沈文現在考慮的是，兩個孩子不知道會以什麼樣的方式入學去。
畢竟，這個年代，戶口決定一切。
孩子們的戶籍是在鄉下，是在靠山屯的。
這就決定了，孩子們的學籍檔案，應該跟着公社的小學的。
如果他們在城裏唸書，那學籍怎麼辦呢？
沈文想到了這一層，不過他也並不是很擔心什麼的。
其實，仔細的想一想，學籍並不是最重要的東西。
除了束縛生源，其實也沒有什麼作用了。
而沈文更加應該在乎的是，孩子們受教育的環境。
只要省城這邊的學校，肯接受這兩個孩子來讀書，那麼學校這邊應該也會有相應的處理辦法纔是。
能讓孩子們有更好的教育環境，是比什麼都重要的。學籍在什麼地方放着，反而是不重要的。
據沈文了解，學籍最後其實就是影響一個考試的地點的。
大不了中考和高考的時候，再去原籍考試就可以了。
只要孩子們的學習成績好，在哪裏考試，其實也是沒什麼太大的區別。
馮主任這邊的動作倒是蠻快的，速度大大的超過了李海棠和沈文的想象。
第二天下午黃昏的時候，馮主任就騎着個自行車上門了。
沈文留給的地址，他給弄錯了，還找到了隔壁房東老太太那裏去。
是房東老太太把人給領了過來。
“小沈，小李啊，這位老師找你們呢！”
房東老太太倒也不八卦，把人給送來了之後，也就走了。
沈文和李海棠知道，馮主任親自上門來，必然不會是壞事兒。
他們兩口子趕緊的把人給請進屋子來。
“這麼快就有了結果？”
“主任伯伯好。”
“老師好。”
一家四口嘰嘰喳喳的，馮主任也沒什麼插話的空間。
李海棠很快給馮主任端上一碗酸梅子湯。
馮主任一摸搪瓷的茶缸子，好傢伙，這還冰手呢！
他再低頭一看，只見這杯梅子湯裏還有冰塊兒呢。
好傢伙，這沈家人的生活條件還真不錯。
在這個年代，沒有電冰箱，夏天解暑的方式也很少。
能喫上冰棍兒是很不錯的。
要是條件再好的人家，遇見街上來賣冰的，買上一塊兒，放在盆裏，用乾淨的毛巾蓋着，再在外面包上一層後
棉被子，用來冰鎮食物，或者是切下來小塊兒的冰給放在茶水飲料裏，那就是最好的解暑方式了。
不過，冰價可不便宜，一小塊兒就賣好幾毛錢呢！
就算是捂得再嚴實，夏天屋子裏太熱了，也保存不了一天。
幾毛錢也不是小錢，最後化成水了，那得多心疼？
就算是馮主任這種家裏條件還不錯的，一個夏天，那也不捨得買幾次冰。
可是呢，來沈家卻能喫上這麼涼哇哇的酸梅子湯，
馮老師又再次對沈家刮目相看了。
馮主任怕冰塊兒沒了，大口的喝了好幾口梅子湯。
涼涼的酸酸甜甜的湯水下去，頓時覺得一身的暑氣全都不見了。
那真是叫一個爽字兒！
不過，爽完了之後，還是要說正事兒的。
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