“沒聽過，這是個什麼輔導班？”
“我也沒聽過。”
秦暮晚便很有耐心的，將超智商輔導班的教學模式，給籠統地介紹了一番。
何雨晴和林芷墨聽過之後，都瘋狂心動起來，“德智體美全方面發展？還會培養孩子的藝術細胞？我靠，可以啊，我也要把孩子送過去！”
“晚晚，你幫我們也聯繫聯繫吧，我們也想把孩子送過去呢，正好可以和你的孩子做個伴！”
“好啊。”
能讓孩子們在一塊上學，秦暮晚當然也再高興不過，便答應她們去問問輔導班還招不招生。
不過一會兒，秦暮晚回到羣裏表示，“剛剛我已經問過了，老師說如果你們想送孩子去學習的話，明天直接帶着孩子去報道就行了。”
“哇，明天就可以去，這麼好！”
何雨晴簡直興奮得要跳起來了，“那我明天就把我家小祖宗給送過去，讓他去學校好好接受薰陶！”
“我也是我也是。”
林芷墨心血來潮的提議道，“不如晚晚，你明天帶我們一起去吧？正好也讓孩子們打個招呼，也省得我們找不到地方。”
“當然沒問題。”秦暮晚爽快的答應下來，“那明天上午，來我家門口集合吧！”
“ok！”
就這樣說定了。
次日一早，林芷墨跟何雨晴果然一大早的，就揪着家裏的小傢伙，趕過來了。
說着，帶着兩個孩子上前，讓孩子之間互相打招呼。
孩子們之前就在一起玩耍過，現在見面倒也不陌生，都衝着對方笑了起來，小臉紅撲撲的，有愛極了。
秦暮晚和兩個小姐妹說說笑笑，就將孩子送到幼兒園去了。
把孩子送進幼兒園後，何雨晴也算是鬆了口氣，“近朱者赤，近墨者黑，晚晚，希望我家學博能夠跟你的孩子學習，回家以後變乖一點吧！”
“我也是，平日裏艾芷就喜歡在家悶着，搗鼓她那些洋娃娃，都不出去找人交朋友的，我都要懷疑她是不是有點自閉了，希望把她送到學校來以後，她能變得活潑一些吧。”
秦暮晚聽到兩姐妹的話，很是明白她們的苦心，便點了點頭說道，“會的，相信他們一定會變得越來越好的。”
接着，三姐妹看向了彼此。
想到也有一段時間沒在一起約過了，正好今天湊在了一起，便提議道：“走吧，咱三個好不容易聚聚，一起去喫點東西吧。”
於是三姐妹找了一下西餐廳坐了下來，隨便點了些東西，一邊喫一邊聊天。
聊的都是些日常生活瑣碎，雞毛蒜皮的事情，偶爾逗的人哈哈大笑，偶爾讓人跟着一起義憤填膺。
唯一不變的是，林芷墨還是那麼活寶，一開口就逗的不行。