張秀看到一隊人馬從遠處走了，便笑容可掬地說：“趙縣長，各位領導好，歡迎，歡迎啊！”
趙倩跨步走近，和張秀面對面地站着，一邊握着手，一邊笑盈盈地說：“張局長，各位教育局的領導好！謝謝你們來迎接我們，咱們直接去會議室吧！”說完，跟在張秀的後面走進會議室。
趙倩、龔啓祥等縣領導，根據座牌在一陣熱烈持久的掌聲中坐下。
掌聲過後，張秀眉開眼笑地說：“從掌聲中可以聽得出，大家是非常歡迎趙縣長蒞臨教育局檢查指導工作的！”
又是一陣掌聲。
“謝謝同志們，謝謝兄弟姐妹們！今天回來不是檢查工作，也不是指導工作，主要是回來看看兄弟姐妹們！同時想了解教育局都有哪些困難，哪些事需要縣委縣政府幫助解決。希望大家暢所欲言，大膽提出問題，當然，如果有好的建議，歡迎告訴我。”
趙倩說完，滿臉含笑地看着對面坐着的局領導班子成員好股室負責人。
小會議室裏出奇的安靜，大家都你看看我，我看看你，不知道能不能說。
一方面是覺得說了也沒用，過去領導來調研，叫大家提問題，說困難，隨行祕書記了一大摞的筆記，最終什麼問題也沒解決。久而久之，大家都不說了。
另一方面，大家覺得趙倩剛剛當上主持工作的副縣長，不要增加她的負擔，不要給她太大的壓力。
因爲大家都瞭解趙倩的性格，同事們有困難，她只要知道，都想辦法幫助解決。
趙倩嫣然一笑：“大家爲什麼不說話？趙倩還是原來的趙倩，沒有什麼變化。有什麼困難大膽提出來，在我權力和能力範圍內都會想辦法解決。有些問題，是我無能爲力解決的，相信大家也不捨得爲難我。”
會議室還是處於安靜狀態。
趙倩笑容滿面地說：“不要有什麼顧慮，想到什麼就說什麼，張局長沒想網購小鞋，商店裏也沒得買。”
一陣笑聲過後，負責職稱工作的人事股副股長周禮強專注地看着趙倩說：“趙縣長，職稱最不划算的，就是我們教育局機關的工作人員！”
“你是說工資關係在學校，而人在教育局上班的工作人員，對吧？”
趙倩微微一笑問道。
周禮強笑着點點頭：“是，只要借調到教育局，原來什麼級別就什麼級別，比如，我，原來九級就永遠都是九級了！”
趙倩看周禮強紅撲撲的臉，便笑着點點頭：“周老師，你不要激動，這個我知道了，等召開教育工作領導小組會議的時候，我將作爲重點問題提出來研究。但是有一點……”
“唰”的一聲，大家都把目光集中到趙倩的臉上，不知道但是後面是什麼問題。
“很多領導都說教育局機關人太多，甚至認爲人滿爲患。如果我不是教育局出去的，也許我也這麼認爲。但我知道，教育局機關人員的工作量並不輕，有的股室還很重……”
趙倩還沒把話說完，就響起一陣熱烈而持久的掌聲。
趙倩滿臉燦笑地擺了擺手：“大家不要激動！我還想繼續說下去！”
一陣笑聲過後，趙倩接着說：“人員數量肯定要限制，否則局長的壓力太大，大家也得不到好處。對吧？”
很多人都點點頭，表示認同趙倩的觀點。
“到底多少人比較合適呢？教育局要拿出一個方案，積極工作的同志留下來，平時工作拖拖拉拉，起不到多少作用的員工，我建議還是回到教學第一線去。大家覺得如何？”
有的人說這樣好，該到精兵簡政的時候了；有的人說佔着茅坑不拉屎的，該調到邊遠學校任教；還有的人說，領導怕得罪人，誰都調不下去，說了也等於白說。
“那可不一定哦，地位要提高，但要求也要嚴格！”趙倩一臉嚴肅地說：“機關人員待遇要提高，但必須提高門檻。沒當過校長的，原則上不能進教育局。大家是否同意？”
“同意！”
“完全贊成！”
“早就應該這樣做了！”
底下的聲音雖然有些雜，但趙倩聽得非常清楚。她笑着說：“這個問題就探討到這裏，請教育局擬出一個解決機關人員待遇問題和控制機關人員數量的方案，儘快報給我。”
張秀、李雄等教育局的領導班子成員都點頭表示同意。
趙倩和顏悅色地說：“兄弟姐妹們，還有問題嗎？”
人事股股長金希亮把手舉得高高的，要求發言。
趙倩悅然一笑：“金股長，請你說！”
“趙縣長，這些問題我不說，您也知道，咱們福寧縣教育系統缺乏高端人才啊，全縣研究生合計起來才四個，而且都是在職研究生，甚至都是非考試科目，比如，音樂，美術！”
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金希亮說完，一直嘆着氣。
“這個我也知道，你有什麼建議嗎？比如待遇引人，由縣政府牽頭建一座宿舍樓，提供給高端人才住，再設獎金，但多少才能引進人才呢？要調查摸底啊，對嗎？”
趙倩說到這裏又停了下來，讓大家提建議，但等了好一會兒都沒人說話，包括金希亮也沒說出一個所以然。
“有沒有可能出現這種情況？咱們想招的學科，一個人報都沒有，倒是體音美等學科很多。我並未歧視體音美，體音美同樣要高端人才。”
“這種情況肯定存在啊，但有辦法限制，招聘之前就設好崗位，比如，語數英等考試科目優先。現在的關鍵是縣委縣政府要給我們政策啊。一中、二中等有高中部的中學肯定要一批研究生充實進去，否則，怎麼會有競爭力呢？”
金希亮說完，一本正經地看着趙倩。
“好，這是第二個問題。方案還是得教育局拿，越快越好。對了，張局長，前次我和你說的關於教師考試的方案，寫出來了嗎？”
趙倩滿臉笑意地看着張秀說道。
張秀笑逐顏開地點點頭：“初稿寫好了，交給股室負責人提意見。”
“好，辛苦大家了。有什麼問題儘管提，今天沒想好，沒關係，想好隨時告訴我，可以直接到政府找我。陳飛玲同志，教育局無論誰找我，都有優先權。”
一陣掌聲過後，趙倩滿臉含笑地接着說：“以上問題都很好！教育的問題，我很有耐心聽，還有很多同志沒開口呢，說說吧！”
教育局機關調研會開了兩個多小時，大家提了不少的問題，趙倩都一一記在筆記本上，也記在心裏。
趙倩開完教育局機關的調研會，接下去又開了一場以校長爲主要參會對象的調研會。校長們提的問題就更多，更難解決了。
趙倩會怎麼樣呢？