎？”
張曉波略作思考了一下說：“應該沒問題！不過要看租金情況了！”
“前三年肯定是沒有租金的，復墾也要本錢啊！”江樹明道。
張曉波反問：“那三年後呢？”
趙倩笑道：“按比例分成，如何分成可以商討。反正農民不喫虧，荒田是創造不出價值的，有人免費幫助復墾，何樂不爲呢？”
張曉波點頭道：“趙書記，我可以去了解一下民意，看看各家各戶的意見！”
趙倩笑道：“好！這個任務就交給張書記了！”
“江主席，你先打個電話給郭新文或張強，問他們願不願意出來承包農田復墾種植？大概意思就是三年內免租，三年以後，利潤按七三開分成，公司七層，農戶三層。如果可以的話，張書記就可以這樣承諾！”
江樹明點點頭笑道：“好，我這就出去打電話給郭總，你們繼續聊。”
“好的！”趙倩笑道。
江樹明握着手走出會議室。
趙倩對着張曉波和陳姍姍笑道：“減去六十歲以上和在學校就讀的學生，剩下的有多少人？”
陳姍姍搖搖頭道：“不是非常清楚，沒做過調查。”
趙倩笑道：“大概數據說一下。”
張曉波，陳姍姍兩個人從村頭一家一家地數到村尾。
“還有六十人左右吧。”張曉波說道。
趙倩笑着說：“可以辦一個農民讀書班了！”
陳姍姍睜大眼睛，十二分狐疑地問道：“啊？辦讀書班？誰當老師啊？”
“趙書記，我不是師範類的呀，哪裏能教書呢？更何況農民文化程度參差不齊！”陳姍姍拼命地搖着頭說道。
趙倩哈哈一笑道：“沒有試，你怎麼知道自己不行呢？”
陳姍姍擺了擺手道：“不行，我肯定不行！”
“陳姍姍，你是不願意嗎？”柳麗萱一臉嚴肅地問道。
陳姍姍擺了擺手笑道：“我是怕教不來，我願意啊！領導交辦的事兒，我怎麼敢說不願意呢？”
趙倩笑着說：“只要你願意就行！教材我負責編寫，張書記負責組織，你負責教學，如何？”
陳姍姍點頭道：“好，我試試看！”
柳麗萱道：“這才差不多！年輕人多做點工作，肯定有好處！官茂村的祝成妃也願意幹，你們可以互相學習嘛！”
趙倩笑着說：“好，這個事情就這麼定了！張書記，你負責把這些人組織起來。我在半個月之內，把農民讀本編寫出來。”
陳姍姍笑着說：“趙書記，咱們都要教給農民什麼知識呢？”
趙倩笑道：“我的初步想法，第一部分，基礎知識，要求學員掌握三千個常用字，配一些優質短文；第二部分科學技術，讓學員掌握一些種養知識；第三部分，家教知識，提高學員的家教水平。柳鎮長，你覺得呢？有沒有補充的？”
柳麗萱笑了笑說：“是不是來一些互聯網知識？或者說電腦使用等？”
趙倩拍手笑道：“柳鎮長，你太棒了！當代農民應該掌握互聯網知識，如電商等！我怎麼就想不到呢？三人行必有我師啊！”
江樹明笑盈盈地從外面走進辦公室笑道：“柳鎮長也是了不起的強女人啊！新時代的農民應該要會現代化工具！趙書記，農民讀本就有第四部分了，互聯網知識，培養農民學會電腦，用互聯網賺錢！”
柳麗萱被趙倩這麼一誇，便興致勃勃地說：“我是農校畢業的，我也參加讀本編寫，科學種養部分，就我來編寫了！”
“好！柳鎮長，這樣就太好了！江樹明同志，你準備負責編寫哪個部分啊？”趙倩看着江樹明問道。
江樹明笑着說：“我負責互聯網部分吧，本人對電腦還是蠻精通的哦！哈哈！”
趙倩興高采烈地說：“太好了！這樣我就負責基礎知識部分的編寫，家教部分就叫張秀副局長負責。哈哈，農民讀書班教材編寫組正式成立啦！對了，樹明哥，郭新文他們的意見呢？”
江樹明點頭笑道：“同意由他們公司來承包，但沒有三七開，三年後，只能二八開！”
“資本家必須打倒！只能三七開，愛他沒商量！”趙倩開玩笑地說。
接下來的半個月，趙倩除了開會等工作之外，基本上的時間，都是帶着柳麗萱、江樹明、李曉麗下村調研工作，辦農民讀書班。
三十多個行政村，村村都辦了讀書班。
農民荒田基本得到復墾。
還走訪了一些特困戶，解決了一些實際問題。
她的改革，她領導的鄉村振興計劃能否實現？還得看實際效果。