盼弟來上學，經過了一段時間慢慢的潛移默化的改變，變得活潑開朗了，許多臉上漸漸擁有了笑容。
葉熙十分的欣慰，畢竟這樣燦爛笑容才應該是出現在女孩子的臉上，而不是從容滿面，全都是爲了家裏面的家務，還要照顧弟弟。
這些都不應該是一個小小她去承受的。
所以看到小小的盼弟有所變化，她這個做老師的是第一個最高興的。
班裏面有許多女生盼弟是一樣情況，所以她盡了最大努力去改變。
特別的希望這些女孩能夠學到很多知識，然後考到外面的學校，走出大山擁有不一樣的人生，而不是被早早嫁人開始了，如同噩夢般的生活。
這農村之中的這種現狀是十分不可取的，是那些封建社會所遺留下來的殘缺問題。
“今天爲什麼高興嗎？因爲老師想到了一個很好的想法，然後想立馬去實行，做到老師已經在努力之中了，所以在這過程之中老師是十分開心的！”
盼弟很是乖巧的問道“如果事情不成功的話，老師你會不會很傷心啊？畢竟得到的結果不是自己想要的”
看着眼前小小的盼弟，十分的擔憂着。
葉熙伸出手來揉揉揉盼弟的腦袋。
“小小孩子的不要皺眉頭，這樣以後不好看了”
“要開心微笑畢竟生氣的話全身上下幾百根要開心要微笑，畢竟生氣的話，全身上下幾百根的神經都會被牽動如果微笑的話，只需要牽動三根神經，這樣對小朋友比較好哦！”
“老師老師！今天上課外課程的時候，老師你會講好聽的故事給我們聽嗎？上次講的孫悟空都沒有講完呢！”
一時之間惹來了許多發着亮光的小眼睛，盯着她行着注目禮。
葉熙一下子就笑了，出來就說道。
“放心放心一定會講完的不過，這四大名著之一的西遊記可不是那麼輕易能講完的！”
“哪怕真的講完了，還有紅樓夢，水滸傳，三國演義呢！”
“除了這些還有許多有名的故事！除了我們國家的這一些有趣的古代故事之外，還有國外的一些比較有名的故事，除了希臘神話，還有印度神話，等等等等裏面也能有許多有趣，而能夠讓我們小朋友知道做事情該怎麼做的故事呢？”
葉熙就拉着眼前這兩個小孩，帶着他們進入教室。
身後其他同學也跟了上來，畢竟哪怕有書籍，但是好像老師講出來的更加有趣。
所以所有同學更愛老師講的故事。
“好啦好啦，我要檢查今天的作業，要檢查背誦，還有拼音，還有朗誦，每個小朋友的任務都不一樣，所以要一一檢查！”
“等檢查完之後我們休息一會兒，然後老師再繼續講，上次沒有講完的故事怎麼樣？”
同學們都十分乖巧的回答，一聲“好！”
葉熙心裏面很高興，同學們實在是太懂事，又是分配合了。