要是要求太過分的話,他肯定是不會答應的。

    “不是讓你殺人放火。”

    滿腦子都在想些什麼?

    “那就行,不是真心過分的條件就行。”

    “一節課50塊錢的輔導費。”

    要是同意的話,從今天開始就可以補課,要是不同意的話,那就另找他人。

    “就這?”

    就一節課50塊錢,這還是條件嗎,在他面前這根本就不算是條件。

    “對,就是這個,你要是同意的話,我就給你補習,你要是不同意的話,你自己再找人給你補習吧!”

    還就是這一個條件,如果不滿意的話,可以另找他人,他完全不在乎。

    “我沒說不找你,只是你說的這個有點太便宜了吧,讓我有點沒有反應過來。”

    平常找個普通的家教老師,就一節課100塊錢,這第一次聽他要了50塊錢,還真覺得有點少了。

    還以爲是其他很大的事情呢,沒想到就只是有了50塊錢。

    “我很窮,這50塊錢對我來說已經夠多了。”

    如果去一個輔導班的話,一節課差不多就是十幾塊錢,給他要了差不多三倍左右,本來還想着讓他想一下這一年,接下來的這一年補課時間挺長的,這些費用加起來也不少,他就可以不讓他給他補習了。

    只是沒想到,還是失算了,他身邊有這麼多學霸,怎麼就非得找到他了呢?

    “你說吧,這一點錢對我來說根本就沒什麼感覺,你要是要跟我要100塊錢也沒什麼,你要個50塊錢,怎麼這麼膽小,一點都不敢要下去。”

    你多要一點,接下來的一年,你大學的費用差不多就能掙下來,你要個50,你肯定以後還會去兼職,以逸待勞的事情,還分多步驟解決。

    就要個那50塊錢,一年下來才高多少錢?

    你要是多要一點你以後大學的學費差不多就能掙出來,你就自己建一隻,掙個零花錢就可以了。

    身爲兄弟,在其他方面幫助不了你,錢這方面肯定能幫的上。

    就這方面能幫的了的,你還不知道抱他大腿,還一直靠着自己那點兼職掙得錢,你也就因爲學校給你免了學費,你才能養活自己,你要是上了大學呢,大學花的費用可比這更多,那時候你自己做的那些兼職,還能養活自己嗎?

    這些方面你都不想一想,就當現在這些錢是他借給你的,等你畢業掙錢之後再還回來,你腦子怎麼不轉轉呀?

    就一根筋的死撐着,就不欠錢,這就算提前貸款給你了,你以後分期還款就可以了,哪還用得着現在這麼忙,時間這麼緊湊。

    “我多大的能力就應該拿到多少錢,我不能因爲我做的事情不夠,就多要你錢了,以後我想起來這件事也對不起你,還不如一開始就對得起我自己的良心。”

    用另一句話說,他不願意欠人情,知道你是爲他好,但是這件事情他心裏面自有打算,能儘量少欠一點就少欠吧!

    “唉,你要不要給我補習,我也是啊,按照他給你的價格。”

    坐在前面的趙初洛,聽到他們兩個人的談話,她懂錢昊是什麼意思,那她也來插一腳,叫一個人也是教,教兩個人也是教,那還不如一起教,打一份工,掙兩個人的錢。

    “你如果願意過來聽的話,也可以,但是你們兩個人一起學費的話,就會減免一些,我不可能把一個人的精力放在兩個人的精力上面,這麼全面。”

    雖然教一個人是教學,教兩個人的精力會分散很多,這樣對你們兩個人都不太公平,他還是情願少收一部分錢,把你們兩個人都教好。

    “那行,我們每個月底把這一個月的補習錢轉給你,就跟你上班似的,一月一結,這樣可以吧。”

    等那個時候一人50,差不多一節課100塊錢,都打到你銀行卡上面了,你不要也是過不去了吧。

    “可以,我算着每天給你們上幾節課,然後把表格發給你們,就按照表格上面的上的次數再轉給我就可以了。”

    這樣就簡單多了,也一目瞭然,每節課的錢再加上上了幾節課,相乘就可以了。

    “這樣吧,咱們兩個人都記一下,也別省的有一個人把這個事情給混了,或者是哪天忘記了,這樣子,咱們一對如果沒問題的話,就這樣。”

    兩個人起的話,做點小弊也沒什麼,等到時候他們兩個說什麼上了幾節課,就說比你記得清楚,多給你塞點錢就行。

    “可以,這樣還省的有一個方記錯了。”

    這個方法很好,到最後兩個人一對課,如果對的話,那就是沒有什麼問題,但是一般都沒有什麼問題的。

    “那以後要教我們兩個人了,尤其是錢昊,他的知識底子太差了,你應該從初中,初一就開始,他要上的課可要比我多很多,到時候把那個初中的課本也給你一份,你從頭開始教吧。”

    他是從初中就開始不好好學習了,小學的時候偶爾會得個獎狀,但是初中開始,他嫌科目太多,慢慢就把學習給放棄了,反正他們隨手就是小升初,初升高,但是大學就不這樣了,大學只能考一個其他學校或者出國留學,只能這兩天算一樣。

    但是出國留學也不是什麼好學校,只讓他去外面鍍了一層留學的金回來,不像是他們兩個是考上去的。

    “初中的知識很好學,只有一年的時間,咱們要抓緊一點時間,不可能都把學習浪費在初中課本上面,語文的話,我只講一些重點,需要背課文的地方,你要自覺一點,這是我偶爾會抽查。”

    要是一點一點講的話,根本就講不完,在不必要的情況下,還是儘快大略的過一遍,只把重點講下去,講明白了。

    “那我接下來的一年,是不是就生活在水深火熱之中?我的時間是不是記得滿滿當當的?”

    按照你們兩個這樣商量,他以後就沒有玩的時間了,就每天就是學習學習再學習,就不能看他可憐一點一點的進行嗎?

    “你如果你初中好好學的話,也不用現在這樣子,但是要你因爲科目多就放棄了,你要怨的話,還是怨你自己,怨你們要好好學習。”

    當初是誰因爲說科目太多,沒有學下去的動力,所以就開始逃課。

    如果你不是就此放棄,要是按照你小學的那個學習態度,你現在肯定是全校100名之內的,就不像現在是全校倒數第幾了。

    “現在後悔也已經來不及了,要是有後悔藥的話,我肯定喫一個,跑回小學那裏,從小學就開始好好學習,換我整個高三的安慰日子。”


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