關聯上正經的類學術問題之後，就讓被楚三娘精心挑選出來的一位快三十歲的女人上來現身說法。
對方像是常上濃妝的，便是卸了妝，臉上似乎也有幾分痕跡，姣好的容貌修飾起來，想必會更美，走上臺子的步伐有一些弱柳扶風的感覺,卻又不是那麼明顯,很多時候能夠看出動作有些僵,像是要調整出一種正義凜然的樣子來。
好在,怯場是不怯場的。
選擇從綵鳳門開始現身說法，一方面是因爲這跟大家息息相關，男男女女總是濃縮了社會上的一些問題,更容易吸引人,另一方面就是因爲綵鳳門的人見過世面,不會怯場，至少不會在這裏出現一些尷尬的冷場。
對方看着退到邊角的李遠航,得了他一個微微點頭,安下心來,深呼吸了一口氣對着話筒說：“我是劉二丫……”
城中出生長大的劉二丫生來就是底層人民的一個縮影，父親是拉車的，賣力氣過活，母親是洗衣服的，在她上頭還有個大丫，下頭還有三丫四丫，唯一一個寶貝弟弟其實也沒得什麼好待遇，因爲太窮了。
大丫去當了舞女，沒賺幾年錢，身子就壞了，還因爲得罪了客人被打了個半死，家裏沒錢治，眼睜睜看着她死了。
有這麼一個例子在前頭，劉二丫就不想再淪落到同樣的地步，但沒有辦法，家裏那麼多張嘴，只靠父母又怎麼養呢？
聽到弟弟哭着要大姐的聲音，二丫的心裏也不好受，說到這一段，她幾度哽咽，都忘了是在衆目睽睽之下，沉浸在自己的世界中，說了之後幸運加入綵鳳門的事情。
加入是要交費的，不便宜，但對她來說，卻是多了一條活路，有人爲你打算，告訴你怎樣的男人好接近，怎樣的男人給錢痛快，還告訴你怎樣的男人喜歡怎樣的女人，讓你學會怎樣討人喜歡。她入門晚，學的也不多，即便如此，也賺到了更多的錢，能夠養活家人了。
“我知道，你們都瞧不起這些下九流的行當，覺得我們都髒，看一眼都要髒了眼睛，可我們有什麼法子呢，若是不這樣，該怎麼活呢？你們都是聰明人，若是能夠給我們想出一條路來，我謝謝你們！我替姐妹們謝謝你們！”
劉二丫說着退後一步，直接在臺上跪了下來，一個頭磕到塵埃裏，臺子是空心的，發出了“咚”的一聲，她再擡起頭來，額上都微紅了。
之前她講的時候，很多人已經被代入到那種情景之中，再看這般，真的是心裏酸澀難言。
便是那些一開始聽到她是做什麼的，感覺不屑的女學生們，這會兒也沒了那種高高在上的鳳凰樣，也許這個社會分階層，三六九等，出生就決定了不同，但她們學知識明事理，知道大家都是一樣的人，男人，女人，不過是這樣的分類，所以……
“太慘了，真是太慘了，若我是她，我恐怕都活不下去。”坐在溫雅旁邊兒的女生說着不停地抹眼淚，伴隨着抽泣聲，手絹都溼了一片。
溫雅也是眼圈兒紅紅，真的讓她們感同身受不太可能，那種窮苦是她們沒有嘗過的滋味兒，但把這種滋味兒量化成飯菜衣服上，她們就明白了，連條好褲子都穿不上是怎樣的尷尬，對女孩子來說，那種窘迫，是甚於清水饅頭的。
應季新品從來不會少了自家，溫雅家中堆放的不少衣服甚至都是新的，有外人送來的，因跟那人關係不怎麼樣，也不會上身，再有穿一次就膩了的，便是外國的名牌，在她們這等挑剔的大小姐看來，也不過是樣式新穎一些，還真的未必能夠get到國人的品味，要被吐槽一些設計不足的。
她們有的甚至都自己設計衣裳，讓老裁縫一針一線地縫出來，針腳細密藏起，精心的好手藝襯托着她們的高貴。
一件衣裳多少錢，對她們就是一個數字，很多時候這數字都不會入眼，而對這樣的家庭來說，恐怕那些錢就是他們一輩子的生活費了。
如此懸殊的貧富，這個社會，必然是哪裏出了問題的，那麼多普通人都活不起了，他們這些富人又該怎樣富下去呢？
資本註定是貪婪的，必要攫取利潤，但，普通人連飯都喫不起，又有什麼錢去購買資本化作的商品呢？矛盾一開始就存在，必要有一方讓步，另一方纔能存活，才能被更好地剝削。
劉二丫已經下臺了，李遠航如同在PPT上加了一段真實案例一樣，鎮定自若地接着往下講，做了一個收尾的同時，佈置了討論課題，就是剛纔劉二丫所說的問題。
“設身處地，若是你在這樣的位置上，該如何做。”李遠航看到有些男學生露出不以爲然的表情，點明道，“男生們可能很難有同樣的代入感，無法代入一個女人的視角去想問題，那麼，就想想你們若是劉二丫的父親，是她的弟弟，該如何呢？”
“提醒大家，不要說那些不實際的，比如說弟弟，就說努力讀書找好工作什麼的，他在成人之前所要面臨的問題是活下去，而父親那裏，也不要說學習技能找好工作之類的，可以學，但他有時間有錢嗎？這是一個被貧窮壓得彎了腰的家庭，想要讓它挺直胸膛，需要的是實際的切實可行的方法，而不是站着說話不腰疼的理想主義。”
李遠航的提醒很有必要，有些人本來都想舉手說了，聽到他說完，又把手放下了，只圖快，顯然沒有想清楚。
“老師是反對理想主義了？”
其中一個男學生象徵性舉了一下手，直接如記者提問一樣站起來大聲發問。
李遠航聽得皺眉：“這位同學，也許你以後想要當記者，但請搞清楚主題，今天這一堂課，不是分辨什麼主義。我們要找的是馬，不需要白馬非馬的辯論，我們需要解決的是找到能夠拉車的馬，拉着咱們這輛破車駛向希望，而不是因爲白馬黑馬的問題浪費掉趕路的時間——希望不要再有這種下筆千言離題萬里的發言了。”
若不是礙於老師形象，李遠航都想給他一句，你是槓精嗎？瞎嗶嗶什麼！
被說了的學生臉上神色很有些不好看，應該也是校園骨幹的那種，能夠踊躍發言，本來就比別人多了勇氣，說不得還是個小人物，他當下凳子都不要就要起身離場，被身邊兒的朋友拉下了，小聲勸了兩句的樣子。