這天，天高氣爽，萬里無雲，暖陽普照。
這是新年開學的第一天。
早晨，邊洋鎮的街道特別熱鬧，孩子們揹着書包，成羣結隊、高高興興地上學去。
趙倩攜邊洋鎮的主要領導柳麗萱、江樹明、劉青青等前往中小學、幼兒園看望師生員工。
他們最先來到邊洋中學。
校長張立國攜班子成員站在校門口迎接。
趙倩主動和張立國握着手，笑道：“祝張校長新年快樂，萬事順暢，祝邊洋鎮全體師生平安健康，生活快樂！”
張立國喜出望外地笑着說：“謝謝趙書記！謝謝各位鎮領導！我也代表邊洋中學全體師生員工，祝各位領導新的一年萬事如意，步步高昇！”
趙倩又和學校其他領導班子成員一一握手言笑。
張立國和柳麗萱、江樹明、劉青青等握手，說了一些客套話後，快步上前和趙倩並肩走着。
一行人在張立國的引領下，走遍校園，看望師生。
年段辦公室的教師們私底下議論着，有的略帶感動地說，難得上課第一天就有領導來看我們，咱們的書記就是用心；有的說，那是領導作秀，走馬觀花，沒有實際意義；還有的說，領導吃了沒事兒幹，爲什麼不來點實際的。
有位女教師反駁道：“你們這樣說趙書記是沒良心的表現，咱們教室裏希沃等現代化裝備是誰給安裝的？鎮政府撥款給學校安裝現代化設備，還是第一次呢！趙書記是最重視教育、關心教育的好領導。”
這位女教師，名叫蘇萍，高三一班的語文老師。趙倩曾經聽過她的課，給她做過教學指導。
蘇萍接着說：“趙書記是一位很有水平的領導，咱們邊洋鎮有這樣的領導，是廣大人民羣衆的福氣。你們有空可以去工業園區看看，沒有一位強有力的領導，工業園區連徵地都有問題。聽說招了很多企業來咱們邊洋鎮辦企業。”
有位男教師笑了笑說：“這些，跟咱們有關係嗎？”
蘇萍搖了搖頭笑道：“你們的格局也太小了吧？怎麼會沒關係呢？要是鎮裏沒有錢，咱們學校的辦學條件怎麼可能走在全縣的前頭呢？”
另一位女教師說：“辦學條件改善，麻煩事還多呢？備課還多了一個環節，我們已經習慣了一支粉筆，一本書，一張嘴巴的教學。”
蘇萍哈哈一笑道：“不說了，跟你們真說不清楚！”
此時，趙倩、柳麗萱、江樹明、劉青青，隨着張立國等學校領導班子走進校長室。
茶几上擺着蘋果、香梨、香蕉、葡萄、臍橙、瓜子、花生、山楂片、開心果等水果茶點。
張立國笑逐顏開地說：“書記、鎮長，請大家坐下來喝杯茶。今天是第一天上課，領導就來關心我們，大家都非常開心！”
趙倩點點頭笑道：“大家都坐下來，邊喝茶邊聊吧。”
大家圍着茶几坐下，趙倩、柳麗萱、劉青青坐在三人沙發上，和校長張立國面對面。
江樹明在側面的單人沙發上坐着。
一位副校長和總務主任移了一張圓凳子坐在張立國的身邊。
趙倩抓了一粒花生，剝開果殼，看了看，笑道：“這粒花生很飽滿，而且是四個花生仁一樣大。”
趙倩把一粒花生米放進嘴巴，咬了咬，笑道：“不錯，味道很好，你們也嚐嚐吧！託柳鎮長的口福，希望給我送來一個健康的小寶寶！”
劉青青笑嘻嘻地說：“一定會！上天都是眷顧好人的！”
趙倩笑道：“我更希望今年風調雨順，國泰民安！”
江樹明喜笑顏開地說：“會的，會的，趙書記就是個福星，去到哪裏，哪裏人就有福。”
趙倩哈哈一笑說：“好！福寧福寧，有福安寧。張校長，新的一年，有什麼打算啊？有什麼要我們幫助的，儘管說出來！”
張立國笑了笑說：“最重要的問題，就是狠抓質量，爭取今年中考打個翻身仗！高中部的情況，您是知道的！學生就那個水平。我想把着力點放在初中部，爭取中考成績不要在全縣墊底。”
趙倩哼哼一笑說：“哼哼！張校長，有句古話是這麼說的，法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。你是法乎其下，得什麼呢？”
張立國一臉尷尬地笑道：“趙書記，我們這裏的學生，基礎太差了，真的很難抓上去。”
趙倩擺了擺手，一臉嚴肅地說：“你認爲小學的基礎如何？今年邊洋中心小學的成績就很好啊！前面基礎也很差，爲什麼現在就能名列前茅呢？”
張立國嘆了嘆氣說：“小學的老師聽話，在工作上不敢討價還價，而中學就不一樣了！”
趙倩搖了搖頭說：“也許，邊洋中學的老師都不聽話，因爲是中學教師，對吧？”
張立國有點無奈地看着趙倩，繼續嘆氣道：“不完全是，最主要的原因是我能力不足！”
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趙倩笑了笑說：“張校長，你要是沒有能力，教育局黨組會讓你當校長嗎？我們相信你有辦法把邊洋中學抓上去，只是你不夠自信而已！其實，你接管學校後，這裏變化很大，大家有目共睹。”
張立國聽趙倩這麼一說，心情放鬆了很多，便微微一笑說：“謝謝趙書記的鼓勵和鞭策，我會盡力而爲的！”
趙倩笑着點頭道：“我相信你，你也要相信自己啊，對吧？初高中都要抓，只是側重點不同而已。初中抓好中考成績，讓更多的學生能上一中；根據高中學生的實際情況，可以從孩子們個性特長方面發展。中高考只是學校工作的一個重要組成部分，更重要的是教學生學會做人、學會處事。歸根結底，教育就是爲學生未來生存的更好打基礎。”
柳麗萱不斷地點頭說：“聽君一席話，勝讀十年書啊！張校長，教育的本質是什麼？我真不知道，今天趙書記給的答案是最實在的。教育，歸根結底，就是爲學生未來生存得更好打基礎。”
劉青青也笑着說：“我同意這個觀點！但是怎樣才能爲孩子更好的生存打基礎呢？”
趙倩笑着說：“培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，教給科學的學習方法，樹立崇高的理想信念。這是家長、學校、教師都要共同努力的方向。”
校長室爆出一陣熱烈的掌聲。
趙倩、柳麗萱、江樹明、劉青青離開邊洋中學，又去了邊洋中心幼兒園，最後到邊洋中心小學。