心裏面忍不住嘆了一口氣，看到這個樣子就聯想到了自己。
“你現在不回答老師，老師不知道你心裏面到底怎麼想？”
“老師問你問題，你可以回答老師嗎？”
葉熙把聲音放鬆，十分柔和的對着眼前的孩子說。
海生看着老師，一臉爲他好，也沒有生氣，很輕聲細語的詢問着他。
瞬間很想生氣，但是怎麼也生不起來。
因爲老師問的問題說的是就是問他到底有什麼優點，比他還要着急！
這樣的老師真是奇怪呢！
行吧，就回答她一次，見她這麼可憐。
“我本來就想不出來我有什麼優點，這實在是太爲難我了！”
葉熙嘆了一口氣說“不行，你一定要好好想想，人不是沒有優點，只是你沒有發現而已，你好好的去找一找，你身上到底有什麼優點，不然的話明天你再不告訴我，我可就真的罰你寫800字檢討作文了，這件事情我也會跟你爺爺奶奶說的！”
海生“！！！”
“好吧！”
“行，那你先回去，想好了明天來告訴我！”
等海生走到走廊上的時候，還是有一些被忽悠的感覺，他撓了撓腦袋還是想不出到底有哪裏不對勁。
明明就應該生氣啊！老師一定要問什麼優點什麼優點。
本來想生氣，什麼都不說。
可是老師竟然還要告狀，真的是太過分了，只是又想到老師，並沒有罵他，也沒有兇他，只是一臉爲他好，很精心細語的問他。
可是…
哎呀，還想這麼多幹嘛！
回到教室之中。
早就回答問題的小胖墩問了問海生，“怎麼樣？你回答的出來嗎？剛剛看老師那樣子很生氣的樣子！是不是又捱罵了？”
海生搖了搖頭說道“沒有，我覺得這個老師真的奇怪！”
“是也沒有像以前那樣會罵他了，會冷眼看我真的是太奇怪了，突然覺得老師挺溫柔的”
一瞬間小胖墩聽着他這麼說就有些愣住了。
“老師溫柔嗎？我都覺得老師都挺兇的，你看一看那一個教英語的老師兇到不行，你背不出單詞就嘰裏呱啦嘰裏呱啦說半天！”
“誰說不是呢！”
一瞬間就把葉熙的事，忘到半邊天去了。
等到上課的時候纔想起來。
海生來拍自己的腦袋這個問題實在是太難想了吧，自己到底有什麼優點呢？
喜歡玩玩具算不算？
嗯？？！！
對啊，我喜歡玩具，我有好多好多玩具。
應該就算我自己的優點了吧……
海生忍不住誇讚自己是個小機靈鬼。
管他呢！想出來就行，就回答自己的優點，就是喜歡玩玩具。
一想到這他就開心不已，伸進褲筒裏面摸了摸自己的玩具，不過，一回想到班主任，時不時會在後門教室窗戶那裏冒出頭來。
海生立馬把自己的手縮回來。
不行不能再上課吧，唉，真是太難過了。
一下老師又把我的玩具給收了。