“我孩子一直都很乖，學習成績也非常好，平時從不追星。
後來不知爲什麼喜歡上了周默，我和他爸覺得周默這孩子搞音樂也沒耽誤學習還拿了那麼多冠軍，也很支持他把周默當偶像……”
後面隱隱約約地傳出一個男孩歇斯底里的喊叫聲，“我偶像不上學了，我也要退學當明星，放開我！”
中年婦女先是往後面看了一眼。
鏡頭縫隙中，人們看到一個十八九歲的男孩子被捆在餐椅上拼命掙扎着，對面牆上還掛着很多獎狀以及一把小提琴，牆角還有一架立式鋼琴。
中年婦女轉過頭對着鏡頭，“我不明白爲什麼會這樣，我孩子好好地……這不是害人嗎？”
視頻戛然而止。
“嘟嘟小龍魚”的粉絲泡泡們被偶像的正義感打動了，他們不假思索的點贊並轉發偶像這條動態，然後涌向周默的知否賬號。
個人一旦成爲羣體的一員，他所作所爲就不會再承擔責任，這時每個人都會暴露出自己不受到的約束的一面。
羣體追求和相信的從來不是什麼真相和理性，而是盲從、殘忍、偏執和狂熱，只知道簡單而極端的感情。
甚至不惜捏造謊言並催眠自己相信這不是謊言。
“綴學的人能是好偶像嗎？”
“我家孩子也喜歡周默，今天學校老師打電話讓我們去學校，不會是我家孩子也要退學吧？”
“我恨周默，我女兒因爲我和她媽不同意她要退學，離家出走了。尋人啓事……”
“我是一名班主任，我們班學生在午飯後有6人提出退學，理由是要追隨偶像的腳步……”
“讀書有什麼好的，學神都不讀了，我這種凡人讀來更沒用，不入去打工”
……
早就潛伏好的水軍們開始行動，他們非常熟練地建立話題並不停地轉發某些網友的過激言論。
不得不說，周默上次扒皮PPT沒有消滅水軍，反而讓水軍黑周默的行動更加隱晦，更加小心。
我只是網絡上的搬運工！
我不再說話，我只是用點贊、轉發以及發在評論區的毫無意義的“沙發”“驚歎”來增加話題熱度。
這樣做雖然慢熱，但勝在安全。
#封殺周默#、#周默粉絲綴學#、#救救孩子#的熱度迅速攀升，而且有心人更爲興奮的事情發生了。
面對如此大規模的黑周默輿論，官方居然沒有任何動作，似乎周默中途綴學惹惱了致力於打造周默正面形象的官方。
於是，自認爲把握住官方心態的人們忍不住了。
大半娛樂圈的明星藝人紛紛“發現”了這條動態，然後義憤填膺地轉發視頻，強烈譴責並要求封殺失格偶像。
秦羽一臉凝重地召集了生化人會議。
“主人說這次輿情警示了他，主人認爲有必要拿出一部分資金和精力投入娛樂和傳播行業，至少在關鍵時刻能發出聲音而不至於像這次被動到了極點。”
秦羽開場表明態度，然後點了伊藤信的名字。
“根據我們現在的職責分工，伊藤信、李琦、吳霞的職責與娛樂傳播業有關，我希望你們三人儘快起草一份進軍娛樂傳播業的商業策劃書。”