“都進去聽聽吧，聽聽有好處呢。”
老村長也就順水推舟，揮揮手：“進哩進哩，小姑娘聽聽有好處哩。”小姑娘們就揹着各自的小弟弟，一鬨而進。這是大約200平方左右的空間，中間用土牆隔成三室三廳，從後面飄來飯菜香，還有豬兒拱着石（朝）進食的嗯嗯嗯聲。
席夢思牀，大沙發，大屏幕電視機，牆上掛着的大幅影星歌星相……
竟然還有一臺27寸的大屏幕電腦，灰頭土臉，有氣無力的蹲在桌上，格外醒目。
總之，以這大房間如是在山下縣城裏，就可能值個上百萬元。嗡！懸在天花板上大吊扇啓動了，立時，一股股涼風散開，讓本來己略顯得悶熱的空間，涼爽無比。支教老師們坐好後，老村長也大咧咧的坐在了牀沿上。
小姑娘們則聚到一邊兒拿着自己的碗筷，輕輕搖晃着背兜裏的小嬰兒，安靜的看着。
芳芳爸給老師們和村長一一奉上茶水，自己也端着碗蓋碗茶，屁股一靠，倚在了老村長身邊。何老師抓緊時間開了口，四個年輕大學生掏出手機，一絲不苟的記着筆本，芳芳和小姑娘們則睜大眼睛，虔誠而安靜的看着、聽着，這情景，有點像庭審現場。
蘇丹一面在手機鏡面上比比劃劃的筆記，一面暗地裏瞟着芳芳爸。
批評的，就是她揹着自己的小弟弟上學，即無法認真聽講錯題，又影響同學們的學習。
“因此，我們家訪的主要目的，”娓娓而談的何老師，最後講明瞭要點：“就是希望家長對此引起高度重視，無論怎樣，決不能在孩子上課學習時，分散她的注意力。這樣的事情，希望以後不會再出現了。”
面對這公開批評，芳芳爸似乎無動於衷，或者根本就沒聽進。
億隻是翹起三根指頭，揭開茶蓋吱溜一下，很響亮的喝一口茶水，含在嘴裏品品，咕嚕一聲慢慢嚥下。這麼一個貌似粗糙中年漢子，不經意間使出了蘭花指，令正真切瞟看的蘇丹，一捂臉差點兒翻胃。
芳芳爸懶洋洋的不理不睬，倒是老村長點點頭。
“是哩，下不爲例。雖然是事出有因，可芳芳的學習耽擱不得，下次要注意哩。”擡眼看看芳芳，臉上有了笑意：“多聽話的芳芳姑娘哩，學習上進，又能替爹孃分憂，我家盼弟可比不了哩。”