“大人，這是誰給你提出的想法？”
葉明盛聞言微微皺眉，並沒有回答古三思的詢問，而是開口反問道：
“有什麼問題嗎？”
對於葉明盛的詢問，古三思搖了搖頭然後說道：
“大人，這是一個前無古人的改革方案，我第一次看到這樣的計劃，我現在一時間腦子有點亂，我需要好好斟酌一下，才能給大人答覆············”
聽着古三思的回答，葉明盛點了點頭說道：
“沒關係，你回去之後好好想一想，最好是在三天之內給我答覆！”
“明白了大人！”古三思點了點頭，然後滿是思索神情的他跟葉明盛告辭離開。
看着古三思離開的背影，葉明盛臉上浮現一絲淡淡的笑容，古三思雖然才智超羣，但是他畢竟是個封建時代的人，思維仍舊受制於這個時代，所以當他把這個超越時代限制的改革方案拿出來，他的反應也就是不足爲奇了。
葉明盛改革方案第一項就是，拿下遼陽最大的商號之一的大東昇，讓官府控股大東昇，承辦遼陽境內所有包括票號匯兌等金融業務，給予特殊地位獨家專營，然後在以大東昇的名義，發行一百萬兩的十年期，二十年期的債券。
這一百萬兩的債券，葉明盛會想盡辦法讓崔家，公孫家，雲家等一衆鄉紳來買單，獲得的銀子葉明盛一部分將用來改善遼陽的財政狀況，整軍備戰等入關的各項事宜，而大頭將用來向這三家爲首的世家鄉紳羣體去購買他們手中的大部分土地。
購買回的土地將作爲國有土地，以七十年，五十年爲期限租給廣大的貧苦農民佃戶，爲了提高農民耕種的積極性，葉明盛準備將原本地主給佃戶的一九分成，二八分成，改爲五五分成，加強廣大農民兄弟對奉武軍政權的擁護··············
如果此舉成功的話，葉明盛將會在避免對三家以及士紳階層動刀，維護社會穩定的情況下，一定程度上解決遼陽貧富差距過大，土地兼併嚴重的社會問題，緩和了中下層民衆與士紳羣體眼中的階級對立，並且將遼陽三閥爲首的士紳階層綁上了自己奉武軍的戰車。
畢竟如果奉武軍涼了他們手中那些掏空了他們家底的債券自然也就作廢了，就算是爲了保證他們手中債券本金與收益，他們也都會爲幫助奉武軍入關征戰天下！
至於這第二項，就是民生，暴利行業的公私合營。
葉明盛原本一開始，只是準備對糧食，鹽，鐵，布匹等幾個關鍵行業的重要商號，進行公私合營，加強對行業的監管，嚴厲打擊那些不顧百姓死活社會安全穩定，哄擡物價囤積居奇的不法商人。
但是從古三思的口中，得知了人蔘，鹿茸，貂皮這些產品的暴利後，葉明盛也是準備對這塊領域進行公私合營，將這些利潤收歸到官府手中，取之於民造福於民··············
葉明盛準備對境內的適齡兒童辦學校進行免費教育，現在的遼陽除了少數士紳地主家的孩子，能夠上私塾學習外，大部分農民，工人，手工業者的孩子，都是沒有得到受教育的機會。
除了少部分的幸運兒能夠改變自身的命運，百分之九十九的人，都只能是一代接着一代做着這些工作，毫無疑問這是一種階級固化，不利於社會整體的向前發展。
世家門閥之所以強大，原因雖然在於他們擁有土地，掌握着社會大部分的生產資料的緣故，但是葉明盛認爲，世家強大的根本原因則是，世家們掌握着這個時代，最優質的的教育資源··············
在這種優質教育資源的澆灌下，可能世家的子弟天賦沒有多高，但是他們的才能學識仍舊能夠秒殺百分之九十九的人，而那些的寒門子弟，爲了得到這些優質的教育資源，就必須選擇依附世家門閥。
這樣久而久之官府中的人，很多就是跟世家門閥存在各種各樣的關係，形成各種利益共同體，大家休慼與共，一榮俱榮，一損俱損！
想要改變這種狀況解決掉世家門閥這個社會毒瘤，要麼像某個滿城盡帶黃金甲的落榜秀才一樣，赫然舉起屠刀殺個乾淨。
要麼就要從教育根本下手，讓絕大部分的適齡孩子都得到受教育的機會，然後在通過考試的方式，層層篩選過濾，讓真正有才能的人得到接受高等教育的機會，打破階級的壁壘，緩和階級固化所帶來的社會矛盾
而在這其中葉明盛也還是有一個另外的想法，那就是他希望通過自己的努力改變時代的觀念，讓人們逐漸摒棄萬般皆下品惟有讀書高的落後思想，接受科學技術就是第一生產力的理念，只有這樣在未來，整個國家，整個民族在世界之林的殘酷競爭中才會更有競爭力··············
葉明盛的想法雖然很好，但是現實是遼陽的財政並不足以完全實現他的夢想，不過葉明盛也已經想好了對策，那就是有多大的力量辦多大的事情，飯要一口一口喫，步子要一步一步邁。
首先遼陽各地有條件建學校的建學校，沒條件的搭個棚子遮風擋雨也能勉強湊合，師資力量不好不要緊，先做基礎教育確保每個孩子識字就成，等到經過一段時間的學習後，選出成績優秀的進行更進一步的教育。
對於家長積極性不高，葉明盛有對策他準備推出獎學金制度和稅收減免的優惠，你家孩子在學校成績好不僅能賺到銀子，還能讓你少交稅，這你總有動力了吧？
這種種舉措雖然會增加財政開支，但這是對民族國家未來的投資，葉明盛就是準備勒緊褲腰帶也準備做下去！
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