這東西郭白也沒指望。
畢竟妄想出圈就是想桃子，郭白還是有點自知之明的，不是誰有那天賦和運氣。
所以吃了自己小說的幾天瓜喫膩了以後，郭白就不再關注新書了，恢復到了正常的生活狀態。
新書發佈沒多久，郭白就迎來了開學，相比於前世一點也不想開學的心態，這一世他倒是挺期待的。
穿上校服的時候，郭白髮現衣服已經小了一號。
倒不是他喫胖了，而是自己又長高了。
高中階段算是他的身高高速增長期，以每年幾釐米的速度往上串，結果倒是挺不錯的。
可是過程就不是那麼令人舒適了，因爲骨頭漲的比筋快，導致郭白有的時候半夜着涼的時候會被腿抽筋疼醒，要緩十分鐘才能伸直，然後接下來的幾天就會變成瘸子。
郭白這世有了準備，每天打拳之後都會抻抻筋，倒是沒有這種情況發生了。
“又長大了啊！”劉曉笑道。
換前世，她心裏就要愁疼孩子又得換新校服，又是幾百大洋花出去，但現在她心裏只剩下開心。
“是啊！”郭白回道，“以後怎麼也得往190竄一竄。”
“那可太高了，不成傻大個了麼？”劉曉搖了搖頭，然後提醒道，“記得找老師買一套校服。”
郭白嗯了一聲：“知道了。”
190還真算不上傻大個，未來也不知道是不是國家越來越富強，180的男生真的是隨處可見，190也不算稀奇，甚至有的人還追求一下最萌身高差。
郭白一直奇怪，這種身高差的話，在牀上不會彆扭麼？
走出家門，郭白來到了前往學校的柏油路。
有一個多月沒走了，怪懷念的。
身邊都是學生，他也看到了這一屆的新生，花花綠綠的，給單調的學校添加了一抹鮮豔的色彩。
走到門口的時候，郭白看着那道牆還駐足了一會兒，總覺得有時候事情挺奇妙的。
“你在看什麼？”身後突然傳來了一個聲音。
郭白回頭，看到孫易夢正揹着手，巧笑嫣嫣地看着他。
“你還記得這個位置了麼？”郭白問道。
孫易夢臉頰直接紅了，又有些不好意思地說道：“那個時候，真是對不起了，還疼麼？”
郭白有些哭笑不得：“孫老師，都一年了，碗口大的傷估計都結痂癒合了。”
“那種傷，會直接死掉的吧……”孫易夢認真地較真道。
郭白：“……”
“咱們先進校門吧，一會兒就遲到了。”郭白伸手向前。
孫易夢向前邁了幾步小碎步，和郭白肩並肩。
“話說，要不是因爲這個事情，我說話你會不會理我。”郭白感興趣地問道。
“會吧。”孫易夢有些不確定。
“你這也太沒有說服力了。”郭白哭笑道，“按照你的性格，要不是咱倆有了這個淵源，我開口說話你絕對也不會搭理我的。”
前世就是如此，能回一段話就算不錯了，回個嗯就已經很禮貌了。
“不會吧。”孫易夢反駁地很迅速，“你這樣的人，我應該是願意和你成爲朋友的，我覺得無論有沒有這個事情，我們都會有契機成爲朋友的。”
但也不能說沒有道理，因爲重生回來的自己總歸是和前世高中時期的自己不一樣了，很難說高一開學的那次撞擊是不是決定性的因素。
“嗯，所以我們是註定要在一起的。”郭白打了個直球。
孫易夢聞言把頭埋低，沒在說話。
“哎，走路呢，你擡頭看路啊！”郭白連忙拉了她一下，避免孫易夢撞在了杆子上。
孫易夢這次擡起頭，但臉頰上紅暈未消。
“孫老師，你臉紅了。”郭白不合時宜地說道。
孫易夢哼了一聲：“纔沒有。”
郭白驚了，孫老師居然有了傲嬌屬性。
自己的重生真是改變太多東西了。
“老郭！”
運浩突然出現在旁邊，笑道：“好久不見，甚是想念。”
另一邊的孫易夢已經完成了變臉，重新變成面無表情的小蘿莉。
“我不想念你，你離我遠點。”郭白嫌棄道。
運浩看了眼孫易夢，立馬露出了笑容：“我懂我懂，這就走，我這就走。”
運浩嘿嘿着離開了，留下來一連串猥瑣的背影。
“感覺你好像和誰都處的來。”孫易夢突然感嘆了一句。
郭白也不知道是該自傲還是什麼。
因爲靠着熟知每個同學的興趣點，郭白剛開始倒是攻略不少同學，但後來就覺得無聊沒有繼續攻略了。
“其實吧，當你感覺別人和你相處很好的時候，大概率不是兩人性格相合，而是一方段位太高。”郭白說道。
“啊？”孫易夢愣了一下，“我們也是這樣麼？”
“差不多吧。”郭白擺了個誇張的表情，“我很遷就你的。”
換做一開始，孫易夢估計就當真了，但現在相處久了，她就知道郭白是在開玩笑。
“那你以後別找我說話了。”孫易夢快步往前面走。
郭白頓時就慌了：“哎哎，別啊，孫老師，我開玩笑的！”
……
爲了不刺激到方敏，郭白落後了幾步才走進了教室。
但仍然避免不了被方敏挖了幾眼。
倒不是因爲別的，完全就是因爲假期的補課他沒有參加。
當然，也不是差他那一千多塊，就是覺得郭白的學習態度不太端正。
當天下午，郭白就被方敏熱情地召見了。
“過幾天就要摸底考試了，你趕緊恢復到學習狀態，要是成績退步了，你就坐在後面幾排冷靜冷靜。”方敏的嘴角帶着一抹冷笑。
郭白直接愣住了，方敏準確地抓住了他的三寸。
看來雖然老班還沒有明確的證據，但顯然心裏已經認定了。
但他也不是隨便就能服軟的，他假裝爲難地說道：“老師我假期確實忙了不少事情，而且學習我也沒拉下，但肯定沒有補習班的同學那麼刻苦，所以成績有起伏也是正常的。”
方敏冷哼了一下，一個孩子能忙什麼事情，不是學習就是玩。