林婉也實在是搞不明白自己爲什麼要這麼在意陳平凡的一舉一動,明明他們兩個人之前也會像現在一樣在同一個地方呆着的,但是那個時候兩個人都沒有什麼特別的心思,都只是安安靜靜的待在自己的一個小空間裏面,如果有什麼新奇的發現就會開開心心地和對方分享,沒有什麼的話,兩個人就算只是這麼坐着也不會覺得有些尷尬,同時也不會專門的分出一些精力去觀察對方。

    但是現在爲什麼會變成這個模樣了?爲什麼他會不由自主的把自己的注意力放到了陳平凡的身上,人家不過就是坐在旁邊普普通通的畫一幅畫而已,怎麼他是沒有見過別人畫畫嗎?竟然會這麼關注他的一舉一動。

    林婉開始有些在心裏面唾棄着這樣的自己,陳平凡現在在他旁邊幹什麼和他有什麼關係呢?人家不過就是可憐她看見網絡上的那些差評沒有辦法及時的忽略,所以纔過來在這裏陪伴着她,說白了,不過就是想要幫助他從那些壞情緒裏面恢復過來,怎麼他就開始在這裏自作多情以爲自己是那個獨一無二有些特殊的人了呢?

    林婉啊林婉,你以前又不是沒有被這些小把戲給騙過,怎麼現在了還會開始在這裏相信這些東西了呢,真的是越來越活回去了。

    清醒點趕快清醒點,你今天的工作還沒有做完呢,他要幹什麼跟你完全沒有關係,人家只是和你比較熟悉的陌生人而已。林婉不停的在心裏面這樣暗示着自己,然後強迫着自己,把注意力重新翻回到手上的文件上面。

    但是也不知道究竟是今天這個文件寫的實在是太差了還是怎麼着,一句話他在那裏反覆的讀了三四遍,都覺得讀不懂寫文件,這個人想要表達的意思,也沒有搞明白這個項目到底要做些什麼,要投些多少錢呢?

    他覺得現在這個問題根本就不是他的注意力,要放在什麼地方的問題,最重要的問題就是他要怎麼樣才能夠看懂這個文件上面的字,平時特別熟悉的字,怎麼感覺現在都讀不明白,好像都不認識每個字,到底有什麼含義去了他之前的那些書都是白讀的嗎?

    書到用時方恨少,也不知道這句話用來形容他現在的狀態,究竟正確還是不正確?就在林婉不停的陷入到自我懷疑當中的時候,卻發現陳平凡的腳步聲離自己越來越近了,很快一張畫就出現在了她的面前。

    “那看看滿不滿意,要是覺得和你有些不像的話,我還可以改一改。”陳平凡把畫遞到了林婉的面前。

    林婉面前的那張紙上,赫然化着的,就是一個生活在二位世界裏面的他,她從來都不知道陳平凡的畫技竟然會如此的栩栩如生。

    讓他感覺看着這幅畫就像是在照着鏡子一樣,如果這個紙片人能動的話,恐怕他們兩個人真的就是面對面的在看着對方了。

    不過更讓林婉你覺得好奇的是陳平凡,畫的竟然真的就是他,那麼是不是證明剛纔他並不是在自作多情,而是有着一種心靈感應。

    “你畫的竟然會是我,我還以爲你在畫外面的那些風景呢,你剛纔不就是說你在畫風景嗎?”林婉在那裏喫驚的問着。

    “怎麼,難道你對自己這麼沒有自信,覺得自己根本就配不上風景這兩個字嗎?還是趕快看一看吧,有沒有什麼想要修改的地方,如果想要修改的話,我還在這裏可以幫你改一下,到時候你還可以拍張照片,然後當做一種紀念去發在社交平臺上,也省得你P圖了。”陳平凡在那裏半是開玩笑,半是認真地說着。

    聽到他這句話之後,林婉還真的就開始認認真真的看起了這幅畫來,不得不說以他一個行外人的眼光來看這一幅畫,這幅畫簡直堪稱完美,並沒有什麼細節是需要修改的,好像連他自己都不如陳平凡這麼瞭解他。

    “你這幅畫畫的還挺好的,我看了看還真的是找不出來任何的毛病了,讓我感覺簡直就像是在照鏡子一樣,你這個技術是在哪裏學的呀?怎麼之前都沒有見你畫過畫呢?”

    “這種東西難道還需要去專門的找地方學習嗎?這難道不是自己平時多畫一畫也就畫出來了嗎?”

    聽到這句話,林婉突然之間就感覺到自己和陳平凡兩個人之間有着很大的差距了,他這個人的藝術細胞一向都不太好。

    那這個藝術細胞可以稱得上是非常的缺乏了,好像從一開始的時候他就不知道怎麼樣去培養自己的藝術造詣。

    在小的時候,他們那個圈子裏面的人基本上都要去學畫畫舞蹈什麼的,就是爲了培養一下個人的氣質。

    林婉他們兩姐妹自然而然的也被送進了這些莫名其妙的培訓班裏面,培訓班裏面的老師都還算得上是非常負責任的,每天都督促着他們要完成一定的課程量,然後同時還要不停的在上課的時候矯正着他們的動作。

    同一個時期的,其他的人,基本上都被培訓的非常的好,就算是身上沒有那種氣質,但是,做起那些動作來還算得真是有模有樣。

    而且時間一長他們慢慢的也都有了那種獨特的氣質,每一個人基本上都算得上是被培養出來的,一點點的樣子只有林婉除外。

    他好像是天生的缺乏這些藝術細胞,老師上課的時候教他們做的那些簡單動作,他都完全沒有辦法跟上節拍,只能夠慢半拍的去把動作全部給複述出來,然而既然節拍已經亂了,那麼自然而然的不可能再做得出來完美的動作。

    跳舞這一方面不行,老師也放棄了他,轉而教他繪畫,沒有想到她連繪畫都畫得一塌糊塗,練了一個星期的畫直線到了最後,那直線畫出來的還是像波浪線一樣的,根本就畫不直,老師也不明白究竟是學生的問題還是自己的問題,爲什麼其他的人都能夠教得特別的好,只有他一個人是例外呢?


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