蘇丹邊走邊思忖，燕子也邊走邊咕嚕。
倆才女加美女並排晃晃悠悠的走着，不時你看我一眼，我望你一眼，氣哼哼又悶悶鬱的。這對歡喜冤家的閨蜜寶貝哪裏知道，小劉和何老師正在後面暗自竊笑？師生四人進了村。這次進村和前幾次都不同。前幾次呢，村民們都見慣不驚，視若無人，師生們把這現象歸納於“半山寨村民旅客見多了，早習慣啦。
”可現在，走在最前面的倆閨蜜，立即發現了不對勁兒。
依然是蹲在地上靠着牆根取暖嘮嗑的男女老少們，看到師生們緩步而來，居然一個個睜大了眼睛，骨碌碌的看着，盯着，目光緊跟着，還不時相互咬着耳朵……“Hi，oldfriends.Howareyou（英語，嗨老朋友你們好）”二個老外揹包客，忽然衝着閨蜜倆張開雙手叫了起來。
蘇丹楞楞，慌亂中問燕子。
“哪來的老外？你認識？”“”你都不認識，我怎麼會認識？匆忙中，燕子回答着，一面躲開迎面而來的老外姑娘的擁護，因爲，不好意思，可憐的燕子嗅到了對方身體上的狐臭味兒。“Oh，don‘tgetmewrong，lasttime，chiefCheng（英語，噢別誤會上次程鄉長）”那男老外大叫，滿面微笑，把張開雙手換成伸出了右手。
蘇丹猛然想了起來。
上前握住了他的右手：“Oh，it‘syouguysagain（英語噢原來是你們啊又來半山寨啦，）”老外高興地點頭：“Yes.Yes.God，Ibroughtmyboss（英語，是的是的上帝啊我帶着我老闆來的）“蘇丹這纔看到，倆老外身後，還跟着一個十足的大男孩……
與仨老外告別後，師生們不由得站下了。
芳芳領着張花，豔豔等6個小姑娘，清一色的大紅背兜布，兜着高高興興咿咿呀呀，獨自在兜布里玩兒的六個小嬰兒，站在村道一側看着呢。“芳芳！”“張花！”閨蜜倆分別招呼。倆女孩過來了。芳芳一把拉住蘇丹的手，緊張得好像身子都在抖動：“蘇老師，你們別去周都都家家訪哩，有人不高興哩。”
張花一把抓住燕子的手，嗓門兒細細嘶啞的。
一點不像她平時幫廚識字那樣明亮清脆：“朱老師，你們千萬別去周都都家哩，有人不喜歡哩。”閨蜜倆吃了一驚，相互看看，點點頭：“謝謝你們，忙自己的吧，我們就到外走走，逛逛，看看。”芳芳和張花也若無其事的後退退，重新回到小姑娘隊列。
忽然，小姑娘們都發出了甜甜的招呼聲。
“老闆，住店哩？”一窩峯的圍了上去。一對貌似小情侶的男女揹包客，站在小姑娘們前面，詢問般的湊近商量着……跟在後面的小劉和何老師，看到前面的閨蜜倆和迎上來的芳芳和張花說了幾句，忽然掉頭往一邊兒走去，情知有異，不動聲色的跟在後面。
走了好一段路後，倆閨蜜才停下。
等小劉何老師走攏後，告訴之了二小姑娘的提醒。小劉有些緊張的看着班主任：“何老師，怎麼辦？”驟然聽到這一信息後的班主任，也有些緊張。她先擡頭看看遙遠的夜空，然後低頭想想。
班主任逐一看看大家，語氣間充滿了悲壯。
“爲了支教，爲了山區孩子，爲了祖國明天，有師生跋山涉水，不懼重重困難，有師生抱病工作，不慎摔傷病殘，更有師生獻出了寶貴的生命，我們怕什麼？難道一點流言蜚語，一句無名恐嚇就能阻撓我們？”
停停，又鼓勵大家。
“我推想，在背後恐嚇的人，很可能就此而己。如果他真想有大動作，或者真是兇殘的亡命徒，他在暗處我們在明處，早可能下手了。不是明槍易躲，暗箭難防嗎？所以同學們，不要怕，跟我走，不會有事兒的。”
燕子忽然瞪起了眼睛。
“哎呀何老師，大劉在這個關鍵時候，生不見人死不見屍，人心隔肝皮，會不會是他在背後搞鬼啊？”小劉撲嗤一下笑得捂住了自己肚皮，看來，若不是在村子裏，只怕他一下要梭到地上笑着打滾兒？何老師也笑了，只是笑得有些弔詭。
“”不會吧？燕子呀，你就這樣信不過大劉老師？人家對你可是一腔深情哦，連作爲過來人的我，有時也挺感嘆和妒忌的呢。好，先不說大劉啦，我們走吧。”
於是，何老師領頭，閨蜜倆居中，小劉斷後，一行人轉身繼續朝村裏走去。
由於來了半山寨村幾次了，加之每個學生在校都有詳細的家庭情況登記，走過去，找過來，師生們尋找了好一會兒，終於找到了周都都的姥爺家裏。
姥爺家二進二出，不寬顯窣，傢俱用具陳舊。
但家裏整潔，井然有序，顯示着他姥爺姥姥自理生活能力很強，極愛乾淨。他姥爺，簡直就是二十年後的周都都，瘦弱高個，嘴皮兒薄薄的，說不了幾句話。就會習慣性的抿抿嘴巴：“都都病哩，今早他姥姥喊他起來上學，一摸他額頭燙手，所以，讓村裏的小學生帶了話哩。現在，現在還裏屋睡着哩。”
他姥姥呢，沒像別的學生家長，送來茶水什麼的，只是淡漠的坐在牀沿上看着，聽着，淺黑色的臉龐上溝溝壑壑，訴說着她這一生走過的艱難與遙遠。“這樣啊？”何老師點點頭：“也倒是，春暖乍寒時，最難將息。服藥了嗎？”“服了，分三次服哩，服了就好多哩，只是醫生叮囑，多躺牀休息。”
四下環顧，家景貧寒。
沒有裝飾天花板的屋架天窗上，居然有幾株野生的小草，被月色星光和屋裏的燈光當頭一照，一半幽暗一半碧綠，給毫無生氣的屋裏，平添了幾許春意。“老人家身體不錯，年輕時做些什麼呢？”班主任微笑着，嘗試着與對他拉開了家常。
幸好，己涉古來稀的姥爺還算健談。
大約他這個頗具冷落的家裏，還很少來過這麼多的年輕人？高興之下，姥爺打開了話匣子。樹老根多，人老話多，姥爺思路清晰，記憶尤佳，慢吞吞地水漫金山似的娓娓道來，讓師生們聽得津津有味，頗有點樂不思蜀了。