想到招安，張叔夜眉心緊鎖，朝廷給他的權限並不大，朝廷想要的也很多，柴進偏偏又不是個肯捨棄梁山基業的人。
觀其言行，恐怕還存着擁兵自重的想法，朝廷又堅決不肯放任柴進在梁山擁兵自重，只准他在遼南，事情有些難辦。
走一步看一步吧，隨着船隻靠岸，張叔夜跟着柴進走了下來，金沙灘質地酥軟，不能作爲港口，柴進特意從東寨建造了一個專門港口，用來進出梁山貨物。
由於主力要出去備戰，今日梁山港口相對冷清了許多，只有三五十艘各種商船在裝卸貨物。
這些個船隻來自五湖四海，梁山泊四通八達，往南恆溝直通淮河，往西五丈河直達東京，往東濟水、汶水近可覆蓋京東西路，遠可達遼東、高麗、日本。
可惜的是，這些個商人並不能到處亂跑，只能跟着士兵去專門交易的場所，那裏有各處工坊的管事，會跟他們洽談事項。
畢竟梁山山上有許多頭領的家眷、各種不對外開放的作坊，不能讓他們隨便亂跑。
不過，張叔夜自然不在此處，他跟着柴進徑直來到了梁山學堂，這裏坐地三四十畝，到處都有學堂的先生帶着學子做各式各樣的試驗，有的甚至在跟着先生種菜。
柴進指着他們，對着張叔夜道：“這些以後都是我梁山真正的牧民官。”
寒窗苦讀，學習數十年的四書五經，然後成爲一個四肢不勤五穀不分的進士，就能做官了？未免有些太過可笑。
想做官，須得從最基本的村官做起，先證明自己有能力能帶領百姓致富，讓一個村莊的百姓變得殷實，纔有機會往上爬。
張叔夜看着這些個孩子，突然不知道說些什麼。
在他看來，柴進的作爲實在離經叛道，自古縣官不下鄉，便是這些個孩子都懂農事，又能做得了什麼？難不成在縣衙裏面做勸農麼？
在往前走，有先生正在教導算數，各種算盤噼裏啪啦作響，先生在上面講着什麼題。張叔夜靠近一看，有的算出來答案的學子，正拿着一隻纖細的筆在草紙上面寫寫畫畫。
那紙張雪白，張叔夜也在濟州城見過，這是梁山的特產。但是那支筆引起來了張叔夜的矚目，他拿起來一看，竟然是一隻木筆，中間夾着黑色的芯。張叔夜隨手在牆上一劃，黑芯瞬間留下來一道印子。
說來也巧，登州、萊州等地就有石墨礦，去年一直在研製，今年夏天剛研製出來鉛筆，剛剛給學堂學子試用。
張叔夜如獲珍寶的道：“這個東西送給我吧？”
柴進看着他眼中的光，不忍拒絕，道：“等相公回去的時候，我讓人送相公一箱子紙筆便是。”
張叔夜頗爲感激的看了柴進一眼，道：“此物造價幾何？”
柴進笑了笑，道：“還不成熟，等工藝成熟的時候，每隻不超過一文錢，等那時我再派人去通知相公。”
張叔夜點了點頭，心中極爲激動，卻道：“柴大官人若是能將此物的價格降下來，能讓百姓都用得起，真是文壇幸事。”
張叔夜的眼光勝過許多朝堂袞袞諸公，自然看得出來柴進的野心，但是此物利大於弊。
尋常百姓要想習文，筆墨紙硯缺一不可。梁山的這件簡單的小東西脫離了墨和硯，可以減輕習文的負擔，讓讀書寫字離尋常百姓又進了一步。
就在此時，講臺之上的先生，拿起來一隻粉筆，開始在黑板上數數寫寫，張叔夜指着教師，對着柴進道：“這是白堊？”
白堊就是石灰岩，也就是粉筆的原材料，這個張叔夜眼光倒是挺毒的。
柴進沒有否定，點了點頭，道：“正是此物，只是灰塵不少，容易對先生造成傷害，還沒有好的辦法。”
張叔夜找了個靠邊的地方做了下來，那先生卻好似絲毫沒看到一般，只管講着自己的課。
經常有柴進、聞煥章、李助、蕭嘉穗等人來旁聽，因此見怪不怪，早就習慣了。
這節課是數學課，講的是方程，柴進基本上借鑑了後世的中學課本。
數學是一切理科的起源，是給他們打基礎的。
約莫聽了一刻鐘左右，外面響起來一陣鈴聲，下課了。
柴進頗有種恍然如夢的感覺，站了起來，對着張叔夜道：“走吧張相公，今天的課都結束了，跟我去伙房喫點飯菜，我再派人送你回去。”
張叔夜伸了下腰，道：“九章算術我也有所涉獵，只是大官人有必要讓所有人都學麼？”
柴進笑了笑，道：“他們出去便可以勝任任何有關算數的工作，若是有機會主治一方，也不會被胥吏矇蔽。或者說，他們出去以後，也可以充任胥吏的工作。”
柴進說完沉默不語，宋廷制度中，只有官員纔是朝廷指派的，大多胥吏都是本地人士，地頭蛇一般父子相傳。他們管理着最基層的百姓，慣於欺騙、矇蔽、行詐、勾結，往往能架空一縣主印。
張叔夜道：“寨主推崇荊公？”
荊公就是荊國公，也就是王安石，他曾經主張官員從胥吏做起，出任官員的人都應當先擔任胥吏，先了解真實的情況，再去當官。提高胥吏的地位，將他們納入官員行伍等等。
柴進嘆了口氣，道：“荊公一代大家，進遠不及也。”
王安石能在那種情況下做出來如此多的事蹟，便是到了後世，也有許多借鑑。柴進不過是藉助千年智慧，才取得一丁點的微末成績，如何比得上先賢呢？