劉平知道，歡歡不願意的主要原因是以前在少年宮上完課後，還能在對面的遊樂場玩一會兒，如果以後不去少年宮了，也就不能去遊樂場玩了。。
於是劉平對歡歡道：“歡歡，爸爸知道你是怕不能去遊樂園玩了，不要緊，以後只要有時間，爸爸就帶你去迪士尼玩，迪士尼可比那個遊樂園好玩多了，聽說還有海洋館，還可以看到海是什麼樣子。”
歡歡一臉期盼道：“爸爸，迪士尼真這麼好玩嗎？”
劉平點了點頭：“那是當然，每天都人山人海的，比少年宮對面那個遊樂園好玩多了。”
歡歡總算被劉平哄住了，不情願的點了點頭。。
第二天，劉平去考能交了科學和英語兩門課的學費，同樣每門每學期2000多元，全年一萬多元。劉平果斷轉了兩萬過去，把學費交了。。
於是接下來的，星期六白天的大部分時間，歡歡都待在考能那棟灰舊的大樓裏。。
劉平現在多了一個任務，就是當歡歡的陪讀。。
劉平站在走廊等歡歡下課，劉平除了關心歡歡的學習外，也越來越關注周邊家長的言論。。。
一個家長道：“這年頭假的太多，也就是孩子的分數是一分一分考的，是真的做出來的，所以很辛苦。”
另一個家長道：“不這麼辛苦，怎麼搞得進民辦中學。”
“就如今的情況來看，想進翰林中學，桃李中學，新崗中學，這三所排名在前三位的熱門民辦初中，還真得從小學一二年級就開始抓了，三年級啓動都一點晚了。”
劉平：“小升初不是可以參加民辦中學的搖號嗎？”
那位家長笑道：“當然小升初你可以報名參加民辦中學的搖號，但在人山人海中搖號這類小概率的事，是不可以抱太大希望的，風帆小學去年搖中翰林中學的只有兩個。”
劉平：“哦，那該怎麼辦？”“”
那位家長：“除了搖號，就是自主招生，全是套路，明考暗考，面談，面測，校考種種考，神出鬼沒，通不通知你去考，啥時候考，還得看他們瞧不瞧得上你孩子的資質。”
“就翰林中學來說，翰林中學對奧數杯賽也是有要求的，“少年杯”是不認的，“華夏杯”哪怕是一等獎也只看前30名“”。”
劉平聽出來了，這些家長帶孩子來這裏培訓，出發點是和劉平和南麗不一樣的。
他們是爲了小升初殺入民辦初中，而劉平和南麗僅僅是爲了讓歡歡上課時能跟得上班上那些搶跑的同學。
當然後者是因爲前者而來，因爲前者的拼，後者被動跟跑，這就完美體現了，上學是一個生態系統的說法。
劉平感到有些奇怪，於是對一個家長問道：“你們爲什麼一定要去民辦，公辦藍天中學也很不錯啊？”
他們奇怪的看了一眼劉平，好像劉平事先剛剛從火星上空降過來的。
劉平見對方家長言語中帶着一絲譏諷，忍不住道：“我們家對應的是藍天中學。”
那家長笑道：“藍天中學？哈哈，你孩子不知道吧，它如今視斷崖式下滑，去年中考，藍天中學550名初中生考上重點高中前三名的寥寥無幾，你還不知道吧。”
劉平：“那民辦的就真的那麼好嗎？”
那位家長：“在公辦初中裏，雖說藍天中學還是不錯的，但即使跟民辦第一方陣裏排名最低的松南外國語學校比，也還是差了好幾個檔次呢。”
另外一個家長也道：“是啊最近這幾年，公辦初中滑坡太嚴重了。”
劉平不甘心道：“公辦中學怎麼變成這樣了？”
那位家長道：“競爭欠公平啊，小孩讀書壓不壓牢，當然是不一樣的，按規定減負，公辦中學不給補課。”
“而那些民辦初中才不管這些，照常補課，甚至晚上還照常上課，等於每晚多了三節課，這麼搞公辦怎麼比。”
“而且，公辦劃片入學，對生源沒得選，但民辦確能夠，在全市範圍內挑選苗子，把好學生都集中了，學習氛圍就不一樣了，公辦中學怎麼比？”
“另外，升學率是民辦中學的命根子，他們對學生進行高強度考試訓練，耳公辦沒這個壓力，怎麼比啊，民辦學校老師薪酬高，教學動力強，民辦還能從四處把好老師挖過來。”
“現如今只要對小孩還有想法的人，有誰不想去民辦，都越來越怕進公辦了。如果讀不上民辦，小孩可能就完蛋了，讀了公辦等於是安樂死。”
這些信息劉平以前很少接觸到，雖然也有所耳聞，但是從來都是當成樂子看的，只不過現在這一切都是實實在在出現在自己的面前了。。
劉平雖然覺得這些家長表達得有些誇張，但是劉平覺得裏面有更深一層暗示：“變了，一眨眼情況又變了，成新問題了。”
這又都變了，對於經歷了這些年的劉平而言，已經是習慣性的常態，
而這常態又告訴我們的又常常是：“那些聞風而動的應對，最後往往被證實是真實有效的，剩下的就是你自己有沒有知覺，有沒有踏上班車，有沒有被落下。。。”
所以，劉平覺得受到暗示也是心理的一種常態。。
既然，劉平和南麗受到了暗示，所以劉平和南麗不約而同的想起來一個人田雨嵐，這個人算是精通小升初的專家級家長。。
劉平和南麗以前對這些都不屑一顧，認爲她們都是走火入魔，現在看來自己纔是跟不上時代步伐的人。。
於是劉平對南麗道：“老婆，你那個同學田雨嵐我覺得我們有必要上門拜訪一下，順便取取經，我們家歡歡現在起步晚了，我們要怎麼做？才能挽回過來，這是我們必須要搞清楚的。。。”