♂nbsp;沈文也看出來了，溫老師挺喜歡自家的兩個孩子，也就不謙虛了，笑着回道：“老師，我就是上個月借了書本教了他們一點兒……主要是這兩個孩子都還算機靈。”
“只教了一點兒？”溫老師臉上微微露出驚訝。
就剛剛在卷面上來看，她覺得不管是沈七寶還是顧江舟，他們的識字量還有算術的功底，那都是很不錯，絕對不止小學一年級的水平了。
就比如說，顧江舟所寫的他親生父母的名字，一個叫做顧麒，一個叫陳頷之，不管是麒還是頷字，都不是很好寫的，可顧江舟卻寫的很好。
沈七寶也是一樣，她不過五歲的小娃娃，可是卷面上的字跡卻寫的很嫺熟，完全不像剛學寫字的孩子那樣寫的扭扭歪歪的，字體還挺好看的。
所以溫老師聽說顧江舟和沈七寶只是學了一個月，就覺得有些不可思議。
這兩個孩子難道都是傳說中的神童？
溫老師從來不是一個教條的人，她明白沈七寶和顧江舟的水平明顯是高過其他的新生，很顯然沈文也是教了孩子們不少東西。
沈家的這兩個娃娃既然基礎都如此的好了，還跟其他什麼都不會的新生一起讀一年級的話，那不是耽誤孩子的時間嗎？
溫老師看着沈文問道：“沈文同志，你願意讓你家孩子們去高年級讀書嗎？”
沈文聽了溫老師這個話，心中一喜。
溫老師的提議可是正中他的下懷啊！
沈七寶跟顧江舟對於小學的課程已經學的差不多了，兩個人的天資都很聰穎，如果學校能允許他們直接升入高年級，當然是很好的事兒啊！
不過，沈文並沒有馬上自作主張的替兩個娃娃做決定，而是扭頭看向他們：“七寶，江舟，你們願意去高年級唸書嗎？”
沈七寶立刻歡快的點頭：“好呀好呀！爸爸，我願意哦！江舟哥哥捏？”
小丫頭之所以在答卷子的時候會寫出比題目多那麼多的字兒來，其實也是藏着自己的小心思的。
雖然成爲“小神童”這樣的人設有點太高調，可是，比起讀六年小學來，沈七寶覺得稍微高調一點也沒什麼，畢竟人生最寶貴的東西是時間呢！
當然了，她也不能一個人去讀高年級，還是要跟顧江舟一起的。
顧江舟看着小丫頭正用期待的目光看着自己，臉上的表情不由的柔和了幾分。
“七寶去哪裏，我就去哪裏。”
對於顧江舟來說，什麼事兒都不如跟沈七寶在一起來的重要。
兩個孩子都願意去讀高年級，沈文這纔對溫老師說道：“老師，您看兩個孩子都願意讀高年級，那他們能上幾年級呢？”
到底能讀幾年級，這倒是個問題了。
溫老師自己也沒辦法做決定，她就對沈文說道：“這個等會兒我去跟校長和校領導商量一下。”
當下老師們也不能讓幾十個新生和家長無限期的等，還是要把新生的班級給分好了。
沈文也就帶着兩個孩子在一旁等着。
新生的分班不需要多少時間，只把考出分數的孩子平均一分，剩下的孩子抓鬮就好了。
大家對於沈七寶和顧江舟能直接升入高年級自然是很羨慕的。
可是，羨慕也沒辦法，畢竟……
畢竟，誰家孩子的家長也不能像沈文那樣的有文化，能親自的教自己家的孩子。
所以，大部分的家長還是抱着友好的態度，對沈文父子三人說了恭喜的話，然後帶着自己家不成器的孩子去分配好的班級去了。
當然，也並不是所有人都對沈家表示祝福。
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