“學分最早是M國高校提出來的。在國外的一些高校，學生要獲得某個學術性的學位，如學士學位、碩士學位或博士學位，必須達到某一個最低限度的學分量。這個學分量代表着學生所修習的課程量。不同學科專業，學分要求還不一樣。而慶大現在針對本科階段的學生實施的是學分制和學分績點制度。”
“也就是說大家學的每一門課程，考覈通過後都能獲得對應的學分，比如你們學的高數是3個學分，C語言是4個學分，英語通過六級考試可以獲得4個學分。大學四年大家需要修滿165個學分才能拿到畢業證書，拿到學士學位證書，如沒有修滿學分，是無法畢業的。所以大家不要覺得大學是可以輕輕鬆鬆就能順利畢業的。我們交叉信息系每年都有不少同學因爲沒有修滿學分無法畢業。”
“然後是學分績點制度，慶大采用的是分段績點法，按分數區分績點層次，比如一門科目你的考覈成績是90-100分，那麼等級就是A+，對應的績點是4.0……”
唐蘇聽着周老師介紹了很久，最後她總結一句話：那就是學分多少決定你能不能畢業，能不能拿到畢業證，而學分績點的高低則反應你在大學裏的學習成績的質量，總績點越高，證明你的成績越優秀。”
“好了，接下來我把一份資料發到羣裏，大家可以看一下這份關於選修課資料，這裏面有170多門大一學生可以選修的課程，大家可以根據自己的興趣愛好或者對於學習的一些計劃去選對應的課程，本學期每人選2門選修課程。確定好了要選的課程之後，大家登陸慶大的官網，在上面去填報。大家儘量在這兩三天確定選修課，因爲從下週開始一些選修課程就會開課。”
不過這個學期只能選兩門選修課還是有點少。
周老師講完之後，底下的同學很快議論起來。
大家都開始討論選什麼課程。
課程很多，唐蘇看到很多接地氣的課程，比如攝影、PS圖像處理、商務禮儀、創傷處理與急救、商業談判藝術、音樂欣賞等等。
也有一些計算機類課程，比如Web開發、《Linux操作系統》等等。
還有一些比較奇怪的選修課，比如戀愛學，算命理論、世界懸案等等。
選修課也可以獲得學分，一般是1門選修課1分，但是唐蘇也看到有2分的選修課，這種課一般是技術類的課程，比如非計算機專業選擇java程序設計可以獲得2個學分。
課程太多了，唐蘇看得眼花繚亂，她也一下子做不出選擇。
不過同學們都很熱情，大家都在熱烈的討論。
“唐蘇，你選什麼課？”
突然，唐蘇聽到後面有人叫自己。
叫自己的是班上的一個男生，叫張承禮。
唐蘇朝對方搖了搖手，表示自己還沒有選，也不知道怎麼選。
(本章完)