自己的竹屋雖然有了些防範，但還遠遠不夠。反正自己也只准備呆兩天時間，還是這裏更神不知鬼不覺一些。
感覺仍如上次一般，不過這次打開通道後，自身靈力仍有二百多點之多，使得自己神魂更穩定些，不像上次一樣總有種飄忽不定的感覺。
這次的地點不再是CD市，直接就是自己的故鄉，距離上次離開的地方沒有多遠。
此時是傍晚，楊明先去弟弟家看望一番，一家人都還沒睡，正在一起喫飯閒聊。
上次就已見過，不過相比上次，弟弟的精神有些疲憊，還好飯桌上一家人和和睦睦，應該只是工作累的。
侄兒楊浩然已經沒戴眼鏡了，急匆匆喫完飯，喊了一聲：“我去寫作業啦！”就跑回自己小屋，還不忘鎖上門。
這當然難不住楊明，直接穿過門飄了進去。
侄兒正拿出一個電子設備直接帶到頭上，不一會兒就傻笑起來。
“這小兔仔子，一定是在玩遊戲！”楊明鬱悶不已，以前自己和弟弟是玩手機遊戲，現在科技發達了，侄兒玩的明顯更高級些。
不知道是啥遊戲啊！
不過玩遊戲影響學習，合適的年齡段就得做合適的事情，現在這個年紀真得好好去學習纔對！成績優秀，以後考個好大學，知識、見識和人脈都會強上許多。
等到學業有成，啥遊戲不能玩？以後的遊戲不得比現在的遊戲更精彩，更好玩？
思緒回來，楊明鬱悶不已，現在的遊戲太高端，連個屏幕也沒有，他想看看是啥遊戲都看不了。
弟弟夫妻倆接着喫飯，家長裏短的聊了幾句，又說到了孩子學習上。
楊明控制靈力，把自己的心血結晶《養身法》兒童版塞到侄兒書包裏，就飄向了妹妹家。
上次楊明就發現妹妹富態了許多，一家人也剛喫完飯，妹妹正在輔導孩子的功課，時不時眉頭緊皺。
這才二年級啊！難成這樣嗎？
外甥女大了一歲，更顯得可愛了，學習態度倒是很認真，就是二年級就需要輔導，是不是咱楊家的基因沒佔了上風？
啥都做不了，能做的也不敢做，怕嚇着家人，直等到大人孩子都睡了，他才又用靈氣幫倆孩子梳理了一下身體脈絡。
鄧小虎最近正在學習《養身法》，楊明不止一次幫他用靈氣梳理身體，如果說上次是新手按摩，這次的手法絕對是大師級的了。
效果自然也是極好的。
做完這些，楊明開始滿城市亂竄，剛纔看到侄兒浩然時，勾起了自己對同學的回憶，畢竟時間是良藥，自己消失了這麼久，雖然兄弟們沒再想他了，他還是想兄弟們的。
可惜十多年過去，還真是有點毫無頭緒，深夜城市依然有着點點燈火，但這個時間段楊明屬實不方便到處亂逛，已經無意中看到幾次辣眼睛的場面了。
因爲有些人，他不好好呆在屋裏啊！
圖書館他沒繼續去，說實在的，知道和懂和了解應用區別還真挺大的，他現在學習《御木訣》、《金烏訣》纔是最重要的，反正來去也算方便，需要時再來學吧。
就這樣無所事事的飄蕩了一整晚，天剛亮時楊明纔跟着浩然去了學校。
看着青春洋溢的小學，楊明心中感慨萬千。
自己上學時總覺得自己趕不上好時候，自己跑了五年的小學土操場，在自己畢業時開始修了。
自己用了四年的爛實驗樓，在自己畢業時重建了。。。。。。
高中是個私立高中，教學質量確實好，但場地是租的一個技校的，自己臨近畢業了，學校搬進了自己蓋好的新校區。
不過此時想起來，滿滿的都是回憶。
在上語文課時，意想不到的事情發生了！
“同學們，上週佈置的作業，爲X山州學生捐課外書，一會兒都交到班長劉孟子涵那裏。班長做好記錄。”
隨着講臺上女班主任的語音落下，班裏的孩子們都開始翻找自己的書包。
楊明眼睜睜的看着楊浩然，左一本課本右一本課本的翻找，最後眼神一亮，把自己親手釘裝成冊的《養身法》拿了出來！然後還有點兒迷糊，彷彿不知道這書從哪兒來的。
楊浩然隨手翻看幾頁，還盯着副插圖看了好一會兒，嘀咕“這誰畫的，還不如我畫的呢！”
這敗家玩意兒！
楊明又急又怒，但也只能眼睜睜的看着侄兒把書捐了出去，在一張臨時畫的表格上填寫了書名，又簽了自己的名字。
《養身法》，五年級七班，楊浩然。
班長看着這本古書似的釘裝書：“楊浩然，這是古董嗎？你這是啥書呀！”
楊浩然盯着班長擠眉弄眼，雙手作合什狀，最終班長還是收起書後瞪他一眼，走向了下一位同學。
楊明趁着做課間操的功夫，又用靈力把書放回了楊浩然的書包。真要捐了，他得直接氣死。
卻沒想到那班長做事太過認真，準備交給老師前竟然又清點了一遍，一看數目不對，都不用怎麼查就跑到楊浩然桌旁：“楊浩然，你倒底捐不捐？”
“啥捐不捐？”侄兒一頭霧水。
“你的書，又拿回去了吧！不想捐就自己把名字劃了！”這班長表情嚴肅，聲音也還不小，引來了一堆看熱鬧的小夥伴。
“我捐了啊！你親自拿走的！”
“現在你的書不在了，你再找找！”
“找什麼找，上課捐的我自己還不知道，是你再找找吧！”侄兒被人冤枉，當然當場不幹。甚至把書包拿出來放桌上，直接一抖。
於是《養身法》又一次出現，這次是一堆人面前。
“楊浩然，你這是啥書啊哈哈！看這封面！”
“自己寫的嗎？就這也捐啊！”
有個同學湊熱鬧，推開倆同學還翻了翻，煞有介事的念道：“當你感覺到自己有一股熱流。。。。。。哈哈！”
還是另一個同學給解了圍：“浩然，我還有書，你換一本捐吧！這是你寫的嗎？真有你的！”
楊浩然鬱悶加不解，借了同學的課外書捐了，還盯着桌上的《養身法》，恨恨的問道：“誰幹的？”
就在這時，上課鈴響了。
借書的小夥伴看着浩然還盯着這本書，一手拿了過來：“讓我研讀下你的大作吧！看完還你！”
“謝啦高煜，不過這書真不是我的。”