飄天文學 > 溫家有娘子 >第三百一十二章 鄉試第二場
    溫元良沒好氣地翻了個白眼,“得了吧!不會是平日裏跟女人耳濡目染也變得疑神疑鬼的!我們正在說考試的事情,你坐了廁號,子兮和薛正也坐你附近,就連我都差不多,只有我二弟一人坐在遠離廁號的地方,若說大家都差不多我還能找個理由解釋,偏偏二弟沒有,就我們這四個文山書院四俊傑!難道你不覺得奇怪?”

    馮鴻羽又不傻,心念一轉就猜到各種可能,擡頭直視溫元良,“你想說什麼?”

    溫元良沒好氣地翹着二郎腿,坐沒坐相,嘴裏還叼着一根剔牙的竹籤,看着倒有幾分地痞流氓的架勢。

    馮鴻羽無奈扯了扯嘴角,“像什麼樣!”

    溫元良將竹籤吐掉,擺出端正的坐姿,兩隻手肘往大腿壓,撐着下巴若有所思地邪邪說道:“我想我們第二場可以再驗證一下,第二場的坐位是會換,到時候要是我們四個仍待在那附近,那十有八九就是被針對了,我現在先派人去查一下這次幾位考官的底細。”

    他們這種小地方,出身普通的小戶人家要說得罪京官那是不可能的,唯一的解釋就是被本地人針對了,究竟是哪一方勢力呢?可真有意思!

    祁子兮看他那樣無語了,“都什麼時候了你能不能不要這樣雲淡風輕?要是第二場真的我們三個其中一個坐廁號怎麼辦?總要想出個法子應對的!”

    溫元良聳肩,“這種事情我能怎麼辦?不過我們倒是可以跟書院過來的先生說一聲,讓他打聽一二,若第二場還是這種情況,看他能不能想法辦跟考官溝通一二。”

    文山書院那些先生或多或少都有些人脈的,不然書院也不會放心讓他們帶人到省城。

    溫元宏在一旁默默聽了許久,建議道:“雜貨鋪那邊好像有賣一種驅蚊祛味的檀香片,香片可能帶不進考場,香粉應該沒問題,一會兒讓人出去弄五袋回來,再準備一個袋子到時候檢查用,你們看這樣成嗎?”

    祁子兮眼睛一亮,上前摟住溫元宏激動地嚷嚷道:“我的好小舅子,你可真是太聰明瞭!就按照你說的辦,這回要是我坐廁號我也不慌了。”

    第二天,祁子兮入了考場真的想扇自己一巴掌,欲哭無淚地進了廁號,要是他昨天不那麼烏鴉嘴就好了。

    心情沮喪,祁子兮整個人看起來都有些無精打采的,直到掀開考籃,看到那袋香粉才試探着倒一些出來,點燃,當香粉燒起來後,一種濃烈的異香從廁號蔓延,許是茅廁還沒有人用,祁子兮竟然聞不到任何臭味,只有這種沁人心脾的香味。

    隔壁坐着的老兄突然來一句,“好像啊!茅廁換味道了?不能夠啊!”

    祁子兮:“......”

    第二場考試內容爲以五經一道,並試詔、判、表、誥一道,要求三百字以上,內容相對第一場要靈活許多,更考驗考生的文筆功底政見。

    試卷分發下來,祁子兮連旁邊就是茅廁的事情都忘了,專心致志審題。

    第一道題“(曰中爲市,)致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所義(,蓋取諸《噬嗑》)。”

    第二題“水、火、金、木、土、谷惟修。”

    第三題“‘天生烝民,有物有則。民之秉彝,好是懿德。’是言‘蓋自百骸九竅五臟而達之君臣父子夫婦長幼朋友,無非物也,而莫不有法焉。’”

    第四題“「明堂」、「太廟」、「靈臺」、「辟雍」異同辨。”

    第五題“言之無文,行而不遠。”

    五道題目看得祁子兮倒吸一口冷氣,不止是他,旁邊的人也一樣,周遭全是窸窸窣窣的聲音,顯然大家也不淡定,這麼一想,祁子兮立馬冷靜了下來,只是這五道題還真沒有一道好回答的,三天的時間,要作答還要修改搬抄,絕對夠嗆。

    越想他越不敢分心,仔細琢磨起來,第一道題語出《易·繫辭下》,意思是中午進行集市貿易,招來各地的人們,聚集各地的貨物,交換了物品之後離去,人們取得了各自需要的東西。關於商貿的,這個不難,不要偏離題意再加入自己的見解,言之有物即可,讓他寫八百字都不成問題。

    第二題出自《尚書·大禹謨》,這個題目要難一些,意思是水能灌溉,火能烹飪,金能斷割,木能興作,土能生殖,谷能養育,這六樣東西被稱爲“六府”,是天地大自然用來養育萬物生靈的,重點卻是後面的“惟修”二字。

    第三題出自《詩經·庶民》意思是老天生下這些人,有着形體有法則。人的常性與生來,追求善美是其德,後半段是提示中心,有了方向,答題就容易多了。

    第四題需結合《禮記》作答,考的就是大家的基礎積累了。

    第五題摘自《左傳·襄公·襄公二十五年》意思是言辭沒有文采,不會流傳很遠,表面上是言辭的重要性,可出題者絕對不會讓他們議論這麼淺顯的東西,定要結合君臣之道展開,簡直要人命。

    祁子兮煩得抓耳撓腮,溫元良這邊在看到題目的時候只是短暫慌了慌便淡定下來,想起老季頭和卓不凡之前教導的,凡事看不懂的題目要先想君臣之道,朝政以及治理之道,將所有可能方向往那些題目上套一套,思路也漸漸清晰了。

    第一道題商賈之道,這個難不倒他,若是他都答不出來,只怕這考場上要有一大半人折在這裏,第二道的“惟修”,所謂“德惟善政,政在養民”,聖人之德就體現在處理好政務,把“水、火、金、木、土、谷”這些東西都安排好,那就叫“惟修”,就能把人民養好,從這個角度出發,肯定沒錯,後面三道題只要把《詩經》、《禮記》、《春秋》裏關於君臣治國的言論,可以關聯都列出來,再組織語言,雖然工作量龐大,但這樣條理清晰,不容易出錯。


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