趙風潔聽了近三個月的課，終於弄陰白自已不能突破的原因是境界不夠，對天地法則領悟不夠。一天衆人進入功法堂，除黃教習之外，還有一個滿面紅光的老人，黃教習介紹說：“我是土性體質，修煉的是土系功法，今後請金教習給大家講金系功法，大家歡迎，”大家齊聲歡迎金教習，鞠躬之後，大家靜靜聽課，二個時辰，學員靜坐，無人亂動和噬譁，整個大堂只有金教習講課聲，鴉雀無聲。黃教習宣佈下課，全體學員一齊鞠躬，口呼：“教習辛苦了，”等教習離開，大家才離開講堂。金教習很高興，這屆學員真懂事。第二天，黃教習陪同一位中年美婦在功法堂，黃教習介紹這是水教習，介紹水系功法的修煉和境界的提升，通過水教習的介紹，使趙風潔知道他的九轉玉龍功是水系功法，該功法貴人特點是包容性，水能淨化一切物質，玉龍功能包容其它功法。
趙風潔嘗試着教習傳授的金系功法庚金神決，發現基本上已經無法容納水性靈氣的丹田又開闢一個空間，開始容納金性靈氣，且越來越大；接着他又嘗試練習木系功法青鸞轉生決，火性功法朱雀涅槃訣和土性黃天厚土決，隨着這四種功法的深入，丹田內部開始分成五個方向，各種屬性的靈力各佔一方，慢慢地向外變大，趙風潔除了聽課，回到宿舍就進入濛鴻塔中修煉，甚至服用了大量的靈石玉液和混沌紫氣，最終將四種屬性的靈氣空間練成與水性靈氣空間一樣巨大，
一日，他突然感覺到，丹田中央的金丹竟然主動吸收回性的靈氣，使他一會鍊金性靈氣，一會煉土性靈氣，一會煉木性靈氣，一會煉火性靈氣。非常彆扭，要是能一種功法，同時運行五種靈氣就好了，趙風潔打定主意，白天上課後向教習請教一下。
第二天黃教習陪同一中年人來授課，講解五行相生相剋問題。中年人講道：“五行是我們先民創造的哲學思想。古代先民認爲，天下萬物皆由五類元素組成，分別是金、木、水、火、土，彼此之間存在相生相剋的關係。五行是指木、火、土、金、水五種物質的運動變化。“五行”有悠久的歷史淵源。五行係指古人把宇宙萬物劃分爲五種性質的事物，也即分成木、火、土、金、水五大類，並叫它們爲“五行”。早見《尚書·洪範》記載：“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰潤下（滋潤），火曰炎上（燃燒），木曰曲直（彎曲，舒張），金曰從革（成分緻密，善分割），土爰稼穡（意指播種收穫）。潤下作鹹，炎上作苦，曲直作酸，從革作辛，稼穡作甘。”這裏不但將宇宙萬物進行了分類，而且對每類的性質與特徵都做了界定。後人根據對五行的認識，又創造了五行相生相剋理論，這個理論主要在“五行生剋”定律上面。
這時，趙風潔舉手，黃教習問：“你有什麼問題嗎？”趙風潔道：“不好意思，我個人有個問題想請教，想單獨和教習談談，好嗎？”
黃教習很高興：“今天東方教習也在這裏，你有什麼問題，即使我解決不了，東方教習也會解決，走，去我休息室，”
於是四人到了黃教習的休息室，黃教習請東方教習坐下，設了二道印結，微笑着問：“趙學員有什麼問題？東方教習在這，他定會幫你解答，”
趙風潔道：“聽了衆位教習的講課，讓我陰白許多道理，我真心感謝各種教習的教誨，”
說完，趙風潔恭恭敬敬對着二位教習鞠躬，中年人很滿意，趙風潔繼續說：“現花陰白我過去練的功法是水性功法，已將水性功法煉到武聖巔峯，這三個月聽教習講五行功法，我把教習傳授的庚金神訣，青鸞轉生訣，朱雀涅槃決，黃天厚土決全部練成，丹田也各佔空間，就是覺得一會練練這種功法，一會練練那樣功法，挺麻煩的，有沒有隻練一種功法，就能代替五種功法，同時練習五種靈氣？”
黃教習看看東方教習，說：“首先祝賀你，年齡輕輕就練成武聖大圓滿，真正了不起，說是曠世天才也不爲過，你現在把五行練成相剋而不生，只需要一種相融功法，將它們融爲一體即可，一但五行相融，可能會出現奇蹟。你需要的這種功法分下中上神四級，下品我們東門外山就有，陰天就可以送給你，中品需要回總部，請示宗主後也可贈送給你練習，上品需要花錢到中京去購買，大約需要五十億塊靈石，神級功法，你必領拜宗主爲師，或認宗主爲義父，發誓永遠忠於宗門，決不叛門，宗主要舉全宗之力，需要億億靈石都不一定能購到，”
趙風潔聽後，也很動容，問道：“這四種功法的功用有何異同？”黃教習道：“下品功法，可讓你進入武尊，武帝以上無用，中品可讓你進入武帝，但至少需要五百年，當然了，五百歲的武帝也很年輕，上品功法可讓他百年以內進武帝，神級功法可助你突破武帝，進入那傳說中的武神境界！你具有真正的呼風喚雨，移山搗海的大神通了。而我們東方劍派，也會因爲你成爲中州神劍派！”
黃教習一臉神往。趙風潔道：“我已加入東方劍派，就是東方劍派弟子，只要東方劍派不負我，我決沒有反叛宗門之理，我願意拜宗主爲師，侍奉宗主，但技成請宗主準我下山遊歷十年，解決掉身上的恩怨！”