加上井澤也要追求寧青，這個結成死得了，解不開的那種。
本想閉着眼給404寢室打分，可寧青的一句話，讓他不敢擅自做主。
那隻能用陰招了。
作爲男生，男生寢室裏那點事門兒清。
表面上看上去潔白無瑕，揭開表皮，絕對亂踢八糟。
於是許蔫壞便想到了這麼個辦法。
井澤面露爲難之色，“這，不好吧？”
許可義正言辭：“怎麼？怕了？搞衛生難道只是爲了應付檢查嗎？”
井澤嘆息一聲，“好吧，那你就好好查！”
許可親自動手，上來就掀墊子。
一個，兩個，三個，四個。
都掀完後，啥都沒發現。
許可都不敢相信自己的眼睛了！
這怎麼可能？
井澤笑道：“還查嗎？”
許可道：“查，徹查到底！”
說完便掀櫃子，找死角，就連牀鋪鐵管裏都看了，居然沒有菸頭。
查無可查，許可處於深深地自我懷疑當中。
這根本沒有道理的！
當許可看見井澤那玩味的眼神時，知道自己上當了。
這廝早有準備。
這時，寧青說話了，“查完了嗎？查完就打分吧！”
很明顯，他語氣中有着淡淡的不悅。
檢查組的每個人在表上打分。
接着便要檢查另一個寢室。
井澤一個眼神，哥仨跟了過去。
正是許可的寢室，看上去跟404有的一拼，但細節上差了點事。
這個寢室六個人，東西比較多，顯得亂了些。
井澤笑道：“許大委員，既然我們寢室都掀墊子了，402是不是也要掀？”
“這……”許可陷入了猶豫之中，看向舍友，更是不敢說話了。
剛纔只是一時衝動纔有了那個提議，402可沒做準備，誰他孃的知道墊子裏邊有什麼？
井澤擡高一個聲調，“剛纔查404的時候，許委員查了墊子下邊，同學們，是不是應該一視同仁？”
空氣好安靜呀！
安靜的有點不像話了！
尤其402寢室的學生更是不敢聲張，不過已經有兩個將憤怒眼神投向許可了。
原來他纔是罪魁禍首。
寧青說道：“該查！”
作爲檢查組組長，她的話自然管用。
許可不往前上了，下手的是體育委員孫大山，他住另一個寢室。
挨個掀墊子。
已經有幾個學生默默退出寢室了。
避免太尷尬。
不得了了，有重大發現，襪子內褲衛生紙同樣出現了。
蔡小雅捏着鼻子露出喫驚的眼神，“怎麼這麼多衛生紙？”
男人都懂，但誰敢回答？
總不能說是擦鼻涕吧？
不是一個地方出來的東西呀！
孫大山正要翻一個牀鋪時，被許可攔住了。
“我這什麼都沒有，別翻了！”
孫大山問道：“別人都翻了，爲什麼不翻你的？既然什麼都沒有，翻了怎麼了？”
許可乾咳了兩聲，“我這不是怕耽誤時間嗎？”
孫大山說道：“要不是你引起的，現在已經查完了。”
衆人好奇的看過去，果然……有東西啊。
居然是一本書。
只不過正面朝下。
許可解釋道：“作爲一名中文系的學生，墊子下邊有本書不過分吧？”
孫大山說道：“那要看什麼書了！”
說着就要拿起那本書。
許可急切道：“無論什麼書都是藝術！”
孫大山已經拿在手裏裏，嘲諷道：“精裝版jin瓶梅也算藝術？”
翻開書頁，補充了一句，“還他孃的是帶插圖的！”
許可紅着臉，說道：“文字是古代文學，插圖是人體藝術，不行嗎？”
迎接他的只有冷笑和嘲笑，要不就是404全體成員幸災樂禍的壞笑。
寧青道：“書放回去，這跟檢查衛生沒關係！”
一本書不算垃圾，哪怕是這種書。
不過這次許可可是丟了大人。
接着查406，許可暗暗發誓，一定要報仇雪恨。
孫大山就住這個寢室。
然而，沒有任何收貨，檢查組查402的時候，消息早已傳到了406，把墊子下的東西轉移到了其他寢室。
打完分，檢查組去女生寢室。
許可不忘打招呼，“辛苦了哈！”
哥四個回到寢室。
舒坦！
看到許蔫壞出醜怎麼那麼舒坦呢？
黃飛問道：“你們說，班長大人是不是有心維護咱們寢室？”
秦良道：“好像有那麼點意思。”
天霸想了想，誠實回答：“我是沒看出來。”
井澤回憶了一下剛纔的經過，“這不叫維護，這叫公正，班長大人向來是這種公正嚴明之人！”
哥仨點點頭，同時哦了聲，贊同井兄的看法。
黃飛笑道：“我還想說，如果班長大人故意維護咱們，說明井兄有希望！”
井澤不屑道：“不偏向咱們我就沒希望了嗎？你們信不信，一會我給寧青打電話，他會告訴我排名情況！”
哥仨同時搖頭，顯然不相信。
上次評比的時候，黃飛打過電話詢問排名，寧青說週一班會就知道了。
這次跟上次沒有什麼不同。
不對，還是有點的，發生了兩件事。
井澤跟寧青喝了一頓酒，天霸爲他倆背了鍋。
黃飛突然想到這一點，激動道：“井兄，你雖然不可能，天霸肯定能問出來，一會讓他問！”
畢竟班長大人欠天霸的。
程天霸又神遊千里的樣子。
井澤道：“不行，我就不信這個邪了，必須我問！”
就算問的話，怎麼也得等到檢查結束後。
哥四個等了半個多小時。
黃飛道：“井兄，上！”
井澤點上煙，“着什麼急？容我抽完這根菸！”
抽菸的好處在於可以舒緩緊張的情緒。
此時的井澤其實很緊張，誇下海口了，被班長大人懟了怎麼辦？
以她的性格，不是不可能的。
現在知道剛纔太沖動了。
一根菸之後，井澤拿起手機，翻出寧青的號碼。
正要撥過去，鈴聲響了。
井澤心裏小鹿亂跳，居然是寧青主動打過來的。
接通，笑意盈盈，“班長大人，有何指示？”