夏侯惇到了魏王府邸見了曹操，不覺淚奔。
“大王自己身體有恙，還在擔心臣下的安危，着實令人感動啊。”
夏侯惇邊說邊哭，泣不成聲。
對於夏侯惇來說，曹操真是對他另眼相看。
一方面是宗族，另一方面確實心裏面偏袒於他。
要不怎麼說，夏侯惇，打仗沒贏過，升官沒停過，任何人都和他比不了，妥妥的曹魏集團軍事二把手。
上次征討合肥，損失慘重，也只是讓他去管理一下後勤，並沒有多追究他的責任。
“元……讓啊，子孝在樊城被周瑜打……打敗了，現在下落不明……聽士兵說他去了襄陽。咳咳……正因爲不確定，所以想讓你帶兵去增援，增援……襄陽。如，如何？”
短短几句話，曹操說了大半天，確實是年紀不饒人了。
“大王，請放心，我一定會把子孝找回來，把他帶到你面前。”
夏侯惇拍着胸脯說道。
“好，好。元……元，元讓，你路上小心，切記不要衝動，萬事須謹慎……咳咳。”
曹操說完之後，又咳嗽起來。
然後又扶着頭部，實在是頭疼的厲害。
“大王，我馬上出發，去接應子孝！”
看到曹操身體不適，夏侯惇也不想多打擾他了，想着趕快出發。
“去吧，多帶些兵馬，能報仇更好……”
曹操說完之後，便不再說話，歇息去了。
夏侯惇便領兵三十萬向襄陽方向進發，希望能敢在周瑜前面找到曹仁。
……
雨停的時候，關羽正在歇息。
雖說右臂已經痊癒，但是在陰雨連天的日子裏，關羽右臂還是力道不足，遠遠達不到之前的力量。
爲此關羽很是氣惱，一代戰神，若是舞不起來大刀的話，那可就太讓人心酸了。
還是需要多休養一下，讓右臂好好恢復恢復。
剛剛歇息的時候，關平從外面進來了。
“父親，你知道嗎？曹仁的樊城失守了，周瑜攻下了樊城！”
關羽聽關平這麼一說，頓時感覺五雷轟頂。
樊城本來是手到擒來的事，就因爲下雨，暫緩了進攻，沒想到被周瑜撿了漏。
這？
這！
這也太憋屈了！
“周瑜在樊城？”
關羽趕緊問道。
“不在，聽說去追擊曹仁了！現在在管理樊城的是法正，法孝直。”
法正的名字大家都聽過，一直是名聲在外。
關平這麼一說，關羽心裏面就有數了。
周瑜這是要把樊城好好經營啊，要不然不可能讓法正來管理的。
關羽心裏面很是不高興，雖然不高興也是沒有辦法。
總不能在周瑜身後捅刀子吧。
人家周瑜是來幫忙的，敵人剛被打敗，就背地裏捅刀子，這可不是他關羽的作風。
他可是堂堂大丈夫，纔不屑於用這種下三濫的手段。就是以後要奪取樊城，也是堂堂正正，正大光明地奪取。
“既然如此，也算解了荊州的圍了，也能給你大伯一個交代了，咱們班師回荊州。”
關羽不想再在這裏待下去了。
不在這裏待下去還有一個原因，周瑜把樊城拿到了自己手裏，曹操一定不同意。
若是自己還在樊城附近駐紮，很可能會被曹操當成周瑜的同夥，這樣反而對自己不利。
既然如此，還不如早早離開，免得淌這趟渾水。
不得不說，關羽還是很精明的，他這明顯是坐山觀虎鬥，等到雙方打得頭破血流之際，然後從中獲得漁翁之利。
關羽帶着軍隊撤回了荊州，劉備出城很遠迎接關羽。
雖說這次沒有打下樊城，但是曹仁被打敗了，接了荊州之圍，那也是大功一件。
荊州本來就是四戰之地，能守住荊州就是上策。
這也是諸葛亮給他的建議。
諸葛亮的建議是不會有錯的。
……
關羽撤走了之後，負責監視關羽的細作第一時間稟報了法正。
法正一聽，心裏面的石頭落了地。
他真怕關羽一生氣打過來。
現在周瑜帶領大部隊去追曹仁了，若是關羽來攻打樊城，他肯定是招架不住。
還好，關羽走了，樊城纔算是正在的保住了。
法正趕緊抓緊時間出榜安民。
樊城在曹魏手裏面時間不短了，早已經把曹魏當成了正統，人的思想一旦定型，就很難改正。
法正對於他們已經不太報有多大的希望，但是也不放棄，努力發展樊城的經濟，提高老百姓的生活水平，而是把重點放在了培養下一代上。
法正着重抓了下一代的教育工作，他要從娃娃抓起，讓樊城以後真正成爲周瑜手裏的樊城，成爲和合肥一樣進攻中原的橋頭堡。
所以法正，就抓了兩件事，一是經紀，二是教育。
做好方針政策之後，便給周瑜飛鴿傳書。
周瑜正在去往襄陽的路上，已經快到了襄陽。
收到法正的飛鴿傳書之後，心中大喜。
三件事，每一件事都讓周瑜高興。
“你們看看，關羽撤走了，孝直在樊城已經出榜安民，發展經濟，重視教育了。這確實很有眼光！”
周瑜把法正的飛鴿傳書遞給了衆位將軍。
他也是想讓這些將軍向法正學習，這樣周瑜可就省了不少心了。
說實在的，法正的這些措施都是受了周瑜的影響。
法正知道周瑜見識不凡，便經常向周瑜請教。
周瑜知道法正是個聰明人，是個不可多得謀略之才，便把一些現代的思想多少教給了法正一些。
法正融會貫通，用在治理城市上，取得許多不錯的效果。
“嗯，孝直果真是個聰明人，我等不如。”
甘寧感觸頗深。
想當初他年輕的時候，不好讀書，好遊樂，好鬥狠。身上掛着鈴鐺，召集了一幫年輕人，到處惹是生非，打家劫舍。
成了人見人怕的不良少年，當時老百姓都稱呼他們爲錦帆賊。
後來經人指點，開始熟讀史書，成果顯着，成了一名叱吒風雲的大將軍。
這就是多讀書的好處。
所以一看，法正在樊城重點發展教育，甘寧從心底裏佩服。
“你們都是我需要的人才！每個人有每個人的長處，每個人有每個人的優點，取長補短，纔是正在的做人之道。”
周瑜用人，正是根據每個人長處，給他們更多的自主權，讓他們臨場不會畏手畏腳，可以取得更大的成績。